ЕГЭ по обществознанию: термины и связи

Kartičky v tomto balíčku

1. Kartička 1

   Otázka

   Почему человека называют биосоциальным существом?

   Odpověď

   Человек соединяет биологические задатки и социальные качества. Организм развивается по законам природы, а речь, мышление, нормы и способы деятельности человек осваивает среди людей.

2. Kartička 2

   Otázka

   Какие группы потребностей человека различают по их природе?

   Odpověď

   Биологические, социальные и духовные. Еда поддерживает организм, общение связывает с другими людьми, а познание помогает осмысливать мир.

3. Kartička 3

   Otázka

   Что такое мировоззрение и какую роль оно играет?

   Odpověď

   Мировоззрение — система общих взглядов человека на мир, себя и своё место в нём. Оно задаёт ценностные ориентиры и влияет на цели, оценки и поступки.

4. Kartička 4

   Otázka

   Что называют человеческой деятельностью?

   Odpověď

   Деятельность — сознательная, целенаправленная активность, в которой человек преобразует мир и самого себя. Её результат заранее представлен в цели.

5. Kartička 5

   Otázka

   Что такое познание?

   Odpověď

   Познание — деятельность по получению и осмыслению знаний о мире и человеке. В ней субъект исследует объект и создаёт его образ или объяснение.

6. Kartička 6

   Otázka

   Общество в широком и узком смысле: в чём различие?

   Odpověď

   В широком смысле общество охватывает созданный людьми мир отношений и форм совместной жизни, который взаимодействует с природой; в узком — конкретную группу, страну, эпоху или объединение людей.

7. Kartička 7

   Otázka

   Что такое истина?

   Odpověď

   Истина — знание, соответствующее своему объекту. Её содержание не зависит от личных симпатий исследователя, хотя путь к ней может включать ошибки и уточнения.

8. Kartička 8

   Otázka

   Что такое культура?

   Odpověď

   Культура — созданный людьми мир ценностей, норм, знаний, способов деятельности и их результатов. Через культуру общество хранит и передаёт социальный опыт.

9. Kartička 9

   Otázka

   Традиционное, индустриальное и постиндустриальное общества: чем они различаются?

   Odpověď

   В традиционном преобладают сельское хозяйство и обычай, в индустриальном — машинное производство и массовая урбанизация, в постиндустриальном — услуги, знания и информационные технологии.

10. Kartička 10

    Otázka

    Мораль, нравственность и этика: как их различают?

    Odpověď

    В учебном различении мораль — система представлений о добре, долге и допустимом поведении; нравственность — воплощение этих ориентиров в поступках; этика — учение о морали. В обычной речи первые два слова часто сближают.

11. Kartička 11

    Otázka

    Что такое глобализация?

    Odpověď

    Глобализация — усиление взаимосвязей и взаимозависимости стран, обществ и людей. Она ускоряет обмен знаниями и товарами, но может усиливать зависимость от мировых кризисов и давление на культурное разнообразие.

12. Kartička 12

    Otázka

    Что такое наука и какие функции она выполняет?

    Odpověď

    Наука — деятельность по получению обоснованных, системных знаний и совокупность её результатов. Она объясняет и прогнозирует явления, формирует мировоззрение и помогает преобразовывать практику.

13. Kartička 13

    Otázka

    Что такое религия и какие функции она выполняет?

    Odpověď

    Религия — форма духовной культуры, основанная на вере в священное и объединяющая соответствующие нормы, действия и организации. Она даёт мировоззренческие ориентиры, регулирует поведение и объединяет верующих.

14. Kartička 14

    Otázka

    Чем чувственное познание отличается от рационального?

    Odpověď

    Чувственное познание даёт непосредственные образы через органы чувств, рациональное выявляет общие связи с помощью мышления. Обычно они дополняют друг друга.

15. Kartička 15

    Otázka

    Чем материальная культура отличается от духовной?

    Odpověď

    Материальная культура включает вещи и технологии, духовная — идеи, ценности, знания и произведения, обращённые к сознанию. Книга как предмет материальна, а её содержание относится к духовной культуре.

16. Kartička 16

    Otázka

    Из каких элементов складывается деятельность?

    Odpověď

    Субъект, объект, мотив, цель, средства, действия и результат. Например, ученик как субъект решает задачу с помощью формул ради учебной цели.

17. Kartička 17

    Otázka

    Каковы главные черты информационного общества?

    Odpověď

    Ключевую роль играют знания, данные и цифровые технологии; растёт доля услуг и интеллектуального труда. Одновременно усиливается потребность в непрерывном обучении и защите информации.

18. Kartička 18

    Otázka

    Какие формы чувственного познания различают?

    Odpověď

    Ощущение, восприятие и представление. Ощущение отражает отдельное свойство, восприятие — целостный предмет, представление — его образ без непосредственного воздействия.

19. Kartička 19

    Otázka

    Народная, массовая и элитарная культура: в чём различие?

    Odpověď

    Народная связана с традицией и коллективным опытом, массовая рассчитана на широкую аудиторию и тиражирование, элитарная требует подготовленного восприятия и часто ищет новые художественные формы.

20. Kartička 20

    Otázka

    Чем обыденное, религиозное и научное мировоззрение различаются?

    Odpověď

    Обыденное опирается на повседневный опыт, религиозное — на веру и священную традицию, научное — на доказательное знание и проверяемые объяснения.

21. Kartička 21

    Otázka

    Почему общество считают динамической системой?

    Odpověď

    Общество состоит из взаимосвязанных элементов и подсистем, меняется со временем и взаимодействует с природой. Изменение одного института или сферы отражается на других.

22. Kartička 22

    Otázka

    Как различают естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки?

    Odpověď

    Естественные изучают природу, технические — созданные человеком системы, точные — формальные количественные закономерности, социально-гуманитарные — человека, общество и культуру.

23. Kartička 23

    Otázka

    Чем мотив деятельности отличается от цели?

    Odpověď

    Мотив отвечает на вопрос «зачем действовать», а цель описывает ожидаемый результат. Желание помочь людям может быть мотивом, а получить профессию врача — целью.

24. Kartička 24

    Otázka

    Какую роль массовая коммуникация играет в современном обществе?

    Odpověď

    Она быстро распространяет сведения и культурные образцы среди большой аудитории, помогает координировать людей и формирует общественную повестку. Риски — манипуляция, дезинформация и информационные пузыри.

25. Kartička 25

    Otázka

    Какие формы рационального познания различают?

    Odpověď

    Понятие, суждение и умозаключение. Понятие фиксирует общие признаки, суждение что-то утверждает или отрицает, умозаключение выводит новое суждение из известных.

26. Kartička 26

    Otázka

    Чем контркультура отличается от субкультуры?

    Odpověď

    Субкультура выражает особенности группы внутри общей культуры, а контркультура сознательно оспаривает её господствующие ценности и нормы. Не каждая субкультура является контркультурой.

27. Kartička 27

    Otázka

    Абсолютная и относительная истина: в чём различие?

    Odpověď

    Абсолютная истина — полное знание, которое не будет опровергнуто; относительная — верное, но неполное знание, способное уточняться. Относительные истины могут приближать к абсолютной.

28. Kartička 28

    Otázka

    Чем общественное сознание отличается от индивидуального?

    Odpověď

    Общественное сознание выражает общие идеи, ценности и настроения групп и общества; индивидуальное принадлежит конкретному человеку. Они влияют друг на друга через общение и культуру.

29. Kartička 29

    Otázka

    Какие основные сферы общественной жизни выделяют?

    Odpověď

    Экономическую, социальную, политическую и духовную. Они связаны: например, новые технологии меняют занятость, образование и способы участия людей в общественной жизни.

30. Kartička 30

    Otázka

    Чем эмпирический уровень научного познания отличается от теоретического?

    Odpověď

    Эмпирический уровень собирает и описывает факты через наблюдение, измерение и эксперимент; теоретический объясняет связи с помощью гипотез, моделей и законов.

31. Kartička 31

    Otázka

    Какие основные виды деятельности выделяют?

    Odpověď

    Игру, учение, труд и общение. Они различаются непосредственной целью: освоить роли, получить знания, создать полезный результат или обменяться смыслами.

32. Kartička 32

    Otázka

    Эволюция, революция и реформа: чем различаются формы социальных изменений?

    Odpověď

    Эволюция — постепенные изменения, революция — быстрый коренной перелом общественного строя, реформа — целенаправленное преобразование отдельной стороны жизни без полного разрушения системы.

33. Kartička 33

    Otázka

    Индукция и дедукция: чем различаются эти методы мышления?

    Odpověď

    Индукция ведёт от отдельных наблюдений к общему выводу, дедукция — от общего положения к частному следствию. Оба вывода требуют обоснованных посылок.

34. Kartička 34

    Otázka

    Какие основные функции выполняет культура?

    Odpověď

    Познавательную, ценностную, нормативную, коммуникативную и социализирующую. Культура помогает понимать мир, выбирать ориентиры, регулировать поведение и передавать опыт.

35. Kartička 35

    Otázka

    Индивид, личность и индивидуальность: в чём различие?

    Odpověď

    Индивид — отдельный представитель человеческого рода; личность — носитель социально значимых качеств; индивидуальность — неповторимое сочетание черт конкретного человека.

36. Kartička 36

    Otázka

    Чем интерес отличается от потребности?

    Odpověď

    Потребность — переживаемая нужда, а интерес — осознанная направленность на условия и способы её удовлетворения. Потребность в знаниях может превратиться в интерес к истории.

37. Kartička 37

    Otázka

    Что называют духовными ценностями общества?

    Odpověď

    Духовные ценности — устойчивые представления о значимом и достойном, которые направляют оценки и поступки людей. К ним относят уважение к жизни и достоинству, справедливость, семью, созидательный труд и историческую память.

38. Kartička 38

    Otázka

    По каким признакам проблему относят к глобальным?

    Odpověď

    Она затрагивает всё человечество, угрожает его развитию и требует совместных действий многих стран. Примеры — изменение климата, риск крупных войн и истощение природных ресурсов.

39. Kartička 39

    Otázka

    Что отличает искусство как форму духовной культуры?

    Odpověď

    Искусство осмысливает действительность в художественных образах и обращается к чувствам и воображению. Для него характерны авторская позиция, условность и возможность разных толкований.

40. Kartička 40

    Otázka

    Какую роль практика играет в проверке истины?

    Odpověď

    Практика служит главным критерием истины: применение знания показывает, работает ли оно в действительности. Возможности практики ограничены эпохой, поэтому проверка иногда остаётся незавершённой.

41. Kartička 41

    Otázka

    Что такое самосознание?

    Odpověď

    Самосознание — осмысление человеком самого себя: своих качеств, возможностей, целей и места среди других. На его основе складываются самооценка и самоконтроль.

42. Kartička 42

    Otázka

    Что такое социальный институт?

    Odpověď

    Социальный институт — устойчивая форма организации совместной жизни, которая удовлетворяет важную общественную потребность. У него есть нормы, роли, учреждения и повторяющиеся практики; примеры — семья и образование.

43. Kartička 43

    Otázka

    Что такое образование как социальный институт?

    Odpověď

    Образование организует передачу знаний, навыков, ценностей и опыта новым поколениям. В информационном обществе его дополняют самообразование и обучение на протяжении жизни.

44. Kartička 44

    Otázka

    Как связаны свобода, необходимость и ответственность?

    Odpověď

    Свобода позволяет выбирать действие, необходимость задаёт объективные ограничения, а ответственность связывает выбор с его последствиями. Свободный выбор не отменяет обязанность отвечать за него.

45. Kartička 45

    Otázka

    Прогресс и регресс: как их различить?

    Odpověď

    Прогресс расширяет возможности развития общества, регресс связан с утратой достигнутого. Общий ориентир прогресса — рост свободы, безопасности и возможностей человека, но выигрыш в одной сфере может сопровождаться издержками в другой.

46. Kartička 46

    Otázka

    Какие виды знания различают по способу получения и выражения?

    Odpověď

    Обыденное, научное, художественное и религиозное. Они опираются соответственно на повседневный опыт, исследование, художественный образ или веру и традицию.

47. Kartička 47

    Otázka

    Что означает диалог культур?

    Odpověď

    Диалог культур — равноправный обмен смыслами и опытом при уважении различий. Он помогает взаимному обогащению культур без требования отказаться от собственной идентичности.

48. Kartička 48

    Otázka

    Чем экономика как хозяйство отличается от экономики как науки?

    Odpověď

    Как хозяйство экономика охватывает производство, распределение, обмен и потребление благ. Как наука она изучает, как люди и организации выбирают способы использования ограниченных ресурсов.

49. Kartička 49

    Otázka

    Почему ограниченность ресурсов требует экономического выбора?

    Odpověď

    Ресурсов не хватает для одновременного удовлетворения всех потребностей, поэтому приходится выбирать цели и способы их достижения. Выбор одного варианта означает отказ от других.

50. Kartička 50

    Otázka

    На какие три главных вопроса отвечает экономика?

    Odpověď

    Что производить, как производить и для кого производить. Ответы определяют состав благ, технологии и распределение созданного продукта.

51. Kartička 51

    Otázka

    Какие типы экономических систем выделяют?

    Odpověď

    Традиционную, командную, рыночную и смешанную. Они различаются формами собственности, способом принятия решений и ролью государства и рынка.

52. Kartička 52

    Otázka

    Кто выступает основными субъектами экономики?

    Odpověď

    Домохозяйства, фирмы и государство. Домохозяйства потребляют и предоставляют ресурсы, фирмы производят блага, а государство устанавливает правила, перераспределяет доходы и создаёт общественные блага.

53. Kartička 53

    Otázka

    В чём экономическое содержание собственности?

    Odpověď

    Это отношения между людьми по поводу присвоения ресурсов и результатов производства. Возможности владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом показывают, как эти отношения закреплены за собственником.

54. Kartička 54

    Otázka

    Какую роль выполняет рынок?

    Odpověď

    Рынок сводит продавцов и покупателей и координирует их решения через цены. Цена передаёт информацию о редкости блага и помогает направлять ресурсы туда, где на них есть спрос.

55. Kartička 55

    Otázka

    Как устроен рынок труда?

    Odpověď

    Работники предлагают труд, а работодатели предъявляют на него спрос. Заработная плата выступает ценой услуг труда и зависит от квалификации, производительности, условий работы и соотношения спроса и предложения.

56. Kartička 56

    Otázka

    Как формулируется закон спроса?

    Odpověď

    При прочих равных повышение цены снижает величину спроса, а снижение цены повышает её. Речь идёт о движении вдоль той же кривой спроса, а не об изменении самого спроса.

57. Kartička 57

    Otázka

    Как связаны факторы производства и факторные доходы?

    Odpověď

    Труд приносит заработную плату, земля — ренту, капитал — процент, предпринимательские способности — прибыль. Это базовая схема распределения доходов владельцев производственных ресурсов.

58. Kartička 58

    Otázka

    Что отличает предпринимательскую деятельность?

    Odpověď

    Самостоятельность, инициативность, риск и ориентация на систематическое получение прибыли. Предприниматель соединяет ресурсы и отвечает за результат принятого решения.

59. Kartička 59

    Otázka

    Для чего нужен финансовый рынок?

    Odpověď

    Он направляет временно свободные деньги к тем, кому нужно финансирование. Банки, биржи, страховые и инвестиционные организации помогают заключать сделки, распределять риски и превращать сбережения в инвестиции.

60. Kartička 60

    Otázka

    Как формулируется закон предложения?

    Odpověď

    При прочих равных повышение цены увеличивает величину предложения, а снижение цены уменьшает её. Более высокая цена обычно делает выпуск дополнительных единиц выгоднее для продавца.

61. Kartička 61

    Otázka

    Что такое рыночное равновесие?

    Odpověď

    Состояние, при котором величина спроса равна величине предложения. Соответствующая цена называется равновесной: при ней нет устойчивого дефицита или избытка товара.

62. Kartička 62

    Otázka

    Зачем рынку конкуренция?

    Odpověď

    Конкуренция заставляет продавцов бороться за покупателя ценой, качеством и нововведениями. Она ограничивает рыночную власть отдельных фирм и помогает эффективнее распределять ресурсы.

63. Kartička 63

    Otázka

    Какие основные операции выполняет коммерческий банк?

    Odpověď

    Принимает вклады, выдаёт кредиты и проводит расчёты клиентов. Банк получает доход, в частности, за счёт разницы процентных ставок и комиссий за услуги.

64. Kartička 64

    Otázka

    Чем акция отличается от облигации?

    Odpověď

    Акция подтверждает долю в компании и может давать дивиденд и право участия в управлении. Облигация подтверждает долг эмитента перед владельцем и предполагает возврат суммы на заданных условиях.

65. Kartička 65

    Otázka

    Что такое инфляция и к чему она приводит?

    Odpověď

    Инфляция — устойчивый рост общего уровня цен, который снижает покупательную способность денег. От неожиданной инфляции особенно страдают получатели фиксированных доходов и владельцы денежных сбережений.

66. Kartička 66

    Otázka

    Какие признаки отличают общественное благо?

    Odpověď

    Неисключаемость и неконкурентность в потреблении: трудно или слишком дорого исключить неплательщика, а пользование одного человека не мешает другим. Классический пример — уличное освещение.

67. Kartička 67

    Otázka

    Чем дефицит бюджета отличается от профицита и государственного долга?

    Odpověď

    Дефицит возникает, когда расходы бюджета выше доходов, профицит — когда доходы выше расходов. Государственный долг — накопленные обязательства государства по заимствованиям, которыми оно может финансировать дефицит.

68. Kartička 68

    Otázka

    Чем интенсивный экономический рост отличается от экстенсивного?

    Odpověď

    Интенсивный рост опирается на повышение производительности, технологии и качество ресурсов. Экстенсивный достигается главным образом увеличением количества труда, капитала, земли или сырья.

69. Kartička 69

    Otázka

    Как связаны сравнительное преимущество и внешнеторговая политика?

    Odpověď

    Сравнительное преимущество означает меньшую альтернативную стоимость производства и создаёт выгоду от специализации и обмена. Свободная торговля снижает барьеры для экспорта и импорта, а протекционизм защищает внутренний рынок тарифами и другими ограничениями.

70. Kartička 70

    Otázka

    Как распознать традиционную экономическую систему?

    Odpověď

    Производство и распределение в ней во многом задают обычаи и уклад предков. Обычно преобладают ручной труд, натуральное хозяйство и медленное обновление технологий.

71. Kartička 71

    Otázka

    Кого считают безработным?

    Odpověď

    Человека из рабочей силы, который не имеет работы, готов трудиться и ищет работу. Неработающий школьник, не ищущий работу, к безработным в экономическом смысле не относится.

72. Kartička 72

    Otázka

    Чем постоянные издержки фирмы отличаются от переменных?

    Odpověď

    Постоянные издержки в кратком периоде не зависят от объёма выпуска, а переменные меняются вместе с ним. Аренда помещения обычно постоянна, сырьё для каждой новой партии — переменная затрата.

73. Kartička 73

    Otázka

    Что такое налог и какие функции он выполняет?

    Odpověď

    Налог — установленный законом обязательный платёж без встречной услуги именно плательщику. Налоги наполняют бюджет, регулируют экономическое поведение и участвуют в перераспределении доходов.

74. Kartička 74

    Otázka

    Чем потребление, сбережение и инвестиции отличаются друг от друга?

    Odpověď

    Потребление удовлетворяет текущие потребности, сбережение откладывает часть дохода, а инвестиции направляют средства на создание будущего дохода или производственных возможностей. Сбережение становится инвестицией, только когда работает на будущий результат.

75. Kartička 75

    Otázka

    Чем центральный банк отличается от коммерческого?

    Odpověď

    Центральный банк регулирует денежное обращение и банковскую систему, а не обслуживает население как обычный коммерческий банк. В России Банк России выпускает наличные деньги, проводит денежно-кредитную политику и надзирает за кредитными организациями.

76. Kartička 76

    Otázka

    Как распознать внешний эффект?

    Odpověď

    Часть выгоды или ущерба от сделки получает третья сторона, не участвовавшая в ней. Дым завода для соседей — отрицательный эффект, а опыление садов соседними пчёлами — положительный.

77. Kartička 77

    Otázka

    Чем реальный ВВП отличается от номинального?

    Odpověď

    Номинальный ВВП оценивает конечные товары и услуги, произведённые внутри страны, в текущих ценах. Реальный ВВП пересчитывает выпуск в сопоставимых ценах, поэтому лучше показывает изменение физического объёма производства.

78. Kartička 78

    Otázka

    Чем командная экономика отличается от рыночной?

    Odpověď

    В командной экономике ключевые объёмы, цены и распределение определяет государственный план. В рыночной решения децентрализованы и координируются ценами, спросом, предложением и конкуренцией.

79. Kartička 79

    Otázka

    Чем различаются фрикционная, структурная и циклическая безработица?

    Odpověď

    Фрикционная связана с поиском нового места, структурная — с несоответствием навыков изменившемуся спросу, циклическая — со спадом производства и общего спроса. Переезд и поиск подходящей вакансии — пример фрикционной безработицы.

80. Kartička 80

    Otázka

    Чем выручка фирмы отличается от прибыли?

    Odpověď

    Выручка — все поступления от продаж, а прибыль — разница между выручкой и издержками. Большая выручка сама по себе не гарантирует прибыльность бизнеса.

81. Kartička 81

    Otázka

    Чем прямые налоги отличаются от косвенных?

    Odpověď

    Прямые налоги начисляют на доход или имущество конкретного плательщика. Косвенные включают в цену товара или услуги, поэтому фактически их несёт покупатель при оплате покупки.

82. Kartička 82

    Otázka

    Что такое альтернативная стоимость выбора?

    Odpověď

    Ценность лучшего из вариантов, от которого отказались. Если выпускник пошёл на платную смену вместо подготовки, альтернативная стоимость смены — упущенная польза от подготовки, а не сумма всех возможных занятий.

83. Kartička 83

    Otázka

    Какие факторы могут изменить спрос при прежней цене товара?

    Odpověď

    Доходы и вкусы покупателей, их число, ожидания, а также цены товаров-заменителей и дополняющих товаров. Например, подорожание кофе может увеличить спрос на чай как заменитель.

84. Kartička 84

    Otázka

    Чем внутренние источники финансирования фирмы отличаются от внешних?

    Odpověď

    Внутренние возникают внутри бизнеса: прибыль и амортизационные отчисления. Внешние поступают от других участников — например, банковский кредит, выпуск ценных бумаг или средства нового инвестора.

85. Kartička 85

    Otázka

    Что показывает ценовая эластичность спроса?

    Odpověď

    Насколько чувствительна величина спроса к изменению цены. Спрос эластичен, если количество покупок меняется в большем проценте, чем цена, и неэластичен, если реагирует слабее.

86. Kartička 86

    Otázka

    Как различаются основные рыночные структуры?

    Odpověď

    Совершенная конкуренция — много продавцов однородного товара; монополистическая конкуренция — много продавцов различающихся товаров; олигополия — несколько взаимозависимых крупных фирм; монополия — один продавец.

87. Kartička 87

    Otázka

    Чем инфляция спроса отличается от инфляции издержек?

    Odpověď

    Инфляция спроса возникает, когда совокупный спрос растёт быстрее возможностей выпуска. Инфляция издержек начинается с удорожания ресурсов или производства, из-за чего фирмы повышают цены.

88. Kartička 88

    Otázka

    Что означает рациональное экономическое поведение?

    Odpověď

    Выбор подходящего способа достичь цели с учётом выгод, затрат, рисков и доступной информации. Социальная ответственность добавляет учёт последствий решения для работников, потребителей и общества.

89. Kartička 89

    Otázka

    Чем банковский вклад отличается от кредита?

    Odpověď

    По вкладу клиент передаёт деньги банку и обычно получает процент; по кредиту банк передаёт деньги клиенту, а клиент возвращает долг с процентами. Для банка вклад — привлечённые средства, кредит — размещённые.

90. Kartička 90

    Otázka

    Какие экономические задачи решает государство в рыночной системе?

    Odpověď

    Защищает права собственности и конкуренцию, создаёт общественные блага, корректирует внешние эффекты, перераспределяет часть доходов и сглаживает экономические колебания. Эти меры отвечают на ограничения рыночного механизма.

91. Kartička 91

    Otázka

    Какие фазы обычно выделяют в экономическом цикле?

    Odpověď

    Спад, низшая точка, оживление и подъём до очередного пика. Названия границ могут различаться, но смысл цикла — чередование роста и снижения деловой активности.

92. Kartička 92

    Otázka

    Что отличает смешанную экономику?

    Odpověď

    Она сочетает рыночное ценообразование и частную инициативу с государственным регулированием и общественным сектором. Большинство современных экономик устроено именно так, хотя пропорции различаются.

93. Kartička 93

    Otázka

    Означает ли полная занятость нулевую безработицу?

    Odpověď

    Нет. Полная занятость допускает фрикционную и структурную безработицу, но предполагает отсутствие значительной циклической безработицы из-за общего спада.

94. Kartička 94

    Otázka

    Что означает экономическая эффективность производства?

    Odpověď

    Соотношение полученного результата и затраченных ресурсов. Производство становится эффективнее, если тот же результат достигается меньшими затратами или больший результат — теми же затратами.

95. Kartička 95

    Otázka

    Чем фискальная политика отличается от денежно-кредитной?

    Odpověď

    Фискальная политика воздействует на экономику через государственные расходы и налоги. Денежно-кредитная политика влияет через деньги, кредит и процентные условия; её проводит центральный банк.

96. Kartička 96

    Otázka

    Какие факторы могут изменить предложение при прежней цене товара?

    Odpověď

    Цены ресурсов, технологии, налоги и субсидии, число продавцов, ожидания и природные условия. Например, удешевление сырья позволяет фирмам предложить больше товара по прежней цене.

97. Kartička 97

    Otázka

    Чем монополия отличается от монопсонии?

    Odpověď

    Монополия означает одного доминирующего продавца, а монопсония — одного доминирующего покупателя. Например, единственный крупный работодатель в небольшом городе может обладать монопсонической властью на рынке труда.

98. Kartička 98

    Otázka

    Чем социальное взаимодействие отличается от общественных отношений?

    Odpověď

    Социальное взаимодействие — конкретные взаимно направленные действия людей и групп; общественные отношения — устойчивые связи, которые складываются из множества таких взаимодействий.

99. Kartička 99

    Otázka

    Чем социальная группа отличается от социальной общности?

    Odpověď

    Социальная общность — широкое объединение по общему признаку или положению; социальная группа — вид общности с относительно устойчивыми связями, взаимодействием и осознанием принадлежности.

100. Kartička 100

     Otázka

     Что такое социальная стратификация?

     Odpověď

     Социальная стратификация — деление общества на расположенные неравно слои. Эти слои различаются доступом к ресурсам, возможностям и общественному признанию.

101. Kartička 101

     Otázka

     Что такое социальный статус?

     Odpověď

     Социальный статус — положение человека в обществе, связанное с определёнными правами и обязанностями. Один человек одновременно имеет статусы ученика, члена семьи и гражданина.

102. Kartička 102

     Otázka

     Что такое этнос?

     Odpověď

     Этнос — исторически сложившаяся общность людей, связанная представлениями об общем происхождении, культурой, языком, традициями и самосознанием. Набор признаков у конкретных этносов различается.

103. Kartička 103

     Otázka

     Что такое социальная мобильность?

     Odpověď

     Социальная мобильность — перемещение человека или группы в социальной структуре. Оно может менять уровень положения либо только место без перехода в другой слой.

104. Kartička 104

     Otázka

     Почему молодёжь считают особой социальной группой?

     Odpověď

     Молодёжь проходит переход к самостоятельным взрослым ролям: получает образование и профессию, выстраивает собственный статус и ценности. Для группы характерны высокая мобильность и активный поиск идентичности.

105. Kartička 105

     Otázka

     Чем семья отличается от брака?

     Odpověď

     Семья — малая группа и социальный институт, основанный на браке, родстве, усыновлении и взаимной ответственности; брак — общественно признанный союз супругов.

106. Kartička 106

     Otázka

     Что такое социализация?

     Odpověď

     Социализация — освоение человеком норм, ценностей, знаний и ролей, необходимых для жизни в обществе. Она продолжается всю жизнь и включает как обучение, так и собственную активность личности.

107. Kartička 107

     Otázka

     Что такое социальные нормы и какие их виды различают?

     Odpověď

     Социальные нормы — общие правила поведения. К ним относят моральные, правовые, религиозные, корпоративные нормы, обычаи и традиции; виды различаются источником и способом поддержки.

108. Kartička 108

     Otázka

     По каким основаниям различают виды социальных конфликтов?

     Odpověď

     По составу сторон, сфере, длительности и используемым средствам. Например, столкновение двух групп — межгрупповой конфликт, а спор работников с работодателем относится к трудовой сфере.

109. Kartička 109

     Otázka

     Какие задачи решает поддержка социально уязвимых групп, семей и молодёжи?

     Odpověď

     Она помогает людям участвовать в общественной жизни. Выплаты и услуги снижают риск бедности и поддерживают семьи, а молодёжная политика создаёт условия для развития, защиты прав и самореализации молодых людей.

     

     217 kartiček

     ЕГЭ по обществознанию: термины и связи

     Učit se tento balíček zdarma

     Otevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.

110. Kartička 110

     Otázka

     По каким основным критериям выделяют социальные слои?

     Odpověď

     По доходу, власти, образованию и престижу профессии. Положение человека по разным критериям может не совпадать: высокий уровень образования не гарантирует высокий доход.

111. Kartička 111

     Otázka

     Чем предписанный статус отличается от достигаемого?

     Odpověď

     Предписанный статус получают независимо от личного выбора, например возрастной статус; достигаемый приобретают благодаря решениям и усилиям, например профессию.

112. Kartička 112

     Otázka

     Сотрудника повысили до руководителя отдела. Какой вид мобильности показан?

     Odpověď

     Вертикальная восходящая мобильность: человек перешёл на более высокую статусную позицию. Переход в другой отдел на равную должность был бы горизонтальной мобильностью.

113. Kartička 113

     Otázka

     Как действует социальный контроль?

     Odpověď

     Социальный контроль поддерживает нормы через ожидания, оценку поведения и санкции. Внешний контроль исходит от окружающих и организаций, внутренний проявляется как самоконтроль.

114. Kartička 114

     Otázka

     Чем малые и большие, первичные и вторичные группы различаются?

     Odpověď

     В малой группе люди взаимодействуют напрямую, в большой личные контакты охватывают не всех. Первичная группа строится на близких связях, вторичная — прежде всего на общей цели или функции.

115. Kartička 115

     Otázka

     Нация как этническая и гражданская общность: в чём различие?

     Odpověď

     Этническое понимание связывает нацию с культурой и историческим происхождением, гражданское — с общим гражданством, политико-правовым пространством и ответственностью за страну.

116. Kartička 116

     Otázka

     Какие основные функции выполняет семья?

     Odpověď

     Репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-бытовую, эмоциональную, досуговую и функцию первичного социального контроля. Семья поддерживает членов и вводит ребёнка в мир норм.

117. Kartička 117

     Otázka

     Что такое социальное неравенство?

     Odpověď

     Социальное неравенство — неодинаковый доступ людей и групп к доходу, власти, образованию, престижу и другим общественным благам. Стратификация описывает устойчивое устройство этого неравенства.

118. Kartička 118

     Otázka

     Что такое социальная роль?

     Odpověď

     Социальная роль — ожидаемая модель поведения, связанная со статусом. От преподавателя ждут объяснения материала и оценки учебной работы.

119. Kartička 119

     Otázka

     Индивидуальная, групповая, внутрипоколенная и межпоколенная мобильность: чем они различаются?

     Odpověď

     Индивидуальная охватывает одного человека, групповая — целую общность; внутрипоколенная сравнивает позиции человека в течение его жизни, межпоколенная — позиции детей и родителей.

120. Kartička 120

     Otázka

     Какими бывают социальные санкции?

     Odpověď

     Позитивными и негативными, формальными и неформальными. Премия — формальная позитивная санкция, штраф — формальная негативная, похвала друга — неформальная позитивная.

121. Kartička 121

     Otázka

     Что такое молодёжная субкультура?

     Odpověď

     Молодёжная субкультура — ценности, нормы, стиль и символы, разделяемые частью молодых людей. Она помогает участникам выражать идентичность и принадлежность к группе.

122. Kartička 122

     Otázka

     Кто относится к агентам первичной и вторичной социализации?

     Odpověď

     Первичную социализацию обычно обеспечивают близкие люди, прежде всего семья; вторичную — школа, профессиональные организации, государственные учреждения и медиа. Один агент может влиять на разных этапах.

123. Kartička 123

     Otázka

     Что такое социальный конфликт и как его разрешают?

     Odpověď

     Социальный конфликт — столкновение сторон из-за несовместимых интересов, целей или ценностей. Его разрешают переговорами, компромиссом, посредничеством, арбитражем либо устранением причины спора.

124. Kartička 124

     Otázka

     Чем формальная группа отличается от неформальной?

     Odpověď

     Формальная группа действует по закреплённым правилам и ролям, неформальная складывается из личных симпатий и добровольных связей. Рабочий отдел может быть формальным, компания друзей — неформальной.

125. Kartička 125

     Otázka

     Как предотвращают и разрешают этносоциальные конфликты?

     Odpověď

     Через равноправие, защиту прав, межкультурный диалог, переговоры и справедливое решение спорных вопросов. Дискриминация и коллективная ответственность, наоборот, усиливают конфликт.

126. Kartička 126

     Otázka

     Чем нуклеарная семья отличается от расширенной, а патриархальная — от партнёрской?

     Odpověď

     Нуклеарная семья включает родителей и детей, расширенная — также других родственников; в патриархальной власть сосредоточена у одного главы, в партнёрской решения и обязанности распределяются равноправнее.

127. Kartička 127

     Otázka

     Что называют социальной структурой общества?

     Odpověď

     Социальная структура — совокупность социальных групп, общностей, институтов, статусов и устойчивых связей между ними. Она показывает, из каких социальных элементов состоит общество.

128. Kartička 128

     Otázka

     Когда возникает ролевой конфликт?

     Odpověď

     Ролевой конфликт возникает, когда ожидания разных ролей или требования внутри одной роли несовместимы. Например, рабочая встреча и обязанность забрать ребёнка назначены на одно время.

129. Kartička 129

     Otázka

     Что называют каналами социальной мобильности?

     Odpověď

     Каналы социальной мобильности — институты и сферы, через которые человек меняет статус. Такими каналами могут стать образование, профессия, предпринимательство, армия и общественные организации.

130. Kartička 130

     Otázka

     Чем отклоняющееся поведение отличается от конформизма?

     Odpověď

     Отклоняющееся поведение отступает от принятой нормы и может оцениваться отрицательно или положительно; конформизм означает приспособление к мнению и ожиданиям группы.

131. Kartička 131

     Otázka

     Что такое политическая власть?

     Odpověď

     Способность проводить обязательные для общества решения и влиять на поведение людей с помощью авторитета, права, убеждения или принуждения. Её особенность — связь с управлением общественными делами.

132. Kartička 132

     Otázka

     Кто может быть субъектом политики?

     Odpověď

     Граждане, социальные группы, партии, движения, государственные органы и само государство. Субъектом их делает политическая деятельность — попытка участвовать во власти или влиять на публичные решения.

133. Kartička 133

     Otázka

     Что такое политическая система общества?

     Odpověď

     Совокупность институтов, норм, отношений и идей, через которые формируется и действует публичная власть. Она связывает государство, партии, граждан и другие политические силы.

134. Kartička 134

     Otázka

     Какие признаки отличают государство?

     Odpověď

     Территория и население, публичная власть и аппарат управления, обязательные законы, налоги и суверенитет. Суверенитет означает верховенство власти внутри страны и самостоятельность во внешних делах.

135. Kartička 135

     Otázka

     Из каких элементов складывается форма государства?

     Odpověď

     Из формы правления, государственно-территориального устройства и политического режима. Они показывают, как формируется высшая власть, как устроена территория и какими методами осуществляется управление.

136. Kartička 136

     Otázka

     Как политическая культура связана с политическим поведением?

     Odpověď

     Политическая культура включает знания, ценности и привычные образцы отношения к власти. Они направляют политическое поведение — реальные действия или бездействие граждан в политике.

137. Kartička 137

     Otázka

     Чем монархия отличается от республики?

     Odpověď

     В монархии глава государства обычно получает власть по наследству и занимает пост бессрочно. В республике высшие органы формируются на установленный срок, как правило, через выборы.

138. Kartička 138

     Otázka

     Что такое гражданское общество?

     Odpověď

     Сфера добровольных негосударственных связей и объединений, через которые люди выражают и защищают интересы. Примеры — профсоюзы, благотворительные фонды, профессиональные сообщества и местные инициативы.

139. Kartička 139

     Otázka

     Чем федерация отличается от унитарного государства?

     Odpověď

     Федерация состоит из субъектов с закреплёнными полномочиями и собственными органами власти. В унитарном государстве территория делится на административные единицы, не обладающие признаками государственного образования.

140. Kartička 140

     Otázka

     Как Конституция определяет форму Российской Федерации?

     Odpověď

     Россия — демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Значит, форма правления республиканская, территориальное устройство федеративное, а конституционный режим — демократический.

141. Kartička 141

     Otázka

     Что показывает политический режим?

     Odpověď

     Методы и способы осуществления государственной власти и степень политической свободы граждан. По режиму обычно различают демократические, авторитарные и тоталитарные системы.

142. Kartička 142

     Otázka

     Что такое коррупция и как ей противодействуют?

     Odpověď

     Коррупция — незаконное использование должностного или служебного положения, чтобы получить имущественную выгоду для себя или других, а также незаконное предоставление такой выгоды; эти действия могут совершаться и в интересах юридического лица. Ей противодействуют прозрачность решений, контроль конфликта интересов и доходов, независимый надзор и юридическая ответственность.

143. Kartička 143

     Otázka

     Что такое политический процесс?

     Odpověď

     Последовательность действий и взаимодействий, через которые политические интересы превращаются в решения и их исполнение. Выборы, обсуждение закона, его принятие и реализация — части политического процесса.

144. Kartička 144

     Otázka

     Чем политическая партия отличается от общественного движения?

     Odpověď

     Партия имеет устойчивую организацию и стремится участвовать в государственной власти, прежде всего через выборы. Движение объединяет людей вокруг общей цели и может влиять на власть, не ставя задачу завоевать её.

145. Kartička 145

     Otázka

     Чем различаются мажоритарная, пропорциональная и смешанная избирательные системы?

     Odpověď

     Мажоритарная определяет победителя по округам, пропорциональная распределяет места между партийными списками по доле голосов, смешанная сочетает оба способа. Поэтому они по-разному связывают избирателя с кандидатом и партией.

146. Kartička 146

     Otázka

     Чем политическая элита отличается от политического лидера?

     Odpověď

     Политическая элита — сравнительно небольшая группа, влияющая на ключевые властные решения. Политический лидер — конкретный человек, способный направлять совместные действия и пользоваться признанным авторитетом.

147. Kartička 147

     Otázka

     Как СМИ и интернет влияют на политическую жизнь?

     Odpověď

     Они информируют граждан, формируют повестку, дают площадку для контроля и мобилизации. Интернет ускоряет обратную связь и участие, но также облегчает распространение ложных сообщений, поэтому источники нужно проверять.

148. Kartička 148

     Otázka

     Как работает принцип разделения властей?

     Odpověď

     Законодательная власть принимает законы, исполнительная организует их исполнение, судебная разрешает споры и осуществляет правосудие. Самостоятельность ветвей и система сдержек мешают сосредоточить всю власть в одном центре.

149. Kartička 149

     Otázka

     Какие подсистемы входят в политическую систему?

     Odpověď

     Институциональная, нормативная, коммуникативная, культурно-идеологическая и функциональная. Это соответственно организации, правила, связи, ценности и способы политической деятельности.

150. Kartička 150

     Otázka

     Какие признаки отличают демократию?

     Odpověď

     Народ признаётся источником власти, органы власти сменяются на конкурентных выборах, действуют политический плюрализм, права и свободы, разделение властей и защита меньшинства при решениях большинства.

151. Kartička 151

     Otázka

     Какие функции выполняют политические партии?

     Odpověď

     Выражают и объединяют интересы граждан, предлагают политические программы, участвуют в выборах, готовят лидеров и связывают общество с государством. Через партии разные интересы превращаются в варианты публичной политики.

152. Kartička 152

     Otázka

     Какова конституционная роль Президента России?

     Odpověď

     Президент — глава государства и гарант Конституции, прав и свобод человека и гражданина. Он охраняет суверенитет и обеспечивает согласованное взаимодействие органов публичной власти; его нельзя просто приравнять к одной из трёх ветвей власти.

153. Kartička 153

     Otázka

     Что означает легитимность власти?

     Odpověď

     Признание гражданами права власти управлять и принимать обязательные решения. Легитимность опирается не только на законность процедур, но и на общественное доверие и согласие подчиняться.

154. Kartička 154

     Otázka

     Чем внутренние функции государства отличаются от внешних?

     Odpověď

     Внутренние направлены на жизнь страны: правопорядок, экономику, социальную поддержку, образование и экологию. Внешние связаны с обороной, дипломатией и международным сотрудничеством.

155. Kartička 155

     Otázka

     Как различить политическое участие и абсентеизм?

     Odpověď

     Политическое участие — действия граждан для влияния на власть: голосование, обращения, работа в партии, митинг или кампания. Абсентеизм — сознательное уклонение от участия, прежде всего от выборов; массовый абсентеизм ослабляет представительность решений.

156. Kartička 156

     Otázka

     Что представляет собой Федеральное Собрание России?

     Odpověď

     Парламент России — представительный и законодательный орган. Он состоит из двух палат: Совета Федерации и Государственной Думы.

157. Kartička 157

     Otázka

     Чем президентская республика отличается от парламентской?

     Odpověď

     В президентской республике президент имеет самостоятельный мандат и ключевую роль в исполнительной власти. В парламентской правительство формируется парламентским большинством и политически отвечает перед парламентом.

158. Kartička 158

     Otázka

     Какие признаки отличают правовое государство?

     Odpověď

     Верховенство права, гарантированность прав и свобод, разделение властей, независимый суд и взаимная ответственность личности и государства. Власть здесь ограничена правом, а не только сама издаёт правила.

159. Kartička 159

     Otázka

     Для чего нужна политическая идеология?

     Odpověď

     Она связывает ценности и интересы группы с представлением о желательном устройстве общества и программе действий. В базовой схеме либерализм подчёркивает свободу личности, консерватизм — преемственность и порядок, социалистические течения — равенство и социальные гарантии.

160. Kartička 160

     Otázka

     Чем различаются традиционное, харизматическое и рационально-легальное лидерство?

     Odpověď

     Традиционное опирается на обычай, харизматическое — на веру в исключительные качества лидера, рационально-легальное — на законные правила и должность. Различается источник признания власти лидера.

161. Kartička 161

     Otázka

     Какие функции выполняет политическая система?

     Odpověď

     Определяет общественные цели, вырабатывает обязательные решения, согласует интересы, распределяет ресурсы и вовлекает граждан в политику. Так она поддерживает управляемость и связь общества с властью.

162. Kartička 162

     Otázka

     Чем тоталитарный режим отличается от авторитарного?

     Odpověď

     Авторитарный режим сосредоточивает власть и ограничивает политическую конкуренцию, но не обязательно контролирует всю частную жизнь. Тоталитарный стремится к всеохватывающему контролю, единой обязательной идеологии и массовой мобилизации.

163. Kartička 163

     Otázka

     Чем различаются однопартийная, двухпартийная и многопартийная системы?

     Odpověď

     В однопартийной системе реальная власть закреплена за одной партией, в двухпартийной за управление обычно соперничают две ведущие партии, в многопартийной значимы несколько партий и нередко формируются коалиции.

164. Kartička 164

     Otázka

     Какова роль Правительства России?

     Odpověď

     Правительство осуществляет исполнительную власть Российской Федерации: организует исполнение законов и проведение единой государственной политики в ключевых сферах. Оно работает в системе публичной власти под общим руководством Президента.

165. Kartička 165

     Otázka

     Что такое право?

     Odpověď

     Право — система общеобязательных норм, которые устанавливает или признаёт государство и охраняет от нарушений. Оно задаёт единые правила поведения и помогает согласовывать интересы людей, организаций и государства.

166. Kartička 166

     Otázka

     Что такое норма права?

     Odpověď

     Норма права — формально закреплённое общеобязательное правило поведения, рассчитанное на типичные ситуации. Государство признаёт это правило и обеспечивает его исполнение.

167. Kartička 167

     Otázka

     Что называют источником права?

     Odpověď

     Источник права — официальная форма, в которой правовая норма закреплена или признана. К таким формам относят нормативный правовой акт, нормативный договор, правовой обычай и судебный прецедент; их роль различается в разных правовых системах.

168. Kartička 168

     Otázka

     Что такое правоотношение?

     Odpověď

     Правоотношение — общественное отношение, урегулированное нормой права, участники которого имеют взаимные юридические права и обязанности. Например, договор купли-продажи связывает право покупателя получить вещь с обязанностью продавца её передать.

169. Kartička 169

     Otázka

     Каковы основные этапы принятия федерального закона в России?

     Odpověď

     Законопроект вносят в Государственную Думу, она рассматривает и принимает его, затем закон передают в Совет Федерации, после чего направляют Президенту для подписания и официального опубликования. Конституция предусматривает и процедуры повторного рассмотрения при отклонении.

170. Kartička 170

     Otázka

     Чем правоспособность отличается от дееспособности?

     Odpověď

     Правоспособность — способность иметь права и обязанности, а дееспособность — самостоятельно приобретать и осуществлять их своими действиями и отвечать за эти действия. У гражданина правоспособность возникает с рождения, а объём дееспособности меняется с возрастом и другими юридическими обстоятельствами.

171. Kartička 171

     Otázka

     Что такое система права?

     Odpověď

     Система права — внутреннее строение права: согласованные нормы объединяются в институты и отрасли. Деление отражает, какие отношения регулируются и каким юридическим методом.

172. Kartička 172

     Otázka

     Наводнение повредило застрахованный дом. Какой это юридический факт?

     Odpověď

     Событие — юридический факт, который не зависит от воли людей. Оно может породить правовые последствия, например обязанность страховщика рассмотреть требование о выплате по условиям договора.

173. Kartička 173

     Otázka

     Чем частное право отличается от публичного?

     Odpověď

     Частное право в основном регулирует отношения юридически равных участников и защищает их частные интересы. Публичное право связано с публичной властью и общими интересами; одна из сторон нередко действует властно. Граница между ними не всегда абсолютна.

174. Kartička 174

     Otázka

     Что такое правонарушение?

     Odpověď

     Правонарушение — противоправное виновное деяние лица, которое может нести юридическую ответственность. Оно причиняет вред или создаёт угрозу охраняемым отношениям; правонарушения делят на преступления и проступки.

175. Kartička 175

     Otázka

     Как связать нарушение с видом юридической ответственности?

     Odpověď

     За преступление наступает уголовная, за административный проступок — административная, за нарушение дисциплины — дисциплинарная, за имущественный вред или неисполнение обязательства — гражданско-правовая ответственность. В трудовых отношениях возможна материальная, а за налоговые правонарушения — налоговая ответственность.

176. Kartička 176

     Otázka

     Какова роль Конституции Российской Федерации?

     Odpověď

     Конституция — основной закон страны: она закрепляет основы строя, права и свободы, федеративное устройство и систему публичной власти. У неё высшая юридическая сила и прямое действие, а другие правовые акты не должны ей противоречить.

177. Kartička 177

     Otázka

     Какие отношения регулирует гражданское право?

     Odpověď

     Гражданское право регулирует имущественные, личные неимущественные и корпоративные отношения между юридически равными участниками. Для него характерны автономия воли, имущественная самостоятельность и свобода договора в пределах закона.

178. Kartička 178

     Otázka

     Что означает народный суверенитет?

     Odpověď

     Многонациональный народ признаётся носителем суверенитета и единственным источником власти. Он осуществляет власть непосредственно, прежде всего через референдум и свободные выборы, а также через органы публичной власти.

179. Kartička 179

     Otázka

     Чем имущественные права отличаются от личных неимущественных?

     Odpověď

     Имущественные права имеют экономическое содержание и обычно связаны с вещами, деньгами или требованиями по обязательству. Личные неимущественные права охраняют нематериальные блага — например имя, честь, достоинство или авторство — и не сводятся к денежной стоимости.

180. Kartička 180

     Otázka

     Что такое гражданство и на каких принципах оно основано?

     Odpověď

     Гражданство — устойчивая правовая связь человека с государством, выраженная во взаимных правах и обязанностях. В России оно едино и равно независимо от основания приобретения; гражданина нельзя лишить гражданства или права изменить его.

181. Kartička 181

     Otázka

     Чем сделка отличается от договора?

     Odpověď

     Сделка — действие, направленное на возникновение, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей. Договор — соглашение двух или более лиц, поэтому всякий договор является сделкой, но односторонняя сделка договором не является.

182. Kartička 182

     Otázka

     На какие основные группы делят конституционные права и свободы?

     Odpověď

     Выделяют личные, политические, социально-экономические и культурные права. Например, право на жизнь — личное, участие в управлении государством — политическое, право на труд — социально-экономическое, свобода творчества — культурное.

183. Kartička 183

     Otázka

     Что отличает юридическое лицо?

     Odpověď

     Юридическое лицо — организация с обособленным имуществом, которая от своего имени приобретает права и обязанности, отвечает по обязательствам и может быть истцом или ответчиком в суде. Его правовой статус не совпадает со статусом участников или работников организации.

184. Kartička 184

     Otázka

     Когда гражданин обычно получает полную гражданскую дееспособность?

     Odpověď

     Обычно — с восемнадцати лет. Раньше полная дееспособность может возникнуть при вступлении в брак в допустимом законом случае или через эмансипацию; частичная дееспособность несовершеннолетнего не равна полной.

185. Kartička 185

     Otázka

     Какие отношения регулирует семейное право?

     Odpověď

     Семейное право регулирует условия и порядок заключения и прекращения брака, личные и имущественные отношения членов семьи, а также формы устройства детей без попечения родителей. В центре регулирования — права и обязанности супругов, родителей и детей.

186. Kartička 186

     Otázka

     Какие отношения регулирует трудовое право?

     Odpověď

     Трудовое право регулирует личный труд работника под управлением работодателя, а также связанные отношения: занятость, охрану труда, социальное партнёрство и разрешение трудовых споров. Работник и работодатель имеют взаимные права и обязанности.

187. Kartička 187

     Otázka

     Чем законный режим имущества супругов отличается от договорного?

     Odpověď

     При законном режиме имущество, нажитое в браке, по общему правилу является совместной собственностью. Договорный режим задаёт брачный договор: супруги могут иначе определить свои имущественные права и обязанности, но не личные отношения и не права детей.

188. Kartička 188

     Otázka

     Что закрепляет трудовой договор?

     Odpověď

     Трудовой договор — соглашение работника и работодателя: работник лично выполняет трудовую функцию и соблюдает правила, а работодатель предоставляет работу и безопасные условия, своевременно и полностью выплачивает зарплату. Договор отличает трудовые отношения от разовой услуги.

189. Kartička 189

     Otázka

     Какие взыскания относятся к дисциплинарной ответственности работника?

     Odpověď

     Замечание, выговор и увольнение по предусмотренным законом основаниям. Их применяет работодатель за виновное неисполнение трудовых обязанностей и обязан соблюдать установленную процедуру.

190. Kartička 190

     Otázka

     Как закон дополнительно защищает труд несовершеннолетних?

     Odpověď

     Для работников младше восемнадцати лет сокращают рабочее время, ограничивают продолжительность смены и запрещают опасные работы. Их по общему правилу нельзя привлекать к ночной и сверхурочной работе или направлять в командировки; действуют и дополнительные гарантии при увольнении.

191. Kartička 191

     Otázka

     Что должно быть определено, чтобы налог считался установленным?

     Odpověď

     Должны быть определены налогоплательщики, объект, налоговая база, налоговый период, ставка, порядок исчисления, порядок и сроки уплаты. Для разового налога налоговый период не требуется; льготы устанавливают при необходимости.

192. Kartička 192

     Otázka

     Какие права и обязанности есть у обучающегося?

     Odpověď

     Обучающийся имеет право на уважение достоинства, условия для обучения, выбор доступных форм и отдельных занятий, пользование ресурсами организации. Он обязан добросовестно осваивать программу, выполнять правила организации, уважать других и бережно относиться к имуществу.

193. Kartička 193

     Otázka

     Что такое административное правонарушение?

     Odpověď

     Административное правонарушение — противоправное виновное действие или бездействие физического либо юридического лица, за которое установлена административная ответственность. Например, нарушение обязательного правила может повлечь предупреждение или штраф, если состав предусмотрен законом.

194. Kartička 194

     Otázka

     Как можно защищать право на благоприятную окружающую среду?

     Odpověď

     Можно запрашивать достоверную экологическую информацию, обращаться в органы власти и надзора, участвовать в разрешённых общественных процедурах и защищать право в суде. Причинённый экологическим нарушением вред здоровью или имуществу можно требовать возместить.

195. Kartička 195

     Otázka

     Чем преступление отличается от административного правонарушения?

     Odpověď

     Преступление — виновное общественно опасное деяние, запрещённое Уголовным кодексом под угрозой наказания. Административное правонарушение предусмотрено законодательством об административных правонарушениях и влечёт административное наказание; уголовное наказание назначает только суд.

196. Kartička 196

     Otázka

     Покупатель требует через суд вернуть деньги за товар. Какой это процесс и кто стороны?

     Odpověď

     Гражданский процесс: суд разрешает спор о субъективном праве. Покупатель, заявивший требование, — истец, а лицо, к которому обращено требование, — ответчик; стороны имеют равные процессуальные права и обязанности.

197. Kartička 197

     Otázka

     Как различить роли суда, прокуратуры, полиции и адвокатуры?

     Odpověď

     Суд осуществляет правосудие; прокуратура надзирает за соблюдением законов и поддерживает государственное обвинение; полиция охраняет порядок, предупреждает и пресекает правонарушения, раскрывает преступления; адвокатура оказывает квалифицированную юридическую помощь. Адвокатура не является государственным органом.

198. Kartička 198

     Otázka

     Что означает федеративное устройство России?

     Odpověď

     Россия состоит из субъектов Федерации, между которыми и федеральным уровнем разграничены предметы ведения и полномочия. Федерализм сочетает государственную целостность и единство системы власти с самостоятельностью субъектов в пределах их компетенции.

199. Kartička 199

     Otázka

     Какие признаки отличают право от других социальных норм?

     Odpověď

     Право общеобязательно, формально определено, образует согласованную систему и поддерживается государством. Например, нарушение правовой нормы может повлечь официальную юридическую ответственность, а не только общественное осуждение.

200. Kartička 200

     Otázka

     Что такое нормативный правовой акт?

     Odpověď

     Нормативный правовой акт — официальный письменный документ компетентного органа или решение референдума, которое устанавливает, изменяет или отменяет правовые нормы. Его правила рассчитаны на повторное применение, а не на один конкретный случай.

201. Kartička 201

     Otázka

     Из каких элементов состоит правоотношение?

     Odpověď

     Субъекты — его участники, объект — благо или интерес, по поводу которого возникла связь, содержание — субъективные права и юридические обязанности сторон. В аренде субъектами будут арендодатель и арендатор, а объектом — пользование имуществом.

202. Kartička 202

     Otázka

     Как различить стороны обвинения и защиты в уголовном процессе?

     Odpověď

     Сторона обвинения осуществляет уголовное преследование и поддерживает обвинение; к ней относятся, например, прокурор, следователь и потерпевший. Сторона защиты отстаивает интересы подозреваемого или обвиняемого; вина должна быть доказана обвинением и установлена вступившим в силу приговором суда.

203. Kartička 203

     Otázka

     Что означает характеристика России как социального государства?

     Odpověď

     Социальное государство проводит политику, направленную на достойную жизнь и свободное развитие человека. Это выражается в охране труда и здоровья, поддержке семьи и уязвимых групп, развитии социальных служб, пособий и пенсий.

204. Kartička 204

     Otázka

     Как устроена правовая норма: гипотеза, диспозиция и санкция?

     Odpověď

     Гипотеза указывает условия действия нормы, диспозиция — требуемое, разрешённое или запрещённое поведение, санкция — последствия нарушения. Эти элементы образуют логическую структуру нормы и могут находиться в разных статьях акта.

205. Kartička 205

     Otázka

     Как связаны норма, институт и отрасль права?

     Odpověď

     Норма регулирует типичную ситуацию, правовой институт объединяет нормы об однородной группе отношений, а отрасль охватывает крупную сферу. Например, нормы о трудовом договоре входят в соответствующий институт трудового права.

206. Kartička 206

     Otázka

     Чем материальное право отличается от процессуального?

     Odpověď

     Материальное право закрепляет сами права, обязанности, запреты и ответственность. Процессуальное определяет, как эти правила применять и защищать: например, как суд рассматривает дело и исследует доказательства.

207. Kartička 207

     Otázka

     Какие четыре элемента образуют состав правонарушения?

     Odpověď

     Объект — охраняемое благо или отношение; объективная сторона — внешнее деяние и его обстоятельства; субъект — совершившее деяние лицо; субъективная сторона — вина, а в нужных случаях также мотив и цель. Для ответственности должен быть установлен требуемый законом состав.

208. Kartička 208

     Otázka

     Что такое основы конституционного строя?

     Odpověď

     Основы конституционного строя — базовые принципы устройства государства и общества, закреплённые в первой главе Конституции. К ним относятся народовластие, федерализм, разделение властей, верховенство права, политическое и идеологическое многообразие.

209. Kartička 209

     Otázka

     Какие три правомочия составляют право собственности?

     Odpověď

     Владение — фактическое обладание вещью, пользование — извлечение её полезных свойств, распоряжение — определение её юридической судьбы. Например, собственник может хранить велосипед, ездить на нём и продать его.

210. Kartička 210

     Otázka

     Какие основные конституционные обязанности нужно различать?

     Odpověď

     Нужно соблюдать Конституцию и законы, платить законно установленные налоги, беречь природу и культурное наследие, защищать Отечество; родители обеспечивают детям получение основного общего образования. Если военная служба противоречит убеждениям или вероисповеданию, Конституция допускает её замену альтернативной гражданской службой в установленных законом случаях.

211. Kartička 211

     Otázka

     Какие условия нужны для заключения брака в России?

     Odpověď

     Нужны взаимное добровольное согласие мужчины и женщины и достижение брачного возраста; сам брак заключают через государственную регистрацию. Он невозможен при другом зарегистрированном браке, родстве по прямой линии или между полнородными и неполнородными братом и сестрой, отношениях усыновителя и усыновлённого, а также если хотя бы один человек признан судом недееспособным из-за психического расстройства.

212. Kartička 212

     Otázka

     Как различить основные права и обязанности налогоплательщика?

     Odpověď

     Налогоплательщик вправе получать информацию и разъяснения, использовать законные льготы, требовать соблюдения налоговой тайны и обжаловать решения. Он обязан платить законно установленные налоги, вести требуемый учёт и представлять предусмотренные законом документы и сведения.

213. Kartička 213

     Otázka

     Чем регулятивная функция права отличается от охранительной?

     Odpověď

     Регулятивная функция упорядочивает нормальные отношения: закрепляет права, обязанности и допустимые действия. Охранительная защищает значимые блага, устанавливая запреты, меры ответственности и способы восстановления нарушенных прав.

214. Kartička 214

     Otázka

     Чем закон отличается от подзаконного акта?

     Odpověď

     Закон принимает законодательный орган или население на референдуме по установленной процедуре, и он имеет более высокую юридическую силу. Подзаконный акт издают на основании и во исполнение закона; противоречить закону он не может.

215. Kartička 215

     Otázka

     Кто может быть субъектом правоотношения?

     Odpověď

     Субъектами бывают физические лица, организации, государство, его субъекты и муниципальные образования. Возможность участвовать в конкретном отношении зависит от правосубъектности и требований соответствующей отрасли права.

216. Kartička 216

     Otázka

     Как различить арбитражное, административное и конституционное судопроизводство?

     Odpověď

     Спор компаний из предпринимательской деятельности рассматривают в арбитражном судопроизводстве, требование гражданина об оспаривании властного решения — в административном, а вопрос о соответствии нормативного акта Конституции — в конституционном. Вид процесса зависит от характера дела, а не просто от названия участника.

217. Kartička 217

     Otázka

     Что означает характеристика России как светского государства?

     Odpověď

     Никакая религия не устанавливается как государственная или обязательная, а религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом. При этом каждому гарантируется свобода совести и вероисповедания.

217 kartiček

ЕГЭ по обществознанию: термины и связи

Učit se tento balíček zdarma

Otevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.