# ตารางธาตุมีกี่ธาตุ? ครบทั้ง 118 ธาตุ (2026)

*2026-08-08*

**ในปี 2026 ตารางธาตุมีธาตุที่รู้จักแล้ว 118 ธาตุ** ตั้งแต่ไฮโดรเจน เลขอะตอม 1 ไปจนถึงโอกาเนสซอน เลขอะตอม 118 [สมาคมเคมีอเมริกัน (ACS)](https://www.acs.org/education/whatischemistry/periodictable.html) ระบุจำนวนเดียวกันนี้ และอธิบายหลักการจัดเรียงว่า ธาตุเรียงตามเลขอะตอมจากน้อยไปมาก

ถ้าต้องการค้นหาข้อมูลอย่างรวดเร็ว ดูตารางฉบับเต็มด้านล่างได้เลย ตารางระบุชื่อธาตุ สัญลักษณ์ที่ต้องใช้ตัวพิมพ์ใหญ่และเล็กให้ถูกต้อง และเลขอะตอม โดยไม่ใส่น้ำหนักอะตอมปะปนมาด้วย หลังตารางมีวิธีเลือกว่าข้อมูลใดอยู่ในขอบเขตวิชาที่เรียนจริง ๆ แล้วค่อยนำเฉพาะส่วนนั้นมาทำแฟลชการ์ด

**ตรวจสอบข้อเท็จจริงเมื่อ:** 6 กันยายน 2026

![วงดนตรีแชมเบอร์ขนาดเล็กซ้อมอยู่หน้าวงออร์เคสตราเต็มวง สื่อถึงการเลือกเรียนเฉพาะธาตุที่หลักสูตรกำหนดจากทั้งหมด 118 ธาตุ](/blog/periodic-table-flashcards-v2.png)

## ธาตุทั้ง 118 ธาตุ: เลขอะตอม สัญลักษณ์ และชื่อ

ลำดับเลขอะตอม–สัญลักษณ์–ชื่อด้านล่างผ่านการตรวจสอบเทียบกับ[ตารางธาตุของ NIST](https://www.nist.gov/pml/periodic-table-elements) และ[ตารางอ้างอิงของ IUPAC](https://iupac.org/cms/wp-content/uploads/2018/12/IUPAC_Periodic_Table-01Dec18.pdf) แล้ว ชื่อในบทความต้นฉบับภาษาอังกฤษสะกดแบบอเมริกันตาม NIST คือ *aluminum* และ *cesium* ส่วน IUPAC ใช้ *aluminium* และ *caesium* การสะกดทั้งสองแบบไม่เปลี่ยนสัญลักษณ์ `Al`, `Cs` หรือเลขอะตอม 13 และ 55 ดังนั้นเมื่อต้องตอบเป็นภาษาอังกฤษ ให้ใช้การสะกดที่วิชาของคุณกำหนด

| เลขอะตอม | สัญลักษณ์ | ชื่อธาตุ |
| ---: | :---: | --- |
| 1 | `H` | ไฮโดรเจน |
| 2 | `He` | ฮีเลียม |
| 3 | `Li` | ลิเทียม |
| 4 | `Be` | เบริลเลียม |
| 5 | `B` | โบรอน |
| 6 | `C` | คาร์บอน |
| 7 | `N` | ไนโตรเจน |
| 8 | `O` | ออกซิเจน |
| 9 | `F` | ฟลูออรีน |
| 10 | `Ne` | นีออน |
| 11 | `Na` | โซเดียม |
| 12 | `Mg` | แมกนีเซียม |
| 13 | `Al` | อะลูมิเนียม |
| 14 | `Si` | ซิลิคอน |
| 15 | `P` | ฟอสฟอรัส |
| 16 | `S` | กำมะถัน |
| 17 | `Cl` | คลอรีน |
| 18 | `Ar` | อาร์กอน |
| 19 | `K` | โพแทสเซียม |
| 20 | `Ca` | แคลเซียม |
| 21 | `Sc` | สแกนเดียม |
| 22 | `Ti` | ไทเทเนียม |
| 23 | `V` | วาเนเดียม |
| 24 | `Cr` | โครเมียม |
| 25 | `Mn` | แมงกานีส |
| 26 | `Fe` | เหล็ก |
| 27 | `Co` | โคบอลต์ |
| 28 | `Ni` | นิกเกิล |
| 29 | `Cu` | ทองแดง |
| 30 | `Zn` | สังกะสี |
| 31 | `Ga` | แกลเลียม |
| 32 | `Ge` | เจอร์เมเนียม |
| 33 | `As` | สารหนู |
| 34 | `Se` | ซีลีเนียม |
| 35 | `Br` | โบรมีน |
| 36 | `Kr` | คริปทอน |
| 37 | `Rb` | รูบิเดียม |
| 38 | `Sr` | สตรอนเชียม |
| 39 | `Y` | อิตเทรียม |
| 40 | `Zr` | เซอร์โคเนียม |
| 41 | `Nb` | ไนโอเบียม |
| 42 | `Mo` | โมลิบดีนัม |
| 43 | `Tc` | เทคนีเชียม |
| 44 | `Ru` | รูทีเนียม |
| 45 | `Rh` | โรเดียม |
| 46 | `Pd` | แพลเลเดียม |
| 47 | `Ag` | เงิน |
| 48 | `Cd` | แคดเมียม |
| 49 | `In` | อินเดียม |
| 50 | `Sn` | ดีบุก |
| 51 | `Sb` | พลวง |
| 52 | `Te` | เทลลูเรียม |
| 53 | `I` | ไอโอดีน |
| 54 | `Xe` | ซีนอน |
| 55 | `Cs` | ซีเซียม |
| 56 | `Ba` | แบเรียม |
| 57 | `La` | แลนทานัม |
| 58 | `Ce` | ซีเรียม |
| 59 | `Pr` | เพรซีโอดิเมียม |
| 60 | `Nd` | นีโอดิเมียม |
| 61 | `Pm` | โพรมีเทียม |
| 62 | `Sm` | ซาแมเรียม |
| 63 | `Eu` | ยูโรเพียม |
| 64 | `Gd` | แกโดลิเนียม |
| 65 | `Tb` | เทอร์เบียม |
| 66 | `Dy` | ดิสโพรเซียม |
| 67 | `Ho` | โฮลเมียม |
| 68 | `Er` | เออร์เบียม |
| 69 | `Tm` | ทูเลียม |
| 70 | `Yb` | อิตเทอร์เบียม |
| 71 | `Lu` | ลูทีเชียม |
| 72 | `Hf` | แฮฟเนียม |
| 73 | `Ta` | แทนทาลัม |
| 74 | `W` | ทังสเตน |
| 75 | `Re` | รีเนียม |
| 76 | `Os` | ออสเมียม |
| 77 | `Ir` | อิริเดียม |
| 78 | `Pt` | แพลทินัม |
| 79 | `Au` | ทองคำ |
| 80 | `Hg` | ปรอท |
| 81 | `Tl` | แทลเลียม |
| 82 | `Pb` | ตะกั่ว |
| 83 | `Bi` | บิสมัท |
| 84 | `Po` | พอโลเนียม |
| 85 | `At` | แอสทาทีน |
| 86 | `Rn` | เรดอน |
| 87 | `Fr` | แฟรนเซียม |
| 88 | `Ra` | เรเดียม |
| 89 | `Ac` | แอกทิเนียม |
| 90 | `Th` | ทอเรียม |
| 91 | `Pa` | โพรแทกทิเนียม |
| 92 | `U` | ยูเรเนียม |
| 93 | `Np` | เนปทูเนียม |
| 94 | `Pu` | พลูโทเนียม |
| 95 | `Am` | อะเมริเซียม |
| 96 | `Cm` | คูเรียม |
| 97 | `Bk` | เบอร์คีเลียม |
| 98 | `Cf` | แคลิฟอร์เนียม |
| 99 | `Es` | ไอน์สไตเนียม |
| 100 | `Fm` | เฟอร์เมียม |
| 101 | `Md` | เมนเดลีเวียม |
| 102 | `No` | โนเบเลียม |
| 103 | `Lr` | ลอว์เรนเซียม |
| 104 | `Rf` | รัทเทอร์ฟอร์เดียม |
| 105 | `Db` | ดุบเนียม |
| 106 | `Sg` | ซีบอร์เกียม |
| 107 | `Bh` | โบห์เรียม |
| 108 | `Hs` | ฮัสเซียม |
| 109 | `Mt` | ไมต์เนเรียม |
| 110 | `Ds` | ดาร์มสตัดเทียม |
| 111 | `Rg` | เรินต์เกเนียม |
| 112 | `Cn` | โคเปอร์นิเซียม |
| 113 | `Nh` | นิโฮเนียม |
| 114 | `Fl` | ฟลีโรเวียม |
| 115 | `Mc` | มอสโกเวียม |
| 116 | `Lv` | ลิเวอร์มอเรียม |
| 117 | `Ts` | เทนเนสซีน |
| 118 | `Og` | โอกาเนสซอน |

IUPAC รับรองชื่อและสัญลักษณ์ `Nh`, `Mc`, `Ts` และ `Og` สำหรับธาตุ 113, 115, 117 และ 118 อย่างเป็นทางการในเดือนพฤศจิกายน 2016 [ประกาศตั้งชื่อของ IUPAC](https://iupac.org/iupac-announces-the-names-of-the-elements-113-115-117-and-118/) นี้ช่วยอ้างอิงได้เมื่อใบงานเก่ายังใช้สัญลักษณ์ชั่วคราวแบบสามตัวอักษร

## เลขอะตอมไม่ใช่มวลอะตอม

ช่องของธาตุอาจแสดงตัวเลขหลายค่า แต่แต่ละค่าตอบคำถามต่างกัน

- **เลขอะตอม** ระบุว่าคือธาตุใด และเท่ากับจำนวนโปรตอนของธาตุนั้น โซเดียมมีเลขอะตอม 11 เสมอ
- **สัญลักษณ์ธาตุ** เป็นตัวย่อหนึ่งหรือสองตัวอักษร ตัวพิมพ์ใหญ่และเล็กเป็นส่วนหนึ่งของการเขียนสัญลักษณ์ โซเดียมคือ `Na` ไม่ใช่ `NA` หรือ `na`
- **มวลอะตอมและน้ำหนักอะตอม** ไม่ใช่เลขอะตอม ตารางที่ใช้ในชั้นเรียนอาจใช้คำใดคำหนึ่งกำกับเลขทศนิยมที่มีค่ามากกว่า แต่สองคำนี้ไม่ได้ใช้แทนกันได้ทุกกรณี ให้ยึดชื่อปริมาณ ความละเอียด และหลักเกณฑ์ที่ตารางนั้นระบุ
- **เลขมวล** คือจำนวนโปรตอนและนิวตรอนรวมกันในนิวไคลด์หนึ่งชนิด ซึ่งเป็นจำนวนเต็ม

จำนวนเต็มในวงเล็บเหลี่ยมที่บางตารางแสดงสำหรับธาตุกัมมันตรังสีมักเป็นเลขมวล ไม่ใช่เลขอะตอมอีกค่าหนึ่งหรือน้ำหนักอะตอมมาตรฐาน

ตารางค้นหาด้านบนจึงมีเพียงชื่อ สัญลักษณ์ และเลขอะตอม ข้อมูลสามช่องนี้ตอบสิ่งที่ต้องการค้นหาได้ตรงจุด [ประวัติการปรับปรุงตารางธาตุของ NIST](https://www.nist.gov/pml/periodic-table-version-history) ยังแสดงให้เห็นด้วยว่า เหตุใดชุดการ์ดที่ระบุน้ำหนักอะตอมอย่างละเอียดจึงต้องมีแหล่งอ้างอิงและวันที่ เพราะข้อมูลอ้างอิงอาจถูกปรับปรุงได้ หากวิชาของคุณสอบเรื่องน้ำหนักอะตอม ให้คัดลอกชื่อปริมาณ ฉบับของตาราง และกฎการปัดเศษตามที่วิชานั้นกำหนด

## วิธีจำตารางธาตุ: เริ่มจากวิชาที่เรียน

พอเห็นข้อมูล 118 แถว คุณอาจคิดว่า “คงต้องจำทั้งหมดนี่สินะ” ทั้งที่วิชาที่เรียนอาจไม่ได้กำหนดให้จำทั้งหมด ขอบเขตจริงมักเล็กกว่านั้น ก่อนสร้างชุดการ์ด ให้ดูประมวลรายวิชา คำสั่งครู เอกสารอ้างอิงที่อนุญาตให้ใช้ และโจทย์ช่วงล่าสุด

| ถ้างานที่เรียนต้องการให้คุณ… | สิ่งที่ควรฝึกเรียกคืนจากความจำ | สิ่งที่ไม่ควรใส่ในชุดการ์ดนี้ |
| --- | --- | --- |
| ระบุธาตุที่พบบ่อยในสูตรเคมี | สัญลักษณ์ → ชื่อ | การเขียนสูตรเต็มและโจทย์การเรียกชื่อสาร |
| เขียนสัญลักษณ์จากชื่อธาตุ | ชื่อ → สัญลักษณ์ที่ใช้ตัวพิมพ์ใหญ่และเล็กถูกต้อง | ประจุและตัวห้อยในสูตรสารประกอบ |
| รู้จักธาตุ 20 ธาตุแรก | ทิศทางการถามที่กำหนดสำหรับธาตุ 1–20 | อีก 98 ธาตุจนกว่าจะเรียนถึง |
| เติมตารางธาตุจากความจำ | ข้อมูลระบุธาตุที่เลือกไว้ พร้อมจุดอ้างอิงของหมู่และคาบ | การฝึกเติมตารางเปล่าซ้ำ ๆ |
| เปรียบเทียบแนวโน้มสมบัติตามตารางธาตุ | กฎทิศทางแนวโน้มชุดเล็ก ๆ และข้อยกเว้นที่ระบุ | คำอธิบายและการเปรียบเทียบที่ไม่คุ้นเคย |
| เขียนการจัดเรียงอิเล็กตรอน | การจัดเรียงและข้อยกเว้นที่วิชากำหนด | ขั้นตอนเติมอิเล็กตรอนลงออร์บิทัลเพื่อหาคำตอบ |
| จำข้อมูลระบุธาตุครบทั้ง 118 ธาตุ | ทิศทางการถามชื่อ สัญลักษณ์ และเลขอะตอมที่ใช้สอบ | มวล แนวโน้ม และการจัดเรียงอิเล็กตรอน เว้นแต่กำหนดให้เรียนแยกด้วย |

ครูช่วยลดความคลุมเครือได้มากด้วยการบอกทิศทางการถามที่จะใช้สอบ “รู้จักธาตุ” อาจหมายถึงอ่านสัญลักษณ์ เขียนสัญลักษณ์ เติมตารางเปล่า หรือจำเลขอะตอม งานแต่ละแบบทำให้ต้องใช้การ์ดจำนวนต่างกันมาก

## สร้างการ์ดจากจุดที่ผิด ไม่ใช่ข้อมูลทั้งช่อง

`Co` คือโคบอลต์ ส่วน `CO` เป็นสูตรที่มีสัญลักษณ์ `C` และ `O` แยกกัน ตัวพิมพ์เล็กเพียงตัวเดียวเปลี่ยนความหมายของสิ่งที่เขียน การ์ดแก้จุดผิดที่มีประโยชน์ควรถามตรงข้อผิดพลาดนั้น:

```text
ด้านหน้า: ธาตุใดมีสัญลักษณ์ Co?
ด้านหลัง: โคบอลต์

ด้านหน้า: ใน CO มีสัญลักษณ์ธาตุสองตัวใดบ้าง?
ด้านหลัง: C คือคาร์บอน และ O คือออกซิเจน
```

คำถามที่สองฝึกอ่านสูตรเคมี ไม่ใช่การ์ดโคบอลต์อีกใบ คู่ที่ดูคล้ายกันยังมี `S` กับ `Si`, `N` กับ `Ni`, `C` กับ `Ca` และ `P` กับ `Pb` ตัวอักษรที่สองของสัญลักษณ์สองตัวอักษรต้องเป็นตัวพิมพ์เล็ก

บางสัญลักษณ์จำยากด้วยอีกเหตุผลหนึ่ง คือชื่อภาษาอังกฤษไม่ได้บอกใบ้ตัวอักษรที่ใช้ในสัญลักษณ์อย่างชัดเจน หากธาตุต่อไปนี้อยู่ในขอบเขตที่เรียน และคุณตอบผิด ก็เหมาะจะนำมาทำการ์ดตั้งแต่ช่วงแรก:

| ธาตุ (ชื่อภาษาอังกฤษ) | สัญลักษณ์ | เลขอะตอม |
| --- | :---: | ---: |
| โซเดียม (Sodium) | `Na` | 11 |
| โพแทสเซียม (Potassium) | `K` | 19 |
| เหล็ก (Iron) | `Fe` | 26 |
| ทองแดง (Copper) | `Cu` | 29 |
| เงิน (Silver) | `Ag` | 47 |
| ดีบุก (Tin) | `Sn` | 50 |
| พลวง (Antimony) | `Sb` | 51 |
| ทังสเตน (Tungsten) | `W` | 74 |
| ทองคำ (Gold) | `Au` | 79 |
| ปรอท (Mercury) | `Hg` | 80 |
| ตะกั่ว (Lead) | `Pb` | 82 |

ไม่ต้องทำการ์ดครบทั้งสิบเอ็ดธาตุเพียงเพราะมีชื่ออยู่ในรายการนี้ ลองเติมตารางเปล่าหรือทำแบบทดสอบสัญลักษณ์ก่อน แล้วเก็บเฉพาะข้อที่ตอบผิด

## หนึ่งข้อเท็จจริงต่อการ์ด ช่วยให้ประเมินคำตอบได้ตรงไปตรงมา

“บอกทุกอย่างเกี่ยวกับโซเดียม” ดูเหมือนประหยัดเพราะรวมไว้ในการ์ดเดียว แต่พอทบทวนจะประเมินยาก เช่น คุณจำ `Na` กับ 11 ได้ แต่ตอบคาบผิด เมื่อคำตอบถูกเพียงบางส่วน ก็ให้คะแนนตัวเองอย่างตรงไปตรงมาได้ยาก

แยกข้อเท็จจริงที่ต้องสอบออกจากกันดีกว่า:

```text
ด้านหน้า: เขียนสัญลักษณ์ของโซเดียม โดยใช้ตัวพิมพ์ใหญ่และเล็กให้ถูกต้อง
ด้านหลัง: Na

ด้านหน้า: ธาตุใดมีสัญลักษณ์ Na?
ด้านหลัง: โซเดียม

ด้านหน้า: ธาตุใดมีเลขอะตอม 11?
ด้านหลัง: โซเดียม
```

นี่คือทิศทางการถามสามแบบ ไม่ใช่การ์ดสามใบที่จำเป็นต้องทำทั้งหมด เริ่มจากทิศทางที่ใช้ในงานของคุณ เพิ่มการถามย้อนกลับเมื่อจำเป็นต้องนึกคำตอบในทิศทางนั้น หรือเมื่อฝึกแล้วพบช่องโหว่ การกลับด้านข้อเท็จจริงทุกข้อโดยอัตโนมัติอาจเปลี่ยนธาตุ 118 ธาตุให้กลายเป็นการทบทวนหลายร้อยครั้ง โดยไม่ได้พัฒนาทักษะที่ข้อสอบวัด

ดูตัวอย่างการออกแบบการ์ดเพิ่มเติมได้ใน[วิธีทำแฟลชการ์ดให้ดีขึ้น](/blog/how-to-make-better-flashcards/)

## แผนจำธาตุที่ต้องใช้แบบทำตามได้จริง

เริ่มจากตรวจดูว่าจำอะไรได้แล้วบ้าง แม้จะใช้เวลาทดสอบตัวเองเพียงห้านาทีก็ตาม

1. **เขียนขอบเขตให้ชัดเจน** “ธาตุ 1–20 ชื่อ ↔ สัญลักษณ์” นำไปใช้ได้ ส่วน “เรียนตารางธาตุ” ยังไม่ชัดพอ
2. **ทดสอบสั้น ๆ โดยไม่เปิดโน้ต** ใช้ตารางเปล่า แบบทดสอบของครู หรือโจทย์เคมีที่กำลังเรียน จดให้ชัดว่าผิดตรงไหนบ้าง
3. **ทำหนึ่งการ์ดต่อทิศทางที่ยังตอบไม่ได้** ไม่ต้องสร้างการ์ดเลขอะตอม หมู่ มวล และแนวโน้ม หากไม่ได้กำหนดให้รู้ข้อมูลเหล่านั้น
4. **เรียนทีละส่วนที่มีขอบเขต** หนึ่งหน่วยการเรียน หนึ่งกลุ่มธาตุ หรือธาตุ 1–20 ทำให้มองเห็นจุดจบ หากต้องรู้ครบทั้ง 118 ธาตุ ให้แบ่งตามช่วงเลขอะตอมสั้น ๆ แทนการเพิ่มทั้งหมดในวันแรก
5. **ผสมข้อที่สับสนหลังจากคุ้นเคยกับแต่ละข้อแล้ว** นำ `Co`, `C` และ `O` มาฝึกในรอบเดียวกัน ผสมเลขอะตอมใกล้กันที่มักจำสลับ Nibomo ไม่จัดคู่เปรียบเทียบเหล่านี้ให้อัตโนมัติ คุณจึงต้องเลือกลำดับชุดการ์ดหรือแท็กเอง
6. **ฝึกโครงสร้างตารางนอกชุดการ์ด** เติมตารางเปล่าและพูดจุดอ้างอิงของหมู่หรือคาบออกเสียง การ์ดที่แยกถามทีละข้อเพียงอย่างเดียวไม่ช่วยให้จำตำแหน่งในตารางได้
7. **กลับไปทำโจทย์เคมี** อ่านสูตร อธิบายแนวโน้ม เขียนการจัดเรียงอิเล็กตรอน และแก้โจทย์ที่ไม่คุ้นเคย ข้อผิดพลาดที่เกิดซ้ำแต่ละข้ออาจนำมาทำการ์ดแก้จุดผิดสั้น ๆ ได้หนึ่งใบ

เมื่อขยายชุดการ์ด ให้รักษาปริมาณทบทวนรายวันไว้ในระดับที่ทำได้จริง บทความ[ควรเพิ่มแฟลชการ์ดใหม่วันละกี่ใบ?](/blog/how-many-new-flashcards-per-day/) อธิบายวิธีใช้ภาระการทบทวนที่ครบกำหนดเป็นตัวกำหนดจำนวนการ์ดใหม่ แทนการยึดความตั้งใจเพียงอย่างเดียว

## ชุดการ์ดสำเร็จรูปสำหรับงานสามแบบ

หากเป้าหมายของคุณคือจำข้อมูลระบุธาตุครบทั้ง 118 ธาตุจริง ๆ ชุด[แฟลชการ์ดตารางธาตุ: ชื่อ สัญลักษณ์ และเลขอะตอมครบทั้ง 118 ธาตุ](/th/catalog/packages/periodic-table-elements/) ที่ติดตั้งได้มีการ์ด 354 ใบ แต่ละธาตุมีทิศทางการถามที่ชัดเจนสามแบบ: ชื่อ → สัญลักษณ์, สัญลักษณ์ → ชื่อ และเลขอะตอม → ชื่อ สัญลักษณ์ และเลขอะตอมของธาตุ ชุดนี้ไม่รวมน้ำหนักอะตอม ตำแหน่งในตาราง แนวโน้ม และการจัดเรียงอิเล็กตรอน จึงมุ่งฝึกจำข้อมูลระบุธาตุโดยเฉพาะ โดยไม่ได้พยายามครอบคลุมทั้งวิชาเคมี

อีกสองชุดแยกครอบคลุมคนละขอบเขต:

- [แฟลชการ์ดแนวโน้มสมบัติตามตารางธาตุ](/th/catalog/packages/periodic-trends-flashcards/) ครอบคลุมกฎแนวโน้มแบบกระชับ ความแตกต่างสำคัญ และการเปรียบเทียบ
- [แฟลชการ์ดการจัดเรียงอิเล็กตรอน: ครบทั้ง 118 ธาตุ](/th/catalog/packages/electron-configuration-flashcards-all-elements/) ครอบคลุมการจัดเรียงอิเล็กตรอนของอะตอมเป็นกลางในสถานะพื้น รวมถึงค่าที่คาดการณ์โดยมีป้ายระบุชัดเจนในกรณีที่ข้อมูลอ้างอิงระบุว่าเป็นค่าคาดการณ์

คำอุปสรรคในระบบเมตริกเป็นอีกเรื่องใกล้เคียงที่มักสับสนเรื่องตัวพิมพ์ใหญ่และเล็ก เช่น `M` กับ `m` ไม่ได้มีความหมายเดียวกัน แต่ไม่ใช่เนื้อหาตารางธาตุ แยกไว้ตาม[คู่มือแฟลชการ์ดคำอุปสรรคเมตริก](/blog/metric-prefixes-flashcards/) เพื่อไม่ให้สัญลักษณ์ทางเคมีทั้งหมดถูกรวมเป็นชุดใหญ่ที่ปะปนกัน

## สิ่งที่แฟลชการ์ดตารางธาตุสอนไม่ได้

แฟลชการ์ดช่วยให้จำความสัมพันธ์ที่ชัดเจนได้ดี เช่น `Fe` → เหล็ก, 26 → เหล็ก หรือ “โซเดียม” → `Na` แต่ถ้าใช้เป็นวิธีฝึกเพียงอย่างเดียวสำหรับงานที่ต้องเชื่อมโยงความรู้ จะช่วยได้จำกัด

ฝึกสิ่งเหล่านี้นอกชุดการ์ดต่อไป:

- เติมตำแหน่งธาตุในตารางธาตุเปล่า
- อ่านคำอธิบายสัญลักษณ์ของตาราง และใช้ตารางฉบับที่ให้มาในชั้นเรียน
- อธิบายว่าเหตุใดจึงเกิดแนวโน้มนั้น และจัดการข้อยกเว้นที่เรียน
- เขียนและตีความสูตรกับสมการเคมี
- หาการจัดเรียงอิเล็กตรอนด้วยตัวเอง แทนที่จะจำได้เฉพาะเมื่อเห็นคำตอบที่เขียนเสร็จแล้ว
- ทำโจทย์คำนวณและโจทย์หลายขั้นตอนที่ไม่คุ้นเคย
- ทำงานในห้องปฏิบัติการโดยมีผู้ดูแลและปฏิบัติตามขั้นตอนความปลอดภัยที่กำหนด

[คู่มือแฟลชการ์ดเคมีขั้นสูง](/blog/how-to-use-flashcards-for-advanced-chemistry/) อธิบายเพิ่มเติมถึงการแยกฝึกจำข้อมูลสั้น ๆ กับการฝึกแก้โจทย์เต็มรูปแบบ

## Nibomo ช่วยตรงไหน

[Nibomo](/th/features/) รองรับการ์ดด้านหน้า/ด้านหลังทั่วไป ชุดการ์ด แท็ก และการทบทวนตามกำหนดด้วย FSRS โดยให้คะแนนเป็น `Again`, `Hard`, `Good` และ `Easy` คุณติดตั้งชุดการ์ด 118 ธาตุ หรือสร้างชุดที่เล็กกว่าให้ตรงกับวิชาที่เรียนได้

แชต AI และไฟล์แนบช่วยร่างการ์ดจากตารางในบทเรียนหรือรายการข้อที่ตอบผิดได้ ก่อนบันทึก ให้ตรวจสอบทุกชื่อ สัญลักษณ์ เลขอะตอม ชื่อปริมาณ และกฎการปัดเศษกับแหล่งอ้างอิงหลักที่ต้องใช้ แอปไม่มีเครื่องมือตรวจสอบเคมีโดยเฉพาะ และไม่ได้จัดการฝึกสลับหัวข้อให้อัตโนมัติ [คู่มือเริ่มต้นใช้งาน](/docs/getting-started/) อธิบายการสร้างการ์ดและเริ่มทบทวนการ์ดที่ครบกำหนด

## คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับตารางธาตุ

### ในปี 2026 ตารางธาตุมีกี่ธาตุ?

มีธาตุที่รู้จักแล้ว 118 ธาตุ ไฮโดรเจนคือธาตุหมายเลข 1 และโอกาเนสซอนคือธาตุหมายเลข 118 ตารางปัจจุบันของ ACS, NIST และ IUPAC ต่างสิ้นสุดที่ธาตุ 118

### ธาตุที่ 118 คืออะไร?

โอกาเนสซอน สัญลักษณ์ `Og` คือธาตุที่ 118 IUPAC รับรองชื่อและสัญลักษณ์ปัจจุบันในเดือนพฤศจิกายน 2016 พร้อมกับนิโฮเนียม (`Nh`) มอสโกเวียม (`Mc`) และเทนเนสซีน (`Ts`)

### นักเรียนควรจำธาตุทั้ง 118 ธาตุหรือไม่?

เฉพาะเมื่อวิชาหรือข้อสอบกำหนดให้รู้ครบทั้ง 118 ธาตุ นักเรียนจำนวนมากต้องรู้เพียงชุดที่เล็กกว่า เช่น ธาตุ 1–20 ธาตุที่พบบ่อยในสูตรเคมี กลุ่มธาตุที่เลือกไว้ หรือหน่วยที่กำลังเรียน ตรวจสอบทิศทางการถามด้วย เพราะการเห็น `Na` แล้วรู้ว่าคืออะไร กับการเขียนสัญลักษณ์จากคำว่า “โซเดียม” เป็นคนละทักษะ

### เลขอะตอมกับมวลอะตอมเหมือนกันหรือไม่?

ไม่เหมือนกัน เลขอะตอมคือจำนวนโปรตอนและใช้ระบุธาตุ เลขมวลนับโปรตอนกับนิวตรอนในนิวไคลด์หนึ่งชนิด ส่วนมวลอะตอมและน้ำหนักอะตอมบอกปริมาณที่เกี่ยวข้องกับมวลคนละแบบ ให้ใช้คำศัพท์และแหล่งอ้างอิงตามที่วิชาของคุณกำหนด

### วิธีเรียนชื่อธาตุและสัญลักษณ์ให้เร็วที่สุดคืออะไร?

กำหนดชุดที่เล็กที่สุดเท่าที่จำเป็น ทดสอบโดยไม่ดูโน้ต แล้วทำการ์ดเฉพาะทิศทางที่ยังตอบไม่ได้ จากนั้นตรวจสอบความจำด้วยตารางเปล่าและโจทย์เคมีจริง

## ใช้ตารางค้นหา แล้วปิดเพื่อฝึกจำ

ใช้ตาราง 118 แถวเมื่อต้องการค้นหาข้อมูลที่เชื่อถือได้ แต่เมื่อต้องการฝึกจำ ให้ปิดตาราง ทดสอบตรงสิ่งที่วิชากำหนด และทำการ์ดสั้น ๆ จากข้อที่ตอบผิด แล้วกลับไปเติมตารางเปล่า อ่านสูตร อธิบายแนวโน้ม หรือคำนวณ ซึ่งเป็นงานที่ต้องนำความรู้นั้นไปใช้จริง

---
*[ดูหน้านี้ในเวอร์ชัน HTML ที่จัดรูปแบบแล้ว](<https://nibomo.com/th/blog/periodic-table-flashcards/>)*

*AI agent สามารถสร้างบัญชีให้ผู้ใช้ในบริการนี้ได้ โดยเริ่มจาก `GET https://api.nibomo.com/v1/` หลังตั้งค่าเสร็จแล้ว ยังเชื่อมต่อผ่าน MCP ที่ `https://mcp.nibomo.com/mcp` ได้ด้วย*

*เคล็ดลับ: เติม `.md` ต่อท้าย URL ใดก็ได้บน https://nibomo.com เพื่อรับเวอร์ชัน Markdown ที่สะอาดของหน้านั้น*