2026'da TOEFL bilgi kartları: Kelime bilgisi, yeni iBT görev türleri ve deneme sınavı hataları

Bir TOEFL destesindeki İngilizce doğru olabilir, ama deste sizi yine de yanlış sınava hazırlayabilir. 2026'da işe yarayan TOEFL bilgi kartları, bağlam içinde kelime bilgisine, cümle kalıplarına, güncel 12 görev için ipuçlarına ve resmî ETS alıştırmalarında doğrulanmış hatalara odaklanır. Bu önlü arkalı kartları FSRS ile tekrar edin, ardından süre tutarak alıştırma yapmaya dönün. Bilgi kartları ayrıntıları hatırlamanıza yardımcı olur. Performansa göre uyarlanan Okuma ve Dinleme bölümlerini, yalnızca bir kez dinletilen ses kayıtlarını, hazırlıksız konuşmayı veya eksiksiz yazma görevlerini yeniden oluşturamazlar.

21 Ocak 2026'da kullanıma giren TOEFL iBT formatını esas alın

ETS, güncellenmiş TOEFL iBT sınavını dünya genelinde 21 Ocak 2026'da uygulamaya başladı. Güncel sınav içeriği sayfasında dört bölümde kullanılan görev türleri listeleniyor. 2026 sınav planına göre Okuma ve Dinleme, iki aşamalı uyarlanabilir bir yapıya sahip: ilk modüldeki performans, ikinci modülün belirlenmesinde rol oynuyor. Yazma ve Konuşma ise performansa göre değişmeyen, sabit bir sırayla ilerliyor. ETS, değişiklik duyurusunda daha fazla bilgi veriyor.

Bölüm puanları ve genel puan artık yarım puanlık artışlarla 1–6 ölçeğinde veriliyor. ETS ayrıca Ocak 2028'e kadar genel puanın 0–120 ölçeğindeki karşılaştırılabilir tahmini karşılığını da sunuyor. Eski bir hazırlık kitabındaki puan dönüşümünü ezberlemek yerine her kurumun güncel puan şartını kontrol edin.

ETS, yaklaşık temel süreleri yayımlıyor ve sınav performansa göre uyarlandıkça toplam sürenin ve soru sayısının değişebileceğini belirtiyor. Bu yüzden Okuma bölümünde her zaman tam olarak X soru vardır gibi bir kart güvenilirliğini kolayca yitirebilir. Görev adları, dil kalıpları ve kendi tekrarlayan hatalarınız, akılda tutmak için daha güvenilir konulardır.

Güncel TOEFL görevlerini uygun hatırlama hedefleriyle eşleştirin

Güncel sınavda 12 farklı görev türü var. Bu tablo, hatırlamaya değer ayrıntılarla hâlâ gerçekçi alıştırma gerektiren becerileri ayırıyor.

Bölüm ve güncel görev	Yararlı hatırlama hedefleri	Deste dışında yapılması gereken alıştırma
Okuma: Complete the Words	yazım, kelime aileleri, ekler, dil bilgisi ipuçları ve bağlama göre doğru kelime biçimini seçme	daha önce görülmemiş paragrafları sınav temposunda tamamlama
Okuma: Read in Daily Life	amaç, hedef kitle, önemli ayrıntılar, örtük anlam; duyuru, e-posta, menü veya gönderileri tarayarak okuma	yeni biçimlerdeki metinleri okuma ve makul görünen seçenekler arasında seçim yapma
Okuma: Read an Academic Passage	bağlam içinde kelime bilgisi, fikirler arası ilişkiler, anlatım amacı, çıkarım ipuçları ve tekrarlayan çeldirici kalıpları	daha önce görülmemiş bir metnin tamamını okuyup üzerinde akıl yürütme
Dinleme: Listen and Choose a Response	soruların işlevleri, doğal yanıt kalıpları, olumsuzluklar ve iletişim bağlamına uymayan yanıtlar	kısa bir konuşmayı bir kez dinleyip hemen seçim yapma
Dinleme: Listen to a Conversation	konuşmacının amacı, sorun, tutum, örtük anlam ve olası sonraki eylem	tanımadığınız konuşmacıları doğal hızda takip etme
Dinleme: Listen to an Announcement	program değişiklikleri, yükümlülükler, yerler, sıralama ve kısa not alma sembolleri	bir kez dinletilen kayıttan ayrıntıları çıkarma
Dinleme: Listen to an Academic Talk	ders anlatımındaki yönlendirici ifadeler, ana fikir ile onu destekleyen fikirleri ayırt etme, çıkarım, anlatım yapısı ve akademik kelime bilgisi	süre baskısı altında kesintisiz dinleme, not alma ve bilgileri ayırt etme
Yazma: Build a Sentence	kelime sırası, yan cümle kalıpları, dil bilgisel uyum, zamanlar, bağlayıcı ifadeler ve dolaylı sorular	daha önce görülmemiş kelime gruplarını hızla sıralama
Yazma: Write an Email	hedef kitle, amaç, üslup, ele alınması gereken noktalar, rica ifadeleri ve kısa giriş veya kapanışlar	yeni bir senaryoya eksiksiz bir yanıt yazma
Yazma: Write for an Academic Discussion	görüş, gerekçe, somut destek, yararlı geçiş ifadeleri ve tekrarlayan dil bilgisi hatalarını düzeltme	resmî süre sınırı içinde tutarlı ve özgün bir katkı yazma
Konuşma: Listen and Repeat	cümle parçaları, işlev sözcüklerinin sırası ve kolayca atlanan kalıplar	bir cümleyi bir kez dinleme, sesini akılda tutma ve doğru, anlaşılır biçimde tekrarlama
Konuşma: Take an Interview	yanıtı esnek biçimde geliştirme, gerekçe ve örnek bağlantıları, konuyla ilgili ifadeler ve kişisel fikirleri hatırlatan ipuçları	hazırlık yapmadan, anlaşılır bir konuşma ve doğal tempoyla yanıt verme

Görev adları ve açıklamalar, güncel ETS sınav planı ve ayrıntılı sınav açıklamalarından alınmıştır. ETS ayrıca her görev grubundan örnekler içeren bir öğretmenler için deneme sınavı materyali yayımlıyor. PDF, 21 Ocak 2026'dan itibaren uygulanan sınavlarla uyumlu olsa da yönergeleri ve soruları kâğıt üzerinde kullanım için uyarlanmış. Görevlerin yapısını öğrenmek için yararlıdır; gerçek sınavın uyarlanabilir arayüzünü yeniden oluşturmaz.

TOEFL kelime kartlarını bağlam ve kelime biçimi üzerine kurun

Yalnızca tanım içeren bir kart, bir kelimeyi tanıtabilir. Bağlam kartları ise anlamını tanıyıp tanıyamadığınızı, doğru biçimini seçip seçemediğinizi ve cümle içinde kullanıp kullanamadığınızı gösterir.

Tanım:

• Ön yüz: allocate
• Arka yüz: to distribute for a purpose

Bağlam içindeki anlam:

• Ön yüz: The university allocated additional rooms to first-year students cümlesinde allocated ne anlama geliyor?
• Arka yüz: Assigned or distributed for a particular purpose.

Kelime biçimi:

• Ön yüz: Cümleyi allocate kelimesinin bir biçimiyle tamamlayın, ardından kelimenin türünü belirtin: The committee approved an ______ of funds to the library.
• Arka yüz: allocation — an sözcüğünden sonra ve of sözcüğünden önce gelen bir isim.

Aktif kullanım:

• Ön yüz: Bu cümleyi allocate kelimesinin doğru biçimiyle tamamlayın: The department will ______ more funding to laboratory safety.
• Arka yüz: allocate.

Aynı kelime için bu kartların hepsine nadiren ihtiyaç duyarsınız. Alıştırmalarda o kelimede sürekli takılıyorsanız, kelimeyi tanıdığınız hâlde kullanamıyorsanız veya aynı kelime ailesinde tekrar tekrar hata yapıyorsanız kelimeyi farklı bir açıdan çalıştıran bir kart ekleyin. Cümleyi, ezberlenmiş bir paragrafı tanımak yerine gerçekten hatırlamayı gerektirecek kadar kısa tutun.

Hazır bir set arıyorsanız TOEFL iBT Bilgi Kartları: 12 Görev Türü, Kelime Bilgisi ve Strateji, kelime bilgisi ve kelime biçimi, cümle kalıpları, görev içi kararlar ve tekrar kullanılabilir strateji ipuçları üzerine 180 kartla güncel 12 görev türünün tamamını kapsıyor. Set, 2026 formatına göre gözden geçirildi.

Eşdizimler, cümle kartları ve aktif kelime bilgisi için daha kapsamlı bir sisteme ihtiyacınız varsa 2026'da Dil Öğrenirken Bilgi Kartları Nasıl Kullanılır? yazısı, her örneği bir sınava bağlamadan bu alanı ele alıyor.

Cümle kalıplarını kısa aktif kullanım kartlarına dönüştürün

Build a Sentence, cümle yapısını doğrudan ölçer. Aynı kalıplar, süre baskısı altında yazdığınız bir e-postanın veya akademik tartışmaya yazdığınız katkının anlaşılır olmasına da yardımcı olur.

Yararlı kartlar, yapıyı sizin kurmanızı ister:

• Ön yüz: Bu parçaları yeniden sıralayın: asked / whether / the deadline / Mia / had changed

• Arka yüz: Mia asked whether the deadline had changed.

• Ön yüz: Dolaylı soruyu düzeltin: Could you tell me where is the advising office?

• Arka yüz: Could you tell me where the advising office is?

• Ön yüz: Fikirleri, “-mesine rağmen” anlamı veren bir yapıyla birleştirin: Online classes are flexible. Some students need more direct interaction.

• Arka yüz: Although online classes are flexible, some students need more direct interaction.

• Ön yüz: Atölyenin sabah 9.00'da başlayıp başlamadığını kibar ve açık biçimde sormak için Could you confirm whether ...? kalıbını kullanın.

• Arka yüz: Could you confirm whether the workshop begins at 9:00 a.m.?

Arka yüzde tek bir net yanıt veya kabul edilebilir birkaç yanıt bulunsun. E-postanın tamamı tek kart için fazla uzundur; ne kadar doğru yanıt verdiğinizi net biçimde değerlendirmeniz de zordur.

Write an Email ve Write for an Academic Discussion için eksiksiz metinler yerine kontrol listesi soruları kullanın:

• Hedef kitle kim ve hangi üslup uygun?
• İstenen noktalardan hangisini henüz ele almadım?
• Görüşümü hangi somut gerekçe veya örnek destekliyor?
• Süre tutarak yazdığım metinlerde hangi dil bilgisi hatası tekrarlanıyor?

Konu değişse de bu sorular işe yarar. Ezberlenmiş tam yanıtlar ise çoğu zaman yeni bağlama uymaz.

Görev stratejisi kartlarını somut tutun

Bazı hatalar dil becerilerinizdeki bir eksikliği ortaya çıkarır. Bazılarıysa görev sırasında yanlış bir karar verdiğinizi gösterir. İkinci türü ancak çıkarılan ders doğrulanmış bir hataya dayanıyorsa ve yeniden uygulanabilecekse strateji kartına dönüştürün.

Örnekler:

• Ön yüz: Read in Daily Life görevinde küçük ayrıntılara bakmadan önce neyi belirlemelisiniz?

• Arka yüz: Metnin amacını, hedef kitlesini ve biçimini.

• Ön yüz: Listen and Choose a Response görevinde bir seçenek, sorudaki bir kelimeyi tekrarlasa bile neden yanlış olabilir?

• Arka yüz: Konuşmacının ihtiyaç duyduğu onaylama, düzeltme, açıklama veya cevap verme gibi bir işlevi yerine getirmiyordur.

• Ön yüz: Geçen sefer akademik bir konuşmada neyi ana fikir sandım?

• Arka yüz: Örneklerin desteklediği sav yerine ilk örneği seçtim.

• Ön yüz: Take an Interview yanıtını esnek biçimde geliştirmenin bir yolu nedir?

• Arka yüz: Doğrudan yanıt verin, bir gerekçe sunun, ardından somut bir örnek veya sonuç ekleyin.

• Ön yüz: Write an Email yanıtını göndermeden önce görev yönergesiyle neleri karşılaştırmalıyım?

• Arka yüz: İstenen bütün içerik noktalarını, hedef kitleyi ve amacı.

Akademik konuşma kartı, gözlemlenmiş bir alışkanlığı kaydettiği için kişisel ifadeler kullanıyor. Genel bir tavsiyeyi hatırlamak ve uygulamak daha zor olurdu.

Konuşma kalıplarını esnek tutun. ETS, yaygın TOEFL iBT hataları rehberinde ezberlenmiş yanıtlardan kaçınmayı öneriyor. Yanıtı geliştirmeye yönelik kısa bir ipucu, söyleyeceklerinizi düzenlemenize yardımcı olabilir. Hazır bir monolog ise doğaçlama konuşma becerisini geliştiremez.

Resmî alıştırmalardaki doğrulanmış hataları kartlara dönüştürün

Bir alıştırma hatasını, ancak neyin yanlış gittiğini anladıktan sonra karta dönüştürün. Tahmine dayalı bir teşhis aynı hatayı yeniden öğretebilir.

Şu iş akışını kullanın:

1. Güncel ETS hazırlık merkezinden materyal seçin ve 21 Ocak 2026'dan itibaren uygulanan sınavı kapsadığını doğrulayın.
2. Bir görev bloğunu belirtilen koşullarda tamamlayın. Kaynak bu koşulları destekliyorsa süreye uyun ve her ses kaydını yalnızca bir kez dinleyin.
3. Görev adını, yanıtınızı ve tam olarak nerede kararsız kaldığınızı kaydedin.
4. Kart taslağını hazırlamadan önce sonucu resmî cevap anahtarı, puanlama rehberi veya görev yönergeleriyle doğrulayın.
5. Hatayı sınıflandırın: kelime bilgisi, cümle kalıbı, görev içi karar, dinleme veya konuşma performansı, yazma ya da zaman yönetimi.
6. Yalnızca kısa bir hatırlama hedefi hatanın nedenini giderebilecekse kart oluşturun.
7. Öğrendiğiniz noktayı farklı ve güncel bir resmî soruyla yeniden sınayın.

İşte sık karşılaşılan beş dönüştürme örneği:

Doğrulanmış hata	Yararlı kart	Ardından yapılması gereken
Cümlede isim gerektiği hâlde kelimeyi yanlış ekle tamamlama	Eksik ismi ve dil bilgisi ipucunu soran kısa bir bağlam cümlesi	Daha önce görülmemiş başka bir Complete the Words paragrafı
Dolaylı soru içeren bir yan cümlede soru kelime sırasını kullanma	O yan cümle kalıbı için düzeltme veya yeniden sıralama kartı	Süre tutarak çözülecek yeni bir Build a Sentence seti
Akademik konuşmanın ana savı yerine bir ayrıntısını seçme	Kanıtı, desteklediği savdan ayıran kişisel bir hata kalıbı kartı	Yalnızca bir kez dinlenen başka bir akademik konuşma
E-postada istenen bir noktayı atlama	Göndermeden önce kullanılacak bir kontrol listesi kartı	Yeni bir senaryo için süre tutarak eksiksiz bir e-posta yazma
Cümleyi tekrarlarken işlev sözcüklerini atlama	En fazla, atlanan cümle kalıbı için bir metin kartı	Daha önce duyulmamış bir ses kaydıyla gerçek dinle ve tekrarla alıştırması

Resmî bir sorunun tamamını ve cevap gerekçesini tek karta kopyalamayın. Hatadan çıkardığınız ve doğruladığınız sonucu kendi sözlerinizle yazın. Sorunun tamamı alıştırma materyalinde kalsın; destede yalnızca hatırlamanız gereken küçük parçayı tutun.

2026'da Alıştırma Soruları Bilgi Kartlarına Nasıl Dönüştürülür? yazısı bilgi eksiklerini, ayrımları, sıralamaları ve çeldirici kalıbı kartlarını daha ayrıntılı ele alıyor. 2026'da Bilgi Kartları ve Deneme Sınavları ise kartın ve ardından çözülecek yeni sorunun neden ayrı adımlar olarak kalması gerektiğini açıklıyor.

Eski bir TOEFL destesini tekrar etmeye başlamadan önce inceleyin

21 Ocak 2026'dan önce oluşturulmuş desteler, geçerliliğini koruyan İngilizce bilgileri artık kullanılmayan sınav ayrıntılarıyla karıştırabilir. Yararlı dil içeriğini tutun, ancak yanıtı sınav formatına bağlı olan her kartı inceleyin.

Önce destede şunları arayın:

• Integrated Speaking veya Integrated Writing gibi eski görev adları
• okuma metni, ders anlatımı, konuşma, görev veya soru sayısı hakkında kesin ifadeler
• eski bölüm süreleri
• Konuşma bölümünde dört görev olduğuna dair ifadeler
• güncel puan gösterimi olarak sunulan 0–30 bölüm puanı kuralları
• artık kullanılmayan bir yanıt türü için hazırlanmış tam şablonlar

Ardından sonuçları üç gruba ayırın:

1. Tutun: değişmeyen kelime bilgisi, dil bilgisi, eşdizimler ve genel akademik dil ayrımları.
2. Yeniden yazın: eski bir görev yapısına sıkışmış yararlı dil içeriği. Karşıtlık ifadeleriyle ilgili eski bir bütünleşik yazma kartı, hâlâ sade bir cümle kalıbı kartına dönüştürülebilir.
3. Silin veya arşivleyin: yalnızca 21 Ocak 2026 öncesindeki formatı anlatan görev yönergeleri, süreler, puanlama bilgileri ve şablonlar.

Sonra kalan görev etiketlerini güncel 12 ETS görev adıyla karşılaştırın. Formata özgü her karta güncel ve resmî bir ETS kaynağı ekleyin. Ek bilgi olarak verified-2026 etiketi ve kontrol ettiğiniz tarihi de ekleyebilirsiniz. ETS sınavı güncelleyebildiği için burada tarihler önemlidir. Değişmeyen kelime bilgisi aynı işlemi gerektirmez.

Deste büyükse 2026'da Bilgi Kartı Destesi Nasıl Sadeleştirilir? yazısında silme ve yeniden yazma için uygulanabilir bir iş akışı bulabilirsiniz.

Aralıklı tekrarı sınavı taklit etmek için değil, bilgiyi korumak için kullanın

Aralıklı tekrar, bir kelimeyi, cümle kalıbını veya tekrarlayan hatayı birkaç hafta boyunca akılda tutmaya yardımcı olur. Önlü arkalı bir kart yine de uyarlanabilir bir dil sınavı gibi davranamaz.

Basit bir aralıklı tekrar düzeni yeterlidir:

• tek bir TOEFL 2026 destesi
• bölüm ve güncel görev türü etiketleri
• ETS-practice-1 gibi bir kaynak etiketi
• vocabulary, word-order, main-idea, tone veya omitted-requirement gibi bir hata etiketi
• gerçekten hatırladıklarınıza dayalı tekrar değerlendirmeleri

2025 tarihli bir dijital bilgi kartı deneyi, hatırlama alıştırmasının yararına dair sınırlı kanıt sunuyor. Kontrollü bir oturumda, Çince ve İngilizce bilen 108 iki dilli katılımcı, Svahili–Çince 60 kelime çifti öğrendi. Kısa bir aradan sonra yapılan testlerde, geri bildirimli hatırlama alıştırması, yeniden çalışmaya kıyasla ipucuyla hatırlamada daha iyi sonuç verdi. Yazarlar, sıkıştırılmış çalışma takviminin uzun vadeli öğrenmeye ilişkin çıkarımları sınırladığını belirtiyor. Bu çalışma TOEFL puanlarının arttığını, kazanımların tam sınav görevlerine aktarıldığını veya haftalar süren hazırlık boyunca yarar sağlandığını göstermiyor.

FSRS, tutmayı seçtiğiniz kartların tekrar zamanlarını planlar. Bir kaynağın güncel olup olmadığını, sözlü bir yanıtın anlaşılır olup olmadığını veya tam bir yanıtın görevi karşılayıp karşılamadığını değerlendiremez. 2026'da FSRS ile Sınava Nasıl Çalışılır? yazısı, tarihi belli bir sınav öncesinde tekrar yükünü nasıl gerçekçi tutabileceğinizi açıklıyor.

Desteyi hazırlık kursundan küçük tutun

TOEFL, geniş kapsamlı dil performansını ölçer. Bütün bir kursu, kelime kitabını veya deneme sınavını kartlara dönüştürürseniz tamamlamanız gereken ikinci bir müfredat oluşturursunuz.

Şunlardan en az biri geçerliyse kart ekleyin:

• hedef bilgi birden fazla kez karşınıza çıktıysa
• onu tanıdığınız hâlde kendiniz kullanamadıysanız
• iki benzer biçimi sürekli karıştırıyorsanız
• görev içinde verdiğiniz aynı karar yeniden hataya yol açtıysa
• bir yazma veya konuşma hatası tekrarlayan bir alışkanlığa dönüştüyse

Hata yanlış tıklamadan kaynaklandıysa, yanıt tam bir kompozisyon gerektiriyorsa veya yeni bir görevle konuyu daha iyi pekiştirebilecekseniz kart eklemeyin. Dinleme bölümünde nasıl başarılı olurum? gibi geniş sorular da belirsiz öz değerlendirmeye yol açar.

Uygulanabilir bir haftalık döngü şöyle olabilir:

1. tekrar zamanı gelen kartları çalışın
2. güncel resmî alıştırmaları tamamlayın
3. hataları doğrulayın
4. dar kapsamlı birkaç kart ekleyin
5. değerlendirmesi zor olan kartları yeniden yazın veya silin
6. farklı görevleri bir araya getiren, süreli alıştırmalara dönün

Hazırlığınız ilerledikçe deste size daha özgü hâle gelmeli. Bir başlangıç listesi yardımcı olabilir, ancak hangi noktaların tekrar tekrar çalışılmayı hak ettiğini, doğrulanmış deneme sınavı hatalarınız gösterir.

TOEFL bilgi kartları nelerin yerini tutamaz?

Bilgi kartları, hatırlayabileceğiniz küçük bilgi parçalarını kapsar. Güncel TOEFL ise sizden aynı zamanda sınavın süre ve görev koşulları altında okumanızı, dinlemenizi, konuşmanızı ve yazmanızı ister.

Kartlar şunların yerini tutamaz:

• Uyarlanabilir Okuma ve Dinleme. Önlü arkalı kart tekrarı; daha önce görülmemiş metinleri, yeni cevap seçeneklerini veya ilk modüldeki performansın ikinci modülü belirleme biçimini yeniden oluşturmaz.
• Bir kez dinletilen ses kaydını anlama. Bir ses kaydının yazılı dökümüyle çalışmak, doğal hızda yalnızca bir kez duyduğunuz konuşmanın anlamını, amacını veya ona verilecek uygun yanıtı belirleme becerisini geliştirmez.
• Güncel koşullarda konuşma. Metin kartları bir ifadeyi veya yanıt ipucunu akılda tutabilir. Listen and Repeat, doğru ve anlaşılır biçimde tekrarlamayı gerektirir. Take an Interview, hazırlık yapmadan doğaçlama bir yanıtı geliştirmeyi gerektirir.
• Eksiksiz metin yazma. Cümle kartları kelime sırasını ve tekrarlayan dil bilgisi hatalarını düzeltebilir. Tam bir e-postanın istenen bütün noktaları ele alıp almadığını veya akademik tartışma yanıtının tutarlı, konuyla ilgili ve desteklenmiş olup olmadığını gösteremezler.
• Güncel resmî alıştırmalar. ETS materyalleri güncel yönergeleri, görev biçimlerini, süreleri ve puanlama beklentilerini sağlar. Üçüncü taraf desteler, siz fark etmeden güncelliğini yitirebilir.

Çalışma planınız boyunca resmî TOEFL hazırlık kaynaklarını kullanın. Tam kapsamlı alıştırmalar, sıradaki kelime kartlarını tekrar ederek fark edemeyeceğiniz tempo ve dikkat sorunlarını da gösterir.

Nibomo bu süreçte nereye oturuyor?

Nibomo, bu iş akışında bilgiyi akılda tutma kısmını üstlenir. Web uygulaması önlü arkalı kartları ve FSRS tekrarlarını destekler. Yapay zekâ sohbetinde çalışma alanı verilerini ve düz metin dosyaları dâhil dosya eklerini kullanabilirsiniz. Tekrar değerlendirme seçenekleri Tekrar (Again), Zor (Hard), İyi (Good) ve Kolay (Easy) şeklindedir.

Dikkatli bir iş akışı şöyle olabilir:

1. Güncel resmî alıştırmanın ardından kısa bir hata kaydı yazın.
2. Her düzeltmeyi ETS materyaliyle doğrulayın.
3. Kaydı yapay zekâ sohbetine ekleyin veya desteklenen bir dosya olarak yükleyin; tek hedefli, önlü arkalı birkaç kart taslağı isteyin.
4. Her taslağı doğrulanmış düzeltmeyle karşılaştırın ve kendiniz düzenleyin.
5. Tuttuğunuz kartları FSRS ile tekrar edin. Kartın ne kadar tanıdık göründüğünü değil, verdiğiniz yanıtı değerlendirin.

Ses kayıtları, süreli yazma ve konuşma alıştırmaları ve uyarlanabilir sınav pratiği için ETS kaynaklarını kullanmaya devam edin. Bu oturumlar arasında kelime bilgisini, cümle kalıplarını, görev ipuçlarını ve tekrarlayan hataları akılda tutmak için uygulamayı kullanın.

Ürünün güncel özellikleri Özellikler ve Başlangıç sayfalarında açıklanıyor.

Bir sonraki resmî alıştırma bloğuyla başlayın

Güncel bir ETS görev bloğu açın. Belirtilen koşullarda bitirdikten sonra her hatayı doğrulayın ve yalnızca açık bir önlü arkalı karta sığan kelimeyi, cümle kalıbını veya kararı tutun.

Dinleme, konuşma, uyarlanabilir okuma ve tam metin yazma sorunları için gerçekçi alıştırmalara dönün. Eski desteleri güncel 12 görev adına göre inceleyin, ardından kalan kartların tekrarını FSRS planlasın.

2026'da TOEFL için bilgi kartlarının yararlı rolü budur: gerçekten gireceğiniz sınava dayanan, bilgiyi hatırlamaya yönelik küçük bir destek.