Anatomiska riktningar: instuderingskort med 10 grundbegrepp och exempel
Lär dig 10 anatomiska riktningsbegrepp med 31 kort: betydelser, begrepp utifrån beskrivningar och exempel på kroppsdelars läge.
Sobre este mazo
Det här är en svensk översättning och bearbetning av den engelska originalkortleken med CC0-licens. De 31 korten behandlar tio grundbegrepp för strukturers inbördes läge i människokroppen. Först kommer den anatomiska grundställningen. Därefter övas varje begrepp på tre sätt: begrepp till betydelse, betydelse till begrepp och ett exempel på kroppsdelars läge till begrepp.
Ordningen går från referensställningen till definitioner, återkallning av begrepp och tillämpade exempel. Varianterna av samma begrepp skiljs åt av nio andra kort. Även motsatta begrepp ligger isär för att undvika att närliggande kort avslöjar svaret.
Begreppen är anterior, posterior, superior, inferior, lateral, medial, proximal, distal, ytlig och djup. Synonymer som ventral, dorsal, kranial och kaudal övas inte separat; en fast uppsättning med tio begrepp ger konsekventa svar. Kortleken omfattar inte kroppsplan, kroppshålor, regioner, rörelser, mag- och ryggläge, palmar och plantar, unilateral och bilateral, ipsilateral och kontralateral, särskilda neuroanatomiska axlar, diagnostik eller behandling. Den gör inga anspråk på att följa en viss kursplan eller examination.
Originalets källor är OpenStax, Anatomi och fysiologi, andra upplagan, avsnitt 1.6 och Open RN, Medicinsk terminologi, avsnitt 2.6 i NCBI Bookshelf. Översättningen bygger på originalkortleken. Medier eller layout från källor eller konkurrenter har inte kopierats. Vi gör inga äganderättsanspråk på fakta eller källmaterial.
Frågor, svar, ordning, metadata och det genererade omslaget upplåts under CC0 1.0 i den mån tillämpliga rättigheter finns. Detta gäller inte källmaterial eller källornas rättigheter. Kortleken är oberoende och är varken knuten till eller godkänd av OpenStax, Rice University, NCBI, U.S. National Library of Medicine, Open RN eller WisTech Open.
Tarjetas de este mazo
Tarjeta 1
Pregunta
Vilken referensställning utgår anatomiska riktningsbegrepp från?
Respuesta
Anatomisk grundställning: stående upprätt, fötterna parallella med tårna framåt, armarna något ut från kroppens sidor och handflatorna framåt. Riktningsbeskrivningar utgår från denna ställning även när personen har en annan kroppsställning.
Tarjeta 2
Pregunta
Anterior → anatomisk betydelse
Respuesta
Mot kroppens framsida; framför en annan struktur.
Tarjeta 3
Pregunta
Superior → anatomisk betydelse
Respuesta
Ovanför en annan struktur; mot huvudet.
Tarjeta 4
Pregunta
Lateral → anatomisk betydelse
Respuesta
Bort från kroppens mittlinje; åt sidan.
Tarjeta 5
Pregunta
Proximal → anatomisk betydelse
Respuesta
På en extremitet: närmare dess fäste vid bålen eller närmare bålen.
Tarjeta 6
Pregunta
Ytlig → anatomisk betydelse
Respuesta
Närmare kroppens yta.
Tarjeta 7
Pregunta
Posterior → anatomisk betydelse
Respuesta
Mot kroppens baksida; bakom en annan struktur.
Tarjeta 8
Pregunta
Inferior → anatomisk betydelse
Respuesta
Nedanför en annan struktur; mot fötterna.
Tarjeta 9
Pregunta
Medial → anatomisk betydelse
Respuesta
Mot kroppens mittlinje.
Tarjeta 10
Pregunta
Distal → anatomisk betydelse
Respuesta
På en extremitet: längre från dess fäste vid bålen eller längre från bålen.
Tarjeta 11
Pregunta
Djup → anatomisk betydelse
Respuesta
Längre från kroppens yta.
Tarjeta 12
Pregunta
Mot kroppens framsida; framför en annan struktur → anatomiskt begrepp
Respuesta
Anterior.
Tarjeta 13
Pregunta
Ovanför en annan struktur; mot huvudet → anatomiskt begrepp
Respuesta
Superior.
Tarjeta 14
Pregunta
Bort från kroppens mittlinje; åt sidan → anatomiskt begrepp
Respuesta
Lateral.
Tarjeta 15
Pregunta
På en extremitet: närmare dess fäste vid bålen eller närmare bålen → anatomiskt begrepp
Respuesta
Proximal.
Tarjeta 16
Pregunta
Närmare kroppens yta → anatomiskt begrepp
Respuesta
Ytlig.
Tarjeta 17
Pregunta
Mot kroppens baksida; bakom en annan struktur → anatomiskt begrepp
Respuesta
Posterior.
Tarjeta 18
Pregunta
Nedanför en annan struktur; mot fötterna → anatomiskt begrepp
Respuesta
Inferior.
Tarjeta 19
Pregunta
Mot kroppens mittlinje → anatomiskt begrepp
Respuesta
Medial.
Tarjeta 20
Pregunta
På en extremitet: längre från dess fäste vid bålen eller längre från bålen → anatomiskt begrepp
Respuesta
Distal.
Tarjeta 21
Pregunta
Längre från kroppens yta → anatomiskt begrepp
Respuesta
Djup.
Tarjeta 22
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver bröstbenets läge i förhållande till ryggraden längs kroppens axel från fram- till baksidan?
Respuesta
Anterior.
Tarjeta 23
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver näsans läge i förhållande till munnen längs axeln från huvudet till fötterna?
Respuesta
Superior.
Tarjeta 24
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver armarnas läge i förhållande till bröstkorgen med kroppens mittlinje som referens?
Respuesta
Lateral.
Tarjeta 25
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver armbågens läge i förhållande till handleden utifrån avståndet till armens fäste vid bålen?
Respuesta
Proximal.
Tarjeta 26
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver hudens läge i förhållande till musklerna med kroppens yta som referens?
Respuesta
Ytlig.
Tarjeta 27
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver ryggradens läge i förhållande till bröstbenet längs kroppens axel från fram- till baksidan?
Respuesta
Posterior.
Tarjeta 28
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver magsäckens läge i förhållande till hjärtat längs axeln från huvudet till fötterna?
Respuesta
Inferior.
Tarjeta 29
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver näsans läge i förhållande till ögonen med kroppens mittlinje som referens?
Respuesta
Medial.
Tarjeta 30
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver fingrarnas läge i förhållande till handleden utifrån avståndet till armens fäste vid bålen?
Respuesta
Distal.
Tarjeta 31
Pregunta
Vilket anatomiskt begrepp beskriver skelettbenens läge i förhållande till huden med kroppens yta som referens?
Respuesta
Djup.
31 tarjetas
Anatomiska riktningar: instuderingskort med 10 grundbegrepp och exempel
Nibomo se abrirá para que puedas empezar a estudiar.