# Орфоэпия ЕГЭ\-2026: карточки ударений по русскому языку ![Иллюстрация с карточками и выделенным знаком ударения для тренировки орфоэпии ЕГЭ по русскому языку\.]() Независимые карточки для отработки ударений и трудных форм ЕГЭ\-2026: слово, нормативное произношение, контраст и короткий контекст\. Von [Open Study Contributor]() [Mit diesem Lernkartenset kostenlos lernen]() Nibomo wird geöffnet, damit du mit dem Lernen beginnen kannst\. ## Details zum Lernkartenset - Karten: 192 Karten - Version: 1 - Veröffentlicht: 30. August 2026 - Zuletzt aktualisiert: 10. September 2026 - Lizenz: Common knowledge · CC0 1\.0 - Zielgruppensprachen: [ru]() - Fach: Русский язык - Niveau: ЕГЭ по русскому языку - Tags: егэ\-2026\-ударения, существительные, глаголы, причастия, прилагательные, деепричастия, наречия ## Über dieses Lernkartenset Независимые карточки для отработки ударений и трудных форм ЕГЭ-2026: слово, нормативное произношение, контраст и короткий контекст. Набор охватывает все 192 строки актуального «Орфоэпического списка — 2026» ФИПИ для задания 4 ЕГЭ по русскому языку: 60 существительных, 9 прилагательных, 83 глагола, 25 причастий и отглагольных прилагательных, 7 деепричастий и 8 наречий. Одна карточка соответствует одной строке списка; формы, которые ФИПИ объединил в строке, отрабатываются вместе. На лицевой стороне нужно поставить ударение. На обороте сначала дан нормативный вариант для экзамена, затем короткий контраст и самостоятельный пример в контексте. Порядок чередует части речи и разводит однокоренные, близкие и легко смешиваемые формы; дальнейшие интервалы задаёт планировщик повторений. Здесь нет обратных карточек, аудио, правил произношения вне списка, прогнозов вариантов, готовых экзаменационных заданий или имитации бланка ЕГЭ. Слова «нарост», «поручни», «жилось», «наврала», «соврала», «сорит», «кормящий», «подняв», «донельзя» и «затемно» не включены: ФИПИ прямо исключил их из экзаменационной кампании 2026 года. Ударения сверены с материалами ФИПИ и актуальными справочными данными Грамоты.ру. CC0 распространяется на самостоятельно написанные вопросы, пояснения, примеры, структуру, метаданные и оригинальную сгенерированную обложку в той мере, в какой на эти элементы существуют права; права на языковые факты не заявляются. Это независимый и неофициальный набор, не связанный с ФИПИ и не одобренный им. Экзаменационные вопросы, схемы оценивания и текст учебной программы не копировались. Актуальные документы и требования публикует [ФИПИ](https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory). ## Ähnliche Lernkartensets - [ЕГЭ по обществознанию: термины и связи]() - [ЕГЭ по истории: даты, события и личности — карточки]() - [Неправильные глаголы английского языка: карточки с переводом]() - [Карточки по анатомическим терминам направления: 10 понятий с примерами]() - [CCSP 2026 Flashcards: August Exam Outline Review]() - [Flashcards for the 2026 PMP® Exam: People, Process & Business Environment]() ## Karten in diesem Lernkartenset ### Karte 1 **Frage** Поставьте ударение: аэропорты; аэропорт **Antwort** аэропо́рты; аэропо́рт. Не: аэропорты́. Контекст: Новые аэропо́рты разгрузили главный аэропо́рт. ### Karte 2 **Frage** Поставьте ударение: брала. **Antwort** брала́. Не: бра́ла. Контекст: Она брала́ книги в библиотеке. ### Karte 3 **Frage** Поставьте ударение: довезенный. **Antwort** довезённый. Не: дове́зенный. Контекст: Довезённый груз уже приняли на складе. ### Karte 4 **Frage** Поставьте ударение: банты **Antwort** ба́нты. Не: банты́. Контекст: Красные ба́нты украсили коробки. ### Karte 5 **Frage** Поставьте ударение: влилась. **Antwort** влила́сь. Не: вли́лась. Контекст: Вода влила́сь в резервуар. ### Karte 6 **Frage** Поставьте ударение: верна; верный **Antwort** верна́; ве́рный. Не: ве́рна. Контекст: Проверка верна́, а сам способ ве́рный. ### Karte 7 **Frage** Поставьте ударение: бороду; борода **Antwort** бо́роду; борода́. Не: бороду́. Контекст: Он подстриг бо́роду, и борода́ стала короче. ### Karte 8 **Frage** Поставьте ударение: бралась. **Antwort** брала́сь. Не: бра́лась. Контекст: Она брала́сь за самые сложные задачи. ### Karte 9 **Frage** Поставьте ударение: вручит. **Antwort** вручи́т. Не: вру́чит. Контекст: Курьер вручи́т письмо утром. ### Karte 10 **Frage** Поставьте ударение: бухгалтеров; бухгалтер **Antwort** бухга́лтеров; бухга́лтер. Не: бухгалтеро́в. Контекст: Отчёт проверили трое бухга́лтеров, а бухга́лтер подписал итог. ### Karte 11 **Frage** Поставьте ударение: закупорив. **Antwort** заку́порив. Не: закупо́рив. Контекст: Заку́порив бутылку, он убрал её в шкаф. ### Karte 12 **Frage** Поставьте ударение: взяла. **Antwort** взяла́. Не: взя́ла. Контекст: Она взяла́ зонт перед выходом. ### Karte 13 **Frage** Поставьте ударение: вероисповедание **Antwort** вероиспове́дание. Не: вероисповеда́ние. Контекст: В анкете можно не указывать вероиспове́дание. ### Karte 14 **Frage** Поставьте ударение: загнутый. **Antwort** за́гнутый. Не: загну́тый. Контекст: За́гнутый край мешал закрыть коробку. ### Karte 15 **Frage** Поставьте ударение: ворвалась. **Antwort** ворвала́сь. Не: ворва́лась. Контекст: Собака ворвала́сь во двор. ### Karte 16 **Frage** Поставьте ударение: водопровод **Antwort** водопрово́д. Не: водопро́вод. Контекст: Старый водопрово́д перекрыли на час. ### Karte 17 **Frage** Поставьте ударение: вовремя **Antwort** во́время. Не: вовре́мя. Контекст: Автобус пришёл во́время. ### Karte 18 **Frage** Поставьте ударение: воспринять; восприняла. **Antwort** восприня́ть; восприняла́. Не: воспри́нять; воспри́няла. Контекст: Он смог восприня́ть совет, а сестра восприняла́ его сразу. ### Karte 19 **Frage** Поставьте ударение: гражданство **Antwort** гражда́нство. Не: гражданство́. Контекст: Она получила гражда́нство после долгой проверки. ### Karte 20 **Frage** Поставьте ударение: воссоздала. **Antwort** воссоздала́. Не: воссо́здала. Контекст: Редактор воссоздала́ раннюю версию текста. ### Karte 21 **Frage** Поставьте ударение: запертый. **Antwort** за́пертый. Не: запе́ртый. Контекст: За́пертый шкаф открыл мастер. ### Karte 22 **Frage** Поставьте ударение: дефис **Antwort** дефи́с. Не: де́фис. Контекст: Между частями слова нужен дефи́с. ### Karte 23 **Frage** Поставьте ударение: взялась. **Antwort** взяла́сь. Не: взя́лась. Контекст: Команда взяла́сь за новый проект. ### Karte 24 **Frage** Поставьте ударение: гнала. **Antwort** гнала́. Не: гна́ла. Контекст: Она гнала́ машину к вокзалу. ### Karte 25 **Frage** Поставьте ударение: газопровод **Antwort** газопрово́д. Не: газопро́вод. Контекст: Новый газопрово́д проходит вдоль трассы. ### Karte 26 **Frage** Поставьте ударение: добрала. **Antwort** добрала́. Не: добра́ла. Контекст: Она добрала́ недостающие баллы. ### Karte 27 **Frage** Поставьте ударение: занятый; краткая женская форма занята. **Antwort** за́нятый; занята́. Не: заня́тый; за́нята. Контекст: За́нятый стол освободился, а кабинка всё ещё занята́. ### Karte 28 **Frage** Поставьте ударение: дешевизна **Antwort** дешеви́зна. Не: деше́визна. Контекст: Подозрительная дешеви́зна товара насторожила покупателя. ### Karte 29 **Frage** Поставьте ударение: гналась. **Antwort** гнала́сь. Не: гна́лась. Контекст: Лыжница гнала́сь за лидером. ### Karte 30 **Frage** Поставьте ударение: значимый **Antwort** зна́чимый. Не: значи́мый. Контекст: Это зна́чимый результат для всей команды. ### Karte 31 **Frage** Поставьте ударение: диспансер **Antwort** диспансе́р. Не: ди́спансер. Контекст: Районный диспансе́р открылся после ремонта. ### Karte 32 **Frage** Поставьте ударение: добралась. **Antwort** добрала́сь. Не: добра́лась. Контекст: Она добрала́сь до станции пешком. ### Karte 33 **Frage** Поставьте ударение: дождалась. **Antwort** дождала́сь. Не: дожда́лась. Контекст: Она дождала́сь последнего автобуса. ### Karte 34 **Frage** Поставьте ударение: договоренность **Antwort** договорённость. Не: до́говоренность. Контекст: Устная договорённость устроила обе стороны. ### Karte 35 **Frage** Поставьте ударение: начав. **Antwort** нача́в. Не: на́чав. Контекст: Нача́в работу утром, он закончил к обеду. ### Karte 36 **Frage** Поставьте ударение: дозвонится. **Antwort** дозвони́тся. Не: дозво́нится. Контекст: Он дозвони́тся в службу поддержки утром. ### Karte 37 **Frage** Поставьте ударение: документ **Antwort** докуме́нт. Не: до́кумент. Контекст: Подпишите докуме́нт на последней странице. ### Karte 38 **Frage** Поставьте ударение: заселенный; краткая женская форма заселена. **Antwort** заселённый; заселена́. Не: засе́ленный; засе́лена. Контекст: Заселённый дом ожил, а соседняя секция заселена́ недавно. ### Karte 39 **Frage** Поставьте ударение: дозировать. **Antwort** дози́ровать. Не: дозирова́ть. Контекст: Фармацевт должен точно дози́ровать препарат. ### Karte 40 **Frage** Поставьте ударение: досуг **Antwort** досу́г. Не: до́суг. Контекст: Вечерний досу́г он посвящает чтению. ### Karte 41 **Frage** Поставьте ударение: доверху **Antwort** до́верху. Не: дове́рху. Контекст: Коробку наполнили до́верху. ### Karte 42 **Frage** Поставьте ударение: ждала. **Antwort** ждала́. Не: жда́ла. Контекст: Она ждала́ ответа до вечера. ### Karte 43 **Frage** Поставьте ударение: еретик **Antwort** ерети́к. Не: ере́тик. Контекст: В хронике ерети́к спорит с церковным судом. ### Karte 44 **Frage** Поставьте ударение: закупорить. **Antwort** заку́порить. Не: закупо́рить. Контекст: Нужно плотно заку́порить бутылку. ### Karte 45 **Frage** Поставьте ударение: кровоточащий. **Antwort** кровоточа́щий. Не: кровото́чащий. Контекст: Врач обработал кровоточа́щий порез. ### Karte 46 **Frage** Поставьте ударение: жалюзи **Antwort** жалюзи́. Не: жа́люзи. Контекст: Светлые жалюзи́ закрыли окно. ### Karte 47 **Frage** Поставьте ударение: занять; занял, заняла, заняли. **Antwort** заня́ть; за́нял, заняла́, за́няли. Не: за́нять; заня́л, за́няла, заня́ли. Контекст: Нужно заня́ть места: он за́нял первое, она заняла́ второе, остальные за́няли третий ряд. ### Karte 48 **Frage** Поставьте ударение: заперла. **Antwort** заперла́. Не: за́перла. Контекст: Она заперла́ дверь перед уходом. ### Karte 49 **Frage** Поставьте ударение: значимость **Antwort** зна́чимость. Не: значи́мость. Контекст: Эксперты подтвердили зна́чимость открытия. ### Karte 50 **Frage** Поставьте ударение: запломбировать. **Antwort** запломбирова́ть. Не: запломби́ровать. Контекст: Врач решил запломбирова́ть зуб сегодня. ### Karte 51 **Frage** Поставьте ударение: наживший. **Antwort** нажи́вший. Не: на́живший. Контекст: Человек, нажи́вший состояние трудом, избегал показной роскоши. ### Karte 52 **Frage** Поставьте ударение: иксы **Antwort** и́ксы. Не: иксы́. Контекст: На схеме и́ксы обозначают неизвестные величины. ### Karte 53 **Frage** Поставьте ударение: защемит. **Antwort** защеми́т. Не: заще́мит. Контекст: Тяжёлая крышка защеми́т ткань. ### Karte 54 **Frage** Поставьте ударение: красивее; красивейший (прилагательное) **Antwort** краси́вее; краси́вейший. Не: красиве́е. Контекст: Этот берег краси́вее, а дальний мыс — краси́вейший. ### Karte 55 **Frage** Поставьте ударение: каталог **Antwort** катало́г. Не: ката́лог. Контекст: Новый катало́г лежит у кассы. ### Karte 56 **Frage** Поставьте ударение: звала. **Antwort** звала́. Не: зва́ла. Контекст: Она звала́ собаку домой. ### Karte 57 **Frage** Поставьте ударение: звонит. **Antwort** звони́т. Не: зво́нит. Контекст: Клиент звони́т после обеда. ### Karte 58 **Frage** Поставьте ударение: квартал (любое значение) **Antwort** кварта́л. Не: ква́ртал. Во всех значениях. Контекст: За кварта́л в новом кварта́ле открылись три кафе. ### Karte 59 **Frage** Поставьте ударение: начавшись. **Antwort** нача́вшись. Не: на́чавшись. Контекст: Нача́вшись спокойно, встреча быстро стала напряжённой. ### Karte 60 **Frage** Поставьте ударение: кашлянуть. **Antwort** ка́шлянуть. Не: кашляну́ть. Контекст: Он успел ка́шлянуть перед ответом. ### Karte 61 **Frage** Поставьте ударение: километр **Antwort** киломе́тр. Не: кило́метр. Контекст: До станции остался один киломе́тр. ### Karte 62 **Frage** Поставьте ударение: наливший. **Antwort** нали́вший. Не: на́ливший. Контекст: Официант, нали́вший воду, поставил графин на стол. ### Karte 63 **Frage** Поставьте ударение: клала. **Antwort** кла́ла. Не: клала́. Контекст: Она кла́ла ключи на полку. ### Karte 64 **Frage** Поставьте ударение: конусов; конус **Antwort** ко́нусов; ко́нус. Не: конусо́в. Контекст: Один ко́нус выше остальных ко́нусов. ### Karte 65 **Frage** Поставьте ударение: донизу **Antwort** до́низу. Не: дони́зу. Контекст: Шторы опустили до́низу. ### Karte 66 **Frage** Поставьте ударение: клеить. **Antwort** кле́ить. Не: клеи́ть. Контекст: Мастер начал кле́ить обои утром. ### Karte 67 **Frage** Поставьте ударение: корысть **Antwort** коры́сть. Не: ко́рысть. Контекст: Он помог без личной коры́сти. ### Karte 68 **Frage** Поставьте ударение: кралась. **Antwort** кра́лась. Не: крала́сь. Контекст: Кошка кра́лась вдоль забора. ### Karte 69 **Frage** Поставьте ударение: нанявшийся. **Antwort** наня́вшийся. Не: на́нявшийся. Контекст: Наня́вшийся курьер вышел на смену утром. ### Karte 70 **Frage** Поставьте ударение: краны **Antwort** кра́ны. Не: краны́. Контекст: Башенные кра́ны видны издалека. ### Karte 71 **Frage** Поставьте ударение: кровоточить. **Antwort** кровоточи́ть. Не: кровото́чить. Контекст: Царапина может кровоточи́ть несколько минут. ### Karte 72 **Frage** Поставьте ударение: лгала. **Antwort** лгала́. Не: лга́ла. Контекст: Она лгала́ о причине опоздания. ### Karte 73 **Frage** Поставьте ударение: кремень; кремня **Antwort** креме́нь; кремня́. Не: кре́мень. Контекст: Мастер высек искру из кремня́ и убрал креме́нь в сумку. ### Karte 74 **Frage** Поставьте ударение: лила. **Antwort** лила́. Не: ли́ла. Контекст: Она лила́ воду в стакан. ### Karte 75 **Frage** Поставьте ударение: начавший. **Antwort** нача́вший. Не: на́чавший. Контекст: Нача́вший доклад студент говорил уверенно. ### Karte 76 **Frage** Поставьте ударение: лекторов; лектор **Antwort** ле́кторов; ле́ктор. Не: лекторо́в. Контекст: Один ле́ктор представил остальных ле́кторов. ### Karte 77 **Frage** Поставьте ударение: наделит. **Antwort** надели́т. Не: наде́лит. Контекст: Совет надели́т комиссию новыми полномочиями. ### Karte 78 **Frage** Поставьте ударение: кухонный **Antwort** ку́хонный. Не: кухо́нный. Контекст: Ку́хонный стол поставили у окна. ### Karte 79 **Frage** Поставьте ударение: локтя; локоть; локтей **Antwort** ло́ктя; ло́коть; локте́й. Не: локтя́. Контекст: Врач осмотрел ло́коть и измерил расстояние от ло́ктя до кисти. ### Karte 80 **Frage** Поставьте ударение: лилась. **Antwort** лила́сь. Не: ли́лась. Контекст: Вода лила́сь через край. ### Karte 81 **Frage** Поставьте ударение: надорвалась. **Antwort** надорвала́сь. Не: надорва́лась. Контекст: Спортсменка надорвала́сь на тренировке. ### Karte 82 **Frage** Поставьте ударение: лыжня **Antwort** лыжня́. Не: лы́жня. Контекст: Свежая лыжня́ тянется через лес. ### Karte 83 **Frage** Поставьте ударение: отдав. **Antwort** отда́в. Не: о́тдав. Контекст: Отда́в ключи, она вышла из офиса. ### Karte 84 **Frage** Поставьте ударение: назвалась. **Antwort** назвала́сь. Не: назва́лась. Контекст: Она назвала́сь редактором журнала. ### Karte 85 **Frage** Поставьте ударение: местностей; местность **Antwort** ме́стностей; ме́стность. Не: местносте́й. Контекст: Эта ме́стность отличается от соседних ме́стностей. ### Karte 86 **Frage** Поставьте ударение: начатый. **Antwort** на́чатый. Не: нача́тый. Контекст: На́чатый разговор продолжили после обеда. ### Karte 87 **Frage** Поставьте ударение: накренится. **Antwort** накрени́тся. Не: накре́нится. Контекст: Лодка накрени́тся на повороте. ### Karte 88 **Frage** Поставьте ударение: намерение **Antwort** наме́рение. Не: намере́ние. Контекст: Его наме́рение помочь было искренним. ### Karte 89 **Frage** Поставьте ударение: досуха **Antwort** до́суха. Не: досу́ха. Контекст: Пол вытерли до́суха. ### Karte 90 **Frage** Поставьте ударение: налила. **Antwort** налила́. Не: нали́ла. Контекст: Она налила́ чай в чашку. ### Karte 91 **Frage** Поставьте ударение: недруг **Antwort** не́друг. Не: недру́г. Контекст: Даже не́друг признал его правоту. ### Karte 92 **Frage** Поставьте ударение: нарвала. **Antwort** нарвала́. Не: на́рвала. Контекст: Она нарвала́ мяты для чая. ### Karte 93 **Frage** Поставьте ударение: низведенный. **Antwort** низведённый. Не: ни́зведенный. Контекст: Низведённый до формальности ритуал потерял смысл. ### Karte 94 **Frage** Поставьте ударение: некролог **Antwort** некроло́г. Не: некро́лог. Контекст: Газета напечатала краткий некроло́г. ### Karte 95 **Frage** Поставьте ударение: начать; начал, начала, начали. **Antwort** нача́ть; на́чал, начала́, на́чали. Не: на́чать; нача́л, на́чала, нача́ли. Контекст: Пора нача́ть: он на́чал первым, она начала́ следом, остальные на́чали позже. ### Karte 96 **Frage** Поставьте ударение: обзвонит. **Antwort** обзвони́т. Не: обзво́нит. Контекст: Администратор обзвони́т участников вечером. ### Karte 97 **Frage** Поставьте ударение: ненависть **Antwort** не́нависть. Не: нена́висть. Контекст: Не́нависть мешала им спокойно поговорить. ### Karte 98 **Frage** Поставьте ударение: облегчить; облегчит. **Antwort** облегчи́ть; облегчи́т. Не: обле́гчить; обле́гчит. Контекст: Разминка поможет облегчи́ть боль и облегчи́т движение. ### Karte 99 **Frage** Поставьте ударение: ободренный. **Antwort** ободрённый. Не: обо́дренный. Контекст: Ободрённый поддержкой ученик продолжил ответ. ### Karte 100 **Frage** Поставьте ударение: недуг **Antwort** неду́г. Не: не́дуг. Контекст: Тяжёлый неду́г отступил после лечения. ### Karte 101 **Frage** Поставьте ударение: облилась. **Antwort** облила́сь. Не: обли́лась. Контекст: Девочка случайно облила́сь водой. ### Karte 102 **Frage** Поставьте ударение: ловка; ловкий **Antwort** ловка́; ло́вкий. Не: ло́вка. Контекст: Спортсменка ловка́, а её напарник ло́вкий и быстрый. ### Karte 103 **Frage** Поставьте ударение: нефтепровод **Antwort** нефтепрово́д. Не: нефтепро́вод. Контекст: Нефтепрово́д пересекает степь. ### Karte 104 **Frage** Поставьте ударение: обнялась. **Antwort** обняла́сь. Не: обня́лась. Контекст: Она обняла́сь с подругой на прощание. ### Karte 105 **Frage** Поставьте ударение: обогнала. **Antwort** обогнала́. Не: обогна́ла. Контекст: Велосипедистка обогнала́ соперницу на финише. ### Karte 106 **Frage** Поставьте ударение: новостей; новость **Antwort** новосте́й; но́вость. Не: но́востей. Контекст: Среди новосте́й одна но́вость особенно порадовала редакцию. ### Karte 107 **Frage** Поставьте ударение: прибыв. **Antwort** прибы́в. Не: при́быв. Контекст: Прибы́в на вокзал, туристы вызвали такси. ### Karte 108 **Frage** Поставьте ударение: ободрала. **Antwort** ободрала́. Не: ободра́ла. Контекст: Она ободрала́ колено о камень. ### Karte 109 **Frage** Поставьте ударение: ногтя; ноготь; ногтей **Antwort** но́гтя; но́готь; ногте́й. Не: ногтя́. Контекст: Край но́гтя повредился, поэтому длину ногте́й пришлось выровнять. ### Karte 110 **Frage** Поставьте ударение: облегченный. **Antwort** облегчённый. Не: обле́гченный. Контекст: Облегчённый рюкзак стало проще нести. ### Karte 111 **Frage** Поставьте ударение: обострить. **Antwort** обостри́ть. Не: обо́стрить. Контекст: Резкая реплика может обостри́ть спор. ### Karte 112 **Frage** Поставьте ударение: отзыв о книге **Antwort** о́тзыв. Не: отзы́в в значении мнения или рецензии. Контекст: Редактор прислал о́тзыв о книге. ### Karte 113 **Frage** Поставьте ударение: засветло **Antwort** за́светло. Не: засветло́. Контекст: Туристы вернулись за́светло. ### Karte 114 **Frage** Поставьте ударение: одолжить; одолжит. **Antwort** одолжи́ть; одолжи́т. Не: одо́лжить; одо́лжит. Контекст: Он готов одолжи́ть книгу и одолжи́т её до пятницы. ### Karte 115 **Frage** Поставьте ударение: отрочество **Antwort** о́трочество. Не: отро́чество. Контекст: Его о́трочество прошло у моря. ### Karte 116 **Frage** Поставьте ударение: ободрить; ободрит. **Antwort** ободри́ть; ободри́т. Не: обо́дрить; обо́дрит. Контекст: Этот разговор должен ободри́ть ученика и наверняка ободри́т его. ### Karte 117 **Frage** Поставьте ударение: обостренный. **Antwort** обострённый. Не: обо́стренный. Контекст: Обострённый конфликт требовал осторожного разговора. ### Karte 118 **Frage** Поставьте ударение: партер **Antwort** парте́р. Не: па́ртер. Контекст: Билеты в парте́р уже проданы. ### Karte 119 **Frage** Поставьте ударение: озлобить. **Antwort** озло́бить. Не: озлоби́ть. Контекст: Несправедливость могла озло́бить героя. ### Karte 120 **Frage** Поставьте ударение: оклеить. **Antwort** окле́ить. Не: оклеи́ть. Контекст: Нужно окле́ить коробку бумагой. ### Karte 121 **Frage** Поставьте ударение: отзыв посла (отозвать представителя) **Antwort** отзы́в. Не для этого значения: о́тзыв (мнение или оценка). Контекст: Срочный отзы́в посла изменил график переговоров. ### Karte 122 **Frage** Поставьте ударение: окружит; окружить. **Antwort** окружи́т; окружи́ть. Не: окру́жит; окру́жить. Контекст: Охрана должна окружи́ть площадь и окружи́т её к полудню. ### Karte 123 **Frage** Поставьте ударение: отключенный. **Antwort** отключённый. Не: отклю́ченный. Контекст: Отключённый прибор убрали со стола. ### Karte 124 **Frage** Поставьте ударение: портфель **Antwort** портфе́ль. Не: по́ртфель. Контекст: Тяжёлый портфе́ль остался в кабинете. ### Karte 125 **Frage** Поставьте ударение: ободриться; ободрится. **Antwort** ободри́ться; ободри́тся. Не: обо́дриться; обо́дрится. Контекст: Пора ободри́ться: команда ободри́тся после первого гола. ### Karte 126 **Frage** Поставьте ударение: мозаичный **Antwort** мозаи́чный. Не: мо́заичный. Контекст: Мозаи́чный пол сохранился в старом зале. ### Karte 127 **Frage** Поставьте ударение: приданое **Antwort** прида́ное. Не: при́даное. Контекст: Семейное прида́ное хранили в сундуке. ### Karte 128 **Frage** Поставьте ударение: опошлить. **Antwort** опо́шлить. Не: опошли́ть. Контекст: Грубая шутка может опо́шлить серьёзный разговор. ### Karte 129 **Frage** Поставьте ударение: осведомиться; осведомится. **Antwort** осве́домиться; осве́домится. Не: осведоми́ться; осведоми́тся. Контекст: Он решил осве́домиться о сроках и осве́домится у секретаря. ### Karte 130 **Frage** Поставьте ударение: призыв **Antwort** призы́в. Не: при́зыв. Контекст: Призы́в к диалогу поддержали обе стороны. ### Karte 131 **Frage** Поставьте ударение: поняв. **Antwort** поня́в. Не: по́няв. Контекст: Поня́в ошибку, ученик исправил ответ. ### Karte 132 **Frage** Поставьте ударение: отбыла (уехала). **Antwort** отбыла́ — в значении «уехала». Не для этого значения: отбы́ла. Контекст: Делегация отбыла́ ранним утром. ### Karte 133 **Frage** Поставьте ударение: свекла **Antwort** свёкла. Не: свекла́. Контекст: Запечённая свёкла стала мягкой. ### Karte 134 **Frage** Поставьте ударение: повторенный. **Antwort** повторённый. Не: повто́ренный. Контекст: Повторённый вопрос помог уточнить ответ. ### Karte 135 **Frage** Поставьте ударение: отдала. **Antwort** отдала́. Не: о́тдала. Контекст: Она отдала́ книгу владельцу. ### Karte 136 **Frage** Поставьте ударение: сироты (множественное число); сирота **Antwort** сиро́ты; сирота́. Не для этой формы: сироты́ (род. п. ед. ч.). Контекст: Сирота́ вырос, а другие сиро́ты остались его друзьями. ### Karte 137 **Frage** Поставьте ударение: красивее (наречие) **Antwort** краси́вее. Не: красиве́е. Контекст: Она станцевала краси́вее, чем на репетиции. ### Karte 138 **Frage** Поставьте ударение: откупорить. **Antwort** отку́порить. Не: откупо́рить. Контекст: Пора отку́порить бутылку с соком. ### Karte 139 **Frage** Поставьте ударение: созыв **Antwort** созы́в. Не: со́зыв. Контекст: Новый созы́в парламента начал работу. ### Karte 140 **Frage** Поставьте ударение: отозвала. **Antwort** отозвала́. Не: отозва́ла. Контекст: Она отозвала́ заявление после уточнения. ### Karte 141 **Frage** Поставьте ударение: поделенный. **Antwort** поделённый. Не: поде́ленный. Контекст: Поделённый поровну пирог достался всем. ### Karte 142 **Frage** Поставьте ударение: сосредоточение **Antwort** сосредото́чение. Не: сосредоточе́ние. Контекст: Сосредото́чение внимания помогло решить задачу. ### Karte 143 **Frage** Поставьте ударение: перезвонит. **Antwort** перезвони́т. Не: перезво́нит. Контекст: Он перезвони́т после встречи. ### Karte 144 **Frage** Поставьте ударение: отозвалась. **Antwort** отозвала́сь. Не: отозва́лась. Контекст: Она первой отозвала́сь на просьбу. ### Karte 145 **Frage** Поставьте ударение: средства; средство **Antwort** сре́дства; сре́дство. Не: средства́. Контекст: Это сре́дство сэкономит наши сре́дства. ### Karte 146 **Frage** Поставьте ударение: перелила. **Antwort** перелила́. Не: перели́ла. Контекст: Она перелила́ суп в кастрюлю. ### Karte 147 **Frage** Поставьте ударение: понявший. **Antwort** поня́вший. Не: по́нявший. Контекст: Поня́вший условие ученик сразу начал решать. ### Karte 148 **Frage** Поставьте ударение: статуя **Antwort** ста́туя. Не: стату́я. Контекст: Мраморная ста́туя стоит в центре зала. ### Karte 149 **Frage** Поставьте ударение: плодоносить. **Antwort** плодоноси́ть. Не: плодоно́сить. Контекст: Молодое дерево начнёт плодоноси́ть через год. ### Karte 150 **Frage** Поставьте ударение: оптовый **Antwort** опто́вый. Не: о́птовый. Контекст: Опто́вый склад работает с утра. ### Karte 151 **Frage** Поставьте ударение: столяр **Antwort** столя́р. Не: сто́ляр. Контекст: Опытный столя́р починил шкаф. ### Karte 152 **Frage** Поставьте ударение: пломбировать. **Antwort** пломбирова́ть. Не: пломби́ровать. Контекст: Стоматолог будет пломбирова́ть повреждённый зуб. ### Karte 153 **Frage** Поставьте ударение: повторит. **Antwort** повтори́т. Не: повто́рит. Контекст: Ученик повтори́т правило перед уроком. ### Karte 154 **Frage** Поставьте ударение: таможня **Antwort** тамо́жня. Не: та́можня. Контекст: Тамо́жня проверила груз. ### Karte 155 **Frage** Поставьте ударение: создав. **Antwort** созда́в. Не: со́здав. Контекст: Созда́в черновик, автор вернулся к началу. ### Karte 156 **Frage** Поставьте ударение: позвала. **Antwort** позвала́. Не: позва́ла. Контекст: Она позвала́ коллегу к телефону. ### Karte 157 **Frage** Поставьте ударение: торты **Antwort** то́рты. Не: торты́. Контекст: Праздничные то́рты привезли утром. ### Karte 158 **Frage** Поставьте ударение: принятый; краткая женская форма принята. **Antwort** при́нятый; принята́. Не: приня́тый; при́нята. Контекст: При́нятый закон опубликован, а поправка принята́ позднее. ### Karte 159 **Frage** Поставьте ударение: позвонит. **Antwort** позвони́т. Не: позво́нит. Контекст: Врач позвони́т вечером. ### Karte 160 **Frage** Поставьте ударение: туфля **Antwort** ту́фля. Не: туфля́. Контекст: Левая ту́фля промокла под дождём. ### Karte 161 **Frage** Поставьте ударение: надолго **Antwort** надо́лго. Не: на́долго. Контекст: Дождь зарядил надо́лго. ### Karte 162 **Frage** Поставьте ударение: полила. **Antwort** полила́. Не: поли́ла. Контекст: Она полила́ рассаду утром. ### Karte 163 **Frage** Поставьте ударение: цемент **Antwort** цеме́нт. Не: це́мент. Контекст: Свежий цеме́нт хранили под навесом. ### Karte 164 **Frage** Поставьте ударение: положить; положил. **Antwort** положи́ть; положи́л. Не: поло́жить; поло́жил. Контекст: Нужно положи́ть папку туда, где он положи́л ключи. ### Karte 165 **Frage** Поставьте ударение: прирученный. **Antwort** приручённый. Не: приру́ченный. Контекст: Приручённый лис доверял хозяину. ### Karte 166 **Frage** Поставьте ударение: центнер **Antwort** це́нтнер. Не: центне́р. Контекст: Урожай весил почти це́нтнер. ### Karte 167 **Frage** Поставьте ударение: понять; поняла. **Antwort** поня́ть; поняла́. Не: по́нять; по́няла. Контекст: Важно поня́ть условие, и она поняла́ его сразу. ### Karte 168 **Frage** Поставьте ударение: послала. **Antwort** посла́ла. Не: по́слала. Контекст: Она посла́ла документы курьером. ### Karte 169 **Frage** Поставьте ударение: цепочка **Antwort** цепо́чка. Не: це́почка. Контекст: Тонкая цепо́чка блеснула на солнце. ### Karte 170 **Frage** Поставьте ударение: прибыть; прибыл, прибыла, прибыли. **Antwort** прибы́ть; при́был, прибыла́, при́были. Не: при́быть; прибы́л, при́была, прибы́ли. Контекст: Пора прибы́ть: он при́был утром, она прибыла́ днём, остальные при́были вечером. ### Karte 171 **Frage** Поставьте ударение: проживший. **Antwort** прожи́вший. Не: про́живший. Контекст: Прожи́вший у моря год художник часто писал волны. ### Karte 172 **Frage** Поставьте ударение: шарфы **Antwort** ша́рфы. Не: шарфы́. Контекст: Шерстяные ша́рфы сохли у батареи. ### Karte 173 **Frage** Поставьте ударение: принять; принял, приняла, приняли. **Antwort** приня́ть; при́нял, приняла́, при́няли. Не: при́нять; приня́л, при́няла, приня́ли. Контекст: Нужно приня́ть решение: он при́нял его утром, она приняла́ днём, остальные при́няли вечером. ### Karte 174 **Frage** Поставьте ударение: прозорливый; прозорлива **Antwort** прозорли́вый; прозорли́ва. Не: прозо́рливый. Контекст: Прозорли́вый советник оказался прав, и его коллега тоже прозорли́ва. ### Karte 175 **Frage** Поставьте ударение: шофер **Antwort** шофёр. Не: шо́фер. Контекст: Опытный шофёр уверенно вёл автобус. ### Karte 176 **Frage** Поставьте ударение: рвала. **Antwort** рвала́. Не: рва́ла. Контекст: Она рвала́ бумагу на полоски. ### Karte 177 **Frage** Поставьте ударение: сверлит. **Antwort** сверли́т. Не: све́рлит. Контекст: Мастер сверли́т отверстие в стене. ### Karte 178 **Frage** Поставьте ударение: эксперт **Antwort** экспе́рт. Не: э́ксперт. Контекст: Независимый экспе́рт проверил расчёты. ### Karte 179 **Frage** Поставьте ударение: сняла. **Antwort** сняла́. Не: сня́ла. Контекст: Она сняла́ пальто в прихожей. ### Karte 180 **Frage** Поставьте ударение: согнутый. **Antwort** со́гнутый. Не: согну́тый. Контекст: Со́гнутый лист не помещался в папку. ### Karte 181 **Frage** Поставьте ударение: создала. **Antwort** создала́. Не: со́здала. Контекст: Команда создала́ удобный прототип. ### Karte 182 **Frage** Поставьте ударение: ненадолго **Antwort** ненадо́лго. Не: нена́долго. Контекст: Гости приехали ненадо́лго. ### Karte 183 **Frage** Поставьте ударение: сорвала. **Antwort** сорвала́. Не: сорва́ла. Контекст: Она сорвала́ яблоко с ветки. ### Karte 184 **Frage** Поставьте ударение: убрала. **Antwort** убрала́. Не: убра́ла. Контекст: Она убрала́ посуду со стола. ### Karte 185 **Frage** Поставьте ударение: краткая женская форма снята; полная форма снятый. **Antwort** снята́; сня́тый. Не: сня́та; сняты́й. Контекст: Сня́тый фильм готов, последняя сцена снята́ вчера. ### Karte 186 **Frage** Поставьте ударение: углубить. **Antwort** углуби́ть. Не: углу́бить. Контекст: Вопрос помог углуби́ть обсуждение. ### Karte 187 **Frage** Поставьте ударение: укрепит. **Antwort** укрепи́т. Не: укре́пит. Контекст: Регулярная практика укрепи́т навык. ### Karte 188 **Frage** Поставьте ударение: черпать. **Antwort** че́рпать. Не: черпа́ть. Контекст: Полезно че́рпать идеи из разных источников. ### Karte 189 **Frage** Поставьте ударение: щемит. **Antwort** щеми́т. Не: ще́мит. Контекст: От холода щеми́т пальцы. ### Karte 190 **Frage** Поставьте ударение: сливовый **Antwort** сли́вовый. Не: сливо́вый. Контекст: Сли́вовый пирог остыл на столе. ### Karte 191 **Frage** Поставьте ударение: щелкать. **Antwort** щёлкать. Не: щелка́ть. Контекст: Ребёнок начал щёлкать выключателем. ### Karte 192 **Frage** Поставьте ударение: углубленный. **Antwort** углублённый. Не: углу́бленный. Контекст: Углублённый анализ занял несколько дней. --- *[Die gestaltete HTML\-Version dieser Seite ansehen]()* *KI-Agenten können in diesem Dienst ein Benutzerkonto anlegen, beginnend mit `GET https://api.nibomo.com/v1/`. Nach der Einrichtung können sie sich auch über MCP unter `https://mcp.nibomo.com/mcp` verbinden.* *Tipp: Hänge `.md` an jede URL auf https://nibomo.com an, um eine saubere Markdown-Version der Seite zu erhalten.*