# Kaip „Quizlet“ rinkinyje kartoti tik žvaigždute pažymėtus terminus *2026-10-01* Tarkime, skyriui kartoti turi 80 mokymosi kortelių ir vis užstringi ties tomis pačiomis šešiomis. Prieš vėl kartodamas visas šešias, išsiaiškink, kodėl kiekviena kelia sunkumų. Jei atsakymas iškrito iš galvos, verta pasipraktikuoti. Jei klausimą galima suprasti keliais būdais, patikslink jį. Net dvidešimt pakartojimų nepadės, jei neaišku, ko klausiama. „Quizlet“ žvaigždutėmis susidėliok trumpą kartojimo sąrašą. Į jį įtrauk korteles, kurių atsakymų nepavyko prisiminti. Pasitikrink, ar rodomos būtent jos, pasipraktikuok ir grįžk prie viso skyriaus. ![Laipiojimo instruktorius geltona juosta žymi kelis mėlynus kybius. Matyti ir likusi treniruočių sienelės dalis](/blog/quizlet-starred-terms.png) ## Kaip pasirinkti žvaigždute pažymėtus „Quizlet“ terminus 2026 m. spalio 1 d. peržiūrėtame [„Quizlet“ pagalbos straipsnyje apie žvaigždute pažymėtų terminų kartojimą (anglų k.)](https://help.quizlet.com/hc/en-us/articles/360031172312-Studying-most-missed-terms-with-stars) aprašyti šie veiksmai. 1. Prisijunk ir atverk savo rinkinį. 2. Paspausk žvaigždutę prie kiekvieno termino, kurį nori kartoti. 3. Rinkis pažymėtus terminus (**Starred**) arba **Study X** šalia **Study all**, pagal tai, kuri parinktis rodoma ekrane. 4. Pasirink mokymosi veiklą ir pradėk kartoti atrinktus terminus. Jei nori nuimti žymą, dar kartą paspausk žvaigždutę. Šias žymas matai tik tu. Pagalbos straipsnyje taip pat aprašyta, kaip pažymėti terminus kortelių režime (**Flashcards**). Atverk nustatymus (**Options**), išjunk rūšiavimą (**Sorting**) ir pasirink **Restart Flashcards**, kad pradėtum kortelių kartojimą iš naujo. Šie veiksmai skirti terminams pažymėti. Jei trūksta kortelių, priežastį aiškinkis atskirai. Jei nori kartoti pažymėtus terminus iš kelių rinkinių, „Quizlet“ instrukcijoje siūloma sudėti tuos rinkinius į vieną aplanką, atverti mokymosi veiklą ir nustatymuose įjungti pažymėtų terminų kartojimą (**Options → Study starred**). Šiuos veiksmus aprašo „Quizlet“. Lentelę ir tolesnes patikras gali naudoti kaip savarankiško kartojimo planą. ## Išsiaiškink, kas trukdo atsakyti Prieš imdamasis trumpo sąrašo, pabandyk atsakyti į kelių kortelių klausimus. Atsakymą užrašyk, pasakyk garsiai arba suformuluok mintyse. Tik tada apversk kortelę ir pasitikrink. Pasižymėk, kaip sekėsi atsakyti, kol dar nematei kitos kortelės pusės. Pamatytas atsakymas gali atrodyti pažįstamas, net jei pačiam jo prisiminti nepavyko. Lentelėje pateiktos šešios išgalvotos anglų kalbos kurso kortelės. Tokiame rinkinyje gali būti ir žodyno kortelių, ir priminimų apie kursą. Naudok lentelę kaip pavyzdį, o klausimus ir pastebėjimus pakeisk savais. | Kortelė ir klausimas | Kaip sekėsi | Ką daryti prieš kitą kartojimą | | --- | --- | --- | | A. „I ___ your invitation: accept or except?“ | Atsakei klaidingai. Pasakei „except“. | Įtrauk į sąrašą. Pasižymėk, kad „accept“ čia reiškia „priimti kvietimą“, o „except“ – „išskyrus“. | | B. „May I ___ your pen: borrow or lend?“ | Spėjai, kad tinka „borrow“, bet negalėjai paaiškinti, kodėl. | Įtrauk į sąrašą. Pabandyk prisiminti žodį be atsakymo variantų ir paaiškink, kas gauna rašiklį. | | C. „What is the plural of child?“ | Teisingai atsakei „children“ dar neapvertęs kortelės. | Šįkart praleisk. Grįžk prie jos kartodamas visą skyrių. | | D. „What does light mean?“ | Klausimas neaiškus. Atsakei „not heavy“ (nesunkus), o kitoje kortelės pusėje parašyta „illumination“ (šviesa). | Pridėk konteksto, pavyzdžiui, sakinį „This bag is light.“ Čia „light“ reiškia „lengvas“. Prieš kartodamas pasitikrink atsakymą į patikslintą klausimą. | | E. „Which word list is on Friday's quiz?“ | Kortelėje liko „Unit 3“. Atnaujintame mokytojo išdalytame lape nurodytas „Unit 4“. | Peržiūrėk naujausią mokytojo lapą ir pataisyk priminimą. Tada pagal jį planuok, ką kartosi. | | F. „What is the past participle of write?“ | Šiam testui to nereikia. Forma „written“ priklauso vėlesniam skyriui apie veiksmažodžius, kurio šiame teste nebus. | Šįkart praleisk ir pasižymėk, kuriam skyriui ši kortelė priklauso. | Šiame pavyzdyje į trumpą kartojimo sąrašą įtrauk A ir B. D ir E reikia pataisyti atskirai. C šįkart praleisk, nes atsakymą prisiminei. F palik vėlesniam skyriui, nes šiam testui jos nereikia. Palik trumpą pastabą, pavyzdžiui, „D – pridėti sakinį su *light*“ arba „E – patikrinti atnaujintą mokytojo lapą apie testą“. Jei rinkinio redaguoti negali, pataisytą formuluotę įrašyk į savo mokymosi užrašus ir kartok iš jų. Jei reikia pagalbos tikslinant neaiškius klausimus, paskaityk, [kaip kurti geresnes mokymosi korteles (anglų k.)](/blog/how-to-make-better-flashcards/). ## Pasitikrink, kurios kortelės pateko į kartojimą Prieš sėsdamas kartoti, pasižymėk dvi lengvai atpažįstamas korteles. A ketini kartoti, C šįkart praleisi. Užsirašyk ir visą numatytą sąrašą – jame turi būti A ir B, iš viso dvi kortelės. Dar prieš kartojimą palygink pasirinktų terminų sąrašą su užrašu. Kortelių skaičius padeda greitai pasitikrinti, bet sąraše gali būti ir dvi visai kitos kortelės. Įsitikink, kad sąraše yra būtent A ir B. Kartodamas stebėk, ar pasirodo A su klausimu apie kvietimą ir ar nepasirodo C su klausimu apie žodžio „child“ daugiskaitą. Jei pamatai C, sustok ir peržiūrėk pasirinktų terminų sąrašą. Jei A iškart nematai, ji dar gali pasirodyti. Jei A pasirodė, o C dar ne, žinai tik tiek, kad į kartojimą pateko A. Ar pateko visos reikiamos kortelės ir ar pavyko atmesti visas kitas, dar reikia patikrinti. Šiame pavyzdyje pasižymėk, ar pasirodė abi kortelės – A ir B. Jei sąrašas ilgesnis, palygink jį su kortelėmis, kurias iš tiesų pakartojai. Po trumpo kartojimo dar gali būti neaišku, ar pasirodė visos numatytos kortelės. Jei „Quizlet“ nerodo pažymėtų kortelių arba rodo tas, kurių nesitikėjai, atsakyk į du klausimus. - Ar pasirinktų terminų sąraše yra būtent tos kortelės, kurias ketinai kartoti? - Ar pasirinkta mokymosi veikla iš tiesų rodo tas korteles? Jei sąrašas netikslus, prieš tęsdamas pataisyk atranką. Jei sąrašas teisingas, o kortelės vis tiek rodomos kitaip, nei tikėjaisi, pagalbos tarnybai užsirašyk, kokį rinkinį, veiklą ir įrenginį naudojai. Pasižymėk ir vieną konkrečią kortelę, kuri pasirodė arba kurios pasigedai. Apie tai, ką primiršai, spręsk iš savo atsakymų į kortelių klausimus. ## Pabaigęs suplanuok, kada grįši prie viso skyriaus Atsakyk į A ir B kortelių klausimus ir išsiaiškink, kur suklydai. Tada imkis ko nors kito ir kiek vėliau pabandyk dar kartą. Pakartojęs iš karto gali pasitikrinti, ar supratai, kaip reikėjo atsakyti. Vėliau turėsi progą prisiminti atsakymą, kai jo nebematysi. Iš anksto nusistatyk, kada šiam kartui gana. Kortelę išbrauk iš trumpo sąrašo, kai gali atsakyti be užuominų ir paaiškinti tą atsakymo dalį, kuri anksčiau kliuvo. Jei vis dar spėlioji, palik. Ar atsakymą įsiminei ilgam, paaiškės vėliau. Prieš užversdamas užrašus, suplanuok viso skyriaus kartojimą. Vėl įtrauk C ir pataisytas korteles. Kartodamas likusią medžiagą pasižiūrėk, kur dar užstringi. Prie F palik atskirą pastabą, kuriam skyriui ji priklauso, kad atskirtum ją nuo jau išmoktų kortelių. Užsirašyk konkretų kitą žingsnį. „Rytoj atsakysiu į viso skyriaus kortelių klausimus be užuominų. Į naują trumpą sąrašą įtrauksiu korteles, į kurių klausimus neatsakysiu arba atsakysiu klaidingai.“ Kartojimo sąrašą atnaujink pagal tai, ką iš tiesų prisimeni. --- *[Peržiūrėti stilizuotą šio puslapio HTML versiją]()* *DI agentai gali šioje paslaugoje sukurti naudotojui paskyrą pradėdami nuo `GET https://api.nibomo.com/v1/`. Sukonfigūravę jie taip pat gali prisijungti per MCP adresu `https://mcp.nibomo.com/mcp`.* *Patarimas: prie bet kurio https://nibomo.com adreso pridėkite `.md` ir gausite švarią to puslapio Markdown versiją.*