# Duolingo Flashcards (2026): Svona virka námsspjöldin og þetta borgar sig að rifja upp síðar

*2026-06-12*

Lota í Duolingo Flashcards byrjar á fimm spjöldum. Á hverju spjaldi er orð á tungumáli sem þú kannt nú þegar og þú átt að segja þýðingu þess á tungumálinu sem þú ert að læra — eða slá hana inn þegar ekki hentar að tala.

Þetta litla atriði skýrir eiginleikann betur en nafnið. Hér er ekki um að ræða persónulegan orðaforðastokk sem þú flettir í þegar þér hentar. Þetta er stutt æfing inni í kennslustundum Duolingo þar sem þú kallar svör fram úr minni. Spjald hverfur þegar þú svarar rétt. Ef þú svarar rangt birtist svarið og er lesið upp, síðan fer spjaldið aftast í bunkann svo þú getir reynt aftur.

Fyrir marga nemendur nægir þetta. Ef fáein orð gleymast aftur og aftur eftir kennslustund getur annar stokkur hjálpað — en aðeins fyrir þessi endurteknu vandamál. Að afrita hvert einasta orð úr Duolingo myndi aðallega skapa meiri vinnu.

**Staðreyndir yfirfarnar:** 3. september 2026.

![Fjöllistamaður tekur einn slitinn baunapoka úr setti af fimm til að æfa sig sérstaklega með hann](/blog/duolingo-flashcards-to-spaced-repetition-v2.png)

## Svona virka Duolingo Flashcards

[Opinber skýring Duolingo á Flashcards (á ensku)](https://blog.duolingo.com/duolingo-flashcards/) lýsir þessari hringrás:

1. Í bunka eru fimm spjöld, hvert með orði á þínu eigin tungumáli.
2. Þú segir þýðinguna á tungumálinu sem þú ert að læra upphátt eða slærð hana inn.
3. Spjald sem þú svarar rétt á verður grænt og hverfur úr bunkanum.
4. Spjald sem þú svarar rangt á snýst við, sýnir þýðinguna, les hana upp og færist aftast í bunkann.
5. Þrjú rétt svör nægja til að standast æfinguna.
6. Lotunni lýkur með samantekt á því sem gekk vel og því sem mætti æfa betur.

Duolingo segir að Flashcards birtist í kennslustundum. Leiðbeiningar fyrirtækisins frá 2026 um [ritunaræfingar í appinu (á ensku)](https://blog.duolingo.com/covering-all-the-bases-duolingos-approach-to-writing-skills/) lýsa þeim einnig sem upprifjunaræfingum þar sem svarað er með tali eða innslætti. Sömu leiðbeiningar telja **Words** upp sérstaklega undir flipanum Practice, þar sem nemendur geta rifjað upp orðaforða námskeiðsins og parað orð við merkingu þeirra.

Ef þú leitar að orðaforðaspjöldum í Duolingo þarftu því að greina á milli tvenns:

- **Flashcards** er fimm spjalda upprifjunaræfingin inni í kennslustundum.
- **Words** er sérstakt svæði fyrir orðaforðaæfingar sem Duolingo lýsir undir flipanum Practice.

Flashcards og Words eru sem sagt ekki tvö nöfn á sama skjánum: leitaðu að fimm spjalda æfingunni í kennslustundum og að Words undir flipanum Practice.

## Æfingin í appinu og langtímastokkur gegna ólíkum hlutverkum

Duolingo Flashcards gefa þér tækifæri til að kalla orðaforða kennslustundarinnar strax fram úr minni. Í persónulegum stokki geturðu haldið völdum atriðum til haga og rifjað þau upp næstu daga og mánuði.

| Spurning | Fimm spjalda æfing Duolingo | Langtímastokkur sem nemandinn stjórnar |
| --- | --- | --- |
| Hvar fer upprifjunin fram? | Inni í Duolingo-kennslustund | Í námsspjaldaforritinu sem þú velur |
| Hvað setur upprifjunina af stað? | Kennslustundin sýnir fimm spjalda bunka | Það kemur að upprifjun spjalda samkvæmt áætlun appsins |
| Hverju svarar þú? | Þú segir eða slærð inn þýðingu á tungumálið sem þú ert að læra | Afmarkaðri spurningu sem þú semur: orði, orðasambandi, samanburði eða leiðréttingu |
| Hvað gerist þegar þú svarar rangt? | Svarið birtist og er lesið upp; spjaldið fer aftast í bunkann | Þú metur spjaldið eða endurtekur það samkvæmt upprifjunarferli appsins |
| Hver er helsti kosturinn? | Stuttar upprifjunaræfingar á meðan samhengi kennslustundarinnar er enn til staðar | Þú rifjar áfram upp atriði sem reynast þér erfið og skipta þig máli |
| Hver ræður textanum á spjöldunum? | Duolingo útvegar æfinguna | Þú getur breytt, eytt, skipt upp og endurskrifað spjöldin |

Annað kemur ekki í stað hins. Fimm spjalda lotan getur verið allt ferlið. Sérstakur stokkur á aðeins rétt á sér ef hann varðveitir eitthvað sem þú myndir annars gleyma ítrekað.

## Hvenær Duolingo eitt og sér nægir

Þú þarft líklega ekki annan stokk þegar:

- þú manst orðin vel í seinni kennslustundum;
- ein leiðrétting nægir til að þú skiljir mistökin;
- Words-æfingarnar og venjuleg framvinda kennslustundanna gefa þér nú þegar næga þjálfun í að kalla fram svör;
- þú rekst á sama orðaforða við lestur, í samtölum eða í tímum;
- að halda utan um aðra upprifjunarröð myndi taka tíma frá raunverulegri notkun tungumálsins.

Það er fullgild niðurstaða að vista engin spjöld eftir góða námslotu.

Persónulegur stokkur er gagnlegri þegar þú strandar ítrekað á sama atriðinu, leiðréttingin sýnir tiltekinn misskilning eða orðasambandið skiptir máli fyrir samtal sem þú býst við að eiga. Þú ert að sía atriði, ekki taka öryggisafrit af námskeiðinu.

## Hvað borgar sig að rifja upp síðar

Eftir kennslustund skaltu leita að vísbendingum fremur en flokka efnið eftir tegundum. Spjald er betri kostur ef að minnsta kosti eitt af þessu á við:

- **Þú hefur svarað rangt oftar en einu sinni.** Þú þekkir svarið þegar þú sérð það en getur ekki kallað það fram þegar spurt er.
- **Leiðréttingin breytti skilningi þínum.** Þú notaðir ranga forsetningu, rangt kyn, ranga beygingu eða ranga orðaröð og veist núna nákvæmlega hvers vegna.
- **Þú ruglar sífellt saman tveimur svipuðum myndum.** Stuttur samanburður gæti komið í veg fyrir sömu mistök næst.
- **Þú vilt geta sagt orðasambandið utan appsins.** Það á erindi í skilaboð, ferðalag, kennslustund eða samtal sem skiptir þig máli.
- **Hægt er að hafa spurninguna afmarkaða.** Þú getur prófað eitt skýrt atriði án þess að afrita heila útskýringu.

Slepptu orði ef það var aðeins nýtt, fyndið eða ruglaði þig stutta stund. Að rekast á orð skuldbindur þig ekki til að rifja það upp mánuðum saman.

## Veldu úr eftir hverja námslotu

Ferlið ætti að taka fáeinar mínútur, ekki breyta Duolingo-kennslustund í gagnainnslátt.

### 1. Ljúktu kennslustundinni áður en þú tekur glósur

Haltu þig við æfinguna meðan þú svarar svo glósutakan trufli ekki upprifjunina. Farðu yfir möguleg spjöld á eftir.

Í lokin skaltu nota samantektina og eigið minni til að finna erfiðu atriðin. Ef ekkert sker sig úr skaltu láta þar við sitja.

### 2. Hafðu atriðin fá

Ef nokkrar leiðréttingar eru þess virði að geyma eru 3–8 atriði alveg nóg í einu. Líttu á það sem hagnýtt viðmið, ekki kvóta eða vísindaleg mörk. Teldu alla kennslustundina eða námslotuna, ekki aðeins einn fimm spjalda bunka. Venjuleg lota gæti skilað einu atriði eða engu.

Skráðu aðeins nægt samhengi til að skilja leiðréttinguna síðar:

```text
cita = appointment; forgot it again
depender de; used the wrong preposition
se me olvidaron las llaves = I forgot my keys
por/para: gift intended for Ana
```

Þessi handvirka skráning er meðvituð ákvörðun. Hún sækir ekki gögn sjálfvirkt af Duolingo, afritar ekki heilt námskeið í einu og krefst hvorki útflutnings né API. Smávægilega fyrirhöfnin neyðir þig til að taka gagnlega ákvörðun: er atriðið nógu mikilvægt til að bæta við annarri upprifjun?

### 3. Breyttu hverri glósu í eitt verkefni sem reynir á minnið

Óunnar leiðréttingar eru sjaldan tilbúin námsspjöld. Endurskrifaðu hverja þeirra svo ljóst sé hvaða svars er vænst.

| Vísbending úr kennslustundinni | Veikt spjald | Betra spjald | Hvað er prófað? |
| --- | --- | --- | --- |
| Þú gleymdir `la cita` aftur | Framhlið: „Orðaforði kennslustundar“ / Bakhlið: listi með tíu orðum | Framhlið: `Tengo una ___ con el dentista.` / Bakhlið: `cita` | Eitt orð sem gleymist ítrekað, í samhengi |
| Þú notaðir ranga forsetningu á eftir `depender` | Framhlið: „Útskýrðu spænskar forsetningar“ / Bakhlið: málsgrein um málfræði | Framhlið: `Todo depende ___ resultado.` / Bakhlið: `del` — `Todo depende del resultado.` | Ein forsetning og samdráttur hennar við greininn, í samhengi |
| Þú vilt varðveita leiðrétta mynstrið fyrir „Ég gleymdi lyklunum mínum“ | Framhlið: allt leiðrétta samtalið / Bakhlið: þýðing þess | Framhlið: „Notaðu *se me* og segðu: Ég gleymdi lyklunum mínum.“ / Bakhlið: `Se me olvidaron las llaves.` | Eitt gagnlegt mynstur til að mynda eigin setningar |
| Þú ruglaðir saman `por` og `para` | Framhlið: „por eða para“ / Bakhlið: allar reglurnar | Framhlið: `Este regalo es ___ Ana.` / Bakhlið: `para` | Einn afmarkaður munur |

Það fer eftir markmiði þínu hvor hlið spjaldsins er spurning og hvor er svar. Ef tal er vandamálið skaltu setja merkinguna eða aðstæðurnar á framhliðina og mynda svarið á tungumálinu sem þú ert að læra. Ef lestur er vandamálið skaltu sýna orðasambandið á því tungumáli og spyrja um merkingu þess. Fyrir mikilvægt atriði geturðu búið til spjöld sem prófa báðar áttir, en ekki tvöfalda allt sjálfkrafa.

Fleiri spjaldamynstur má finna í [leiðbeiningum um námsspjöld í tungumálanámi (á ensku)](/blog/how-to-use-flashcards-for-language-learning/).

### 4. Farðu yfir spjaldið áður en þú tímasetur það

Lestu báðar hliðar án samhengis kennslustundarinnar. Spyrðu þig:

- Er eitt svar sem hægt er að rökstyðja?
- Prófar spjaldið mistökin sem ég gerði í raun?
- Er dæmið eðlilegt og nægilega skýrt til að skiljast eitt og sér?
- Mun þetta orðasamband skipta mig máli eftir mánuð?
- Varðveitti ég brodda, greina og málfræðiatriði sem hafa áhrif á svarið?

Ef spurning leyfir nokkrar jafn góðar þýðingar skaltu bæta við samhengi eða þrengja hana. „Segðu enska orðið *still* á spænsku“ er of óljóst; besta þýðingin fer eftir merkingunni. Heil setning á borð við „She is still here“ („Hún er enn hér“) gerir markmiðið skýrara.

### 5. Rifjaðu upp litla stokkinn og haltu áfram að eyða

Þegar spjöldin eru orðin skýr skaltu láta appið sem þú valdir fyrir dreifða upprifjun (spaced repetition) tímasetja þau. Eyddu spjaldi eða endurskrifaðu það þegar upprifjun sýnir að spurningin er óljós, svarið of viðamikið eða atriðið skiptir ekki lengur máli.

Fylgstu með spjöldunum sem bíða upprifjunar í stað þess að elta fullkominn fjölda nýrra spjalda. Ef spjöld sem bætast við eftir hverja kennslustund gera upprifjun morgundagsins þreytandi skaltu skrá færri.

## Hvar FSRS hjálpar og hvar það dugar ekki

Greindu á milli þessara tveggja hluta ferlisins. Opinber skýring Duolingo á Flashcards lýsir æfingunni í að kalla fram svör og hringrásinni þar sem þú reynir aftur. Í sérstökum stokki sem notar **FSRS** skráir námsspjaldaforritið upprifjanir þínar og tímasetningaralgrímið notar þá sögu til að reikna út hvenær hvert vistað spjald ætti að birtast aftur.

Þetta hjálpar þegar atriði festast misvel í minni. `la cita` gæti fljótt orðið auðvelt á meðan `depender de` heldur áfram að valda vandræðum. Þau þurfa ekki að birtast aftur með sama fasta millibilinu.

FSRS getur ekki bjargað slæmu spjaldi.

Það getur tímasett „Útskýrðu öll notkunartilvik por og para“ mjög nákvæmlega en spurningin verður samt of víð. Það getur sýnt tvíræða þýðingu oftar en endurtekning gerir spurninguna ekki skýrari. Gæði spjaldsins koma fyrst; tímasetning á eftir.

Lestu [Hvað er FSRS? (á ensku)](/blog/what-is-fsrs/) til að kynnast tímasetningaralgríminu. Fyrir spurningagerð skaltu nota [leiðbeiningarnar um betri námsspjöld (á ensku)](/blog/how-to-make-better-flashcards/).

## Þarftu að flytja út Duolingo-námsspjöld?

Ekki fyrir þetta ferli. Markmiðið er að flytja nokkur atriði sem þú hefur valið, ekki orðaforðagagnagrunn.

Ljúktu námslotunni, veldu endurteknu mistökin og sláðu þau atriði handvirkt inn í upprifjunarforritið sem þú notar nú þegar. Þannig er ferlið óháð öllum útflutningsleiðum og „útflutningur á Duolingo-námsspjöldum“ verður ekki leit að fjöldaflutningskerfi sem þú þarft kannski ekki.

Ef Anki er áfangastaðurinn skaltu búa til völdu spjöldin í Anki. Ferli **úr Duolingo í Anki** þarf ekki að vera flóknara en það. Ef tungumálastokkarnir þínir eru þegar í Anki er engin ástæða til að skipta um app vegna þessara nýju spjalda.

Ef þú vilt nýjan stokk annars staðar sem þú stjórnar sjálfur gilda sömu reglur um val á spjöldum. Ekki flytja fimm orð úr kennslustund aðeins vegna þess að fimm spjöld voru á skjánum. Flyttu aðeins þau atriði sem hafa reynst þurfa upprifjun til lengri tíma.

## Hvar Nibomo kemur inn

> **Upplýsingar um hagsmunatengsl:** Ég heiti Kirill Markin og þróa [Nibomo](/is/).

Nibomo er einn staður til að halda utan um þann hluta ferlisins sem nemandinn stjórnar. Í [hýsta appinu](/is/docs/getting-started/) geturðu búið til og rifjað upp spjöld, notað gervigreindarspjall með gögnum vinnusvæðisins og viðhengdum skrám og tímasett upprifjanir með FSRS. [Kóðinn er opinn (á GitHub, á ensku)](https://github.com/kirill-markin/flashcards-open-source-app) og til eru [leiðbeiningar um eigin hýsingu](/is/docs/self-hosting/).

Fyrir þetta Duolingo-ferli nægir handvirkur innsláttur yfirleitt. Gervigreind getur hjálpað við að skipta leiðréttingu upp eða endurskrifa stirða spurningu en hún ætti ekki að ákveða hvaða orðaforði úr kennslustund eigi erindi í langtímaupprifjun. Þú velur það því þú veist hvað þú mundir ekki og hvað þú vilt geta sagt.

[Leiðbeiningarnar til að byrja](/is/docs/getting-started/) fjalla um hýsta appið, uppsetningu gervigreindarfulltrúa og leiðina að eigin hýsingu. Ef þú ert þegar með upprifjunarkerfi sem virkar skaltu halda því og nota sama ferli við að velja atriði þar.

## Hagnýta svarið

Duolingo Flashcards eru stuttar fimm spjalda upprifjunarlotur: þú sérð orð á þínu tungumáli, kallar fram þýðinguna á tungumálinu sem þú ert að læra og reynir aftur við spjöld sem þú svaraðir rangt á innan æfingarinnar. Þær falla eðlilega inn í kennslustund og gætu veitt alla þá orðaforðaupprifjun sem þú þarft.

Búðu aðeins til annan stokk fyrir það sem situr eftir: endurtekin mistök, leiðréttingar sem breyttu skilningi þínum og orðasambönd sem þú vilt raunverulega geta sagt síðar. Haltu skráningunni handvirkri, breyttu hverju atriði í eina skýra spurningu og láttu FSRS sjá um tímasetninguna.

Duolingo heldur æfingunni nálægt kennslustundinni. Þinn eigin stokkur gefur þér færi á að rifja lengur upp fáein gagnleg atriði sem reynast þér erfið. Þessi verkaskipting er nógu einföld til að halda henni við og valið nógu markvisst til að ferlið haldist gagnlegt.

---
*[Skoða uppsettu HTML\-útgáfuna af þessari síðu](<https://nibomo.com/is/blog/duolingo-flashcards-to-spaced-repetition/>)*

*Gervigreindarumboð geta stofnað aðgang fyrir notandann í þessari þjónustu með því að byrja á `GET https://api.nibomo.com/v1/`. Þegar uppsetningu er lokið geta þau einnig tengst um MCP á `https://mcp.nibomo.com/mcp`.*

*Ábending: bættu `.md` aftan við hvaða slóð sem er á https://nibomo.com til að fá hreina Markdown-útgáfu af síðunni.*