التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية

مراجعة عربية مستقلة وغير رسمية لمفاهيم أحياء التحصيلي العلمي عبر 180 بطاقة قصيرة قابلة للاستدعاء.

O tej talii

بطاقات مستقلة لمراجعة مفاهيم الأحياء في التحصيلي العلمي: الخلية والوراثة والأنظمة الحيوية والتصنيف والبيئة، بشرح عربي مختصر.

تتدرّب البطاقات على استدعاء اسم المفهوم من تعريفه أو وظيفته أو عمليته أو الفرق الذي يميّزه، مع اتجاه عكسي محدود عندما يضيف قيمة واضحة. استُبعدت التباديل الآلية، والتفاصيل الجامعية الدقيقة، والأرقام المتغيرة، والتسميات الإنجليزية غير اللازمة، والحسابات الوراثية الطويلة. يتبع الترتيب الثابت مسارًا يبدأ بأساسيات الخلية والطاقة، ثم ينتقل إلى التنوع وبنية الكائنات والتنظيم وأجهزة الإنسان والوراثة والتكاثر، وينتهي بالبيئة والتطور؛ حتى تسبق المبادئ تطبيقاتها.

المحتوى صياغة أصلية مستقلة من معرفة أحيائية عامة. لا تتضمن الحزمة أسئلة اختبار رسمية منسوخة أو متذكَّرة أو مسرَّبة، ولا مفاتيح إجابة رسمية، ولا نماذج تصحيح، ولا نصوص مناهج محمية، ولا محتوى من بطاقات تجارية. للاطلاع على سياق الاختبار فقط: هيئة تقويم التعليم والتدريب. هذه الحزمة مستقلة وغير رسمية؛ لا تنتسب إلى الهيئة أو وزارة التعليم، ولم ترعها أي منهما ولم توافق عليها أو تعتمدها أو تؤيدها.

Karty w tej talii

  1. Karta 1

    Pytanie

    ما المبادئ الثلاثة الأساسية لنظرية الخلية؟

    Odpowiedź

    جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر، والخلية وحدة البناء والوظيفة، وكل خلية تنشأ من خلية سابقة. تربط هذه المبادئ بين بنية الحياة واستمرارها.

  2. Karta 2

    Pytanie

    ما الفرق البنيوي الرئيس بين الخلية بدائية النواة وحقيقية النواة؟

    Odpowiedź

    حقيقية النواة لها نواة محاطة بغشاء وعضيات غشائية، أما بدائية النواة فلا تملك نواة غشائية. يوجد DNA في الحالتين، لكنه يقع في منطقة نووية لدى البدائيات.

  3. Karta 3

    Pytanie

    ما الوظيفة الأساسية للغشاء البلازمي؟

    Odpowiedź

    تنظيم دخول المواد إلى الخلية وخروجها. نفاذيته الاختيارية تحفظ بيئة داخلية مناسبة بدل السماح لكل المواد بالعبور بحرية.

  4. Karta 4

    Pytanie

    لماذا تتجه الرؤوس المحبة للماء في طبقة الفسفوليبيدات نحو السوائل؟

    Odpowiedź

    لأنها قطبية وتتفاعل مع الماء، بينما تتجمع الذيول الكارهة للماء إلى الداخل بعيدًا عنه. هكذا تتكون طبقة ثنائية مستقرة تفصل وسطين مائيين.

  5. Karta 5

    Pytanie

    ما دور النواة في الخلية حقيقية النواة؟

    Odpowiedź

    تحفظ معظم DNA وتضبط التعبير عن الجينات. لذلك تؤثر في صنع البروتينات وفي كثير من أنشطة الخلية.

  6. Karta 6

    Pytanie

    أين تُبنى البروتينات داخل الخلية؟

    Odpowiedź

    على الريبوسومات. قد تكون حرة في السيتوبلازم أو مرتبطة بالشبكة الإندوبلازمية الخشنة بحسب وجهة البروتين ووظيفته.

  7. Karta 7

    Pytanie

    ما الوظيفة الرئيسة للميتوكندريا؟

    Odpowiedź

    إنتاج معظم ATP في التنفس الخلوي الهوائي. تزيد طيات غشائها الداخلي مساحة التفاعلات التي تنقل الطاقة.

  8. Karta 8

    Pytanie

    ما الذي يحدث داخل البلاستيدات الخضراء؟

    Odpowiedź

    يحدث البناء الضوئي؛ تلتقط أصباغ اليخضور طاقة الضوء لتكوين مركبات عضوية. توجد البلاستيدات أساسًا في خلايا النباتات والطحالب.

  9. Karta 9

    Pytanie

    ما دور الشبكة الإندوبلازمية الخشنة؟

    Odpowiedź

    تصنيع بروتينات كثيرة وتعديلها أوليًا ونقلها، خصوصًا البروتينات المفرزة أو الغشائية. تبدو خشنة بسبب الريبوسومات المرتبطة بها.

  10. Karta 10

    Pytanie

    كيف يجهز جهاز غولجي المواد قبل خروجها من الخلية؟

    Odpowiedź

    يعدّل البروتينات والدهون ويفرزها في حويصلات ويوجهها إلى وجهتها. يشبه محطة فرز وتغليف داخلية.

  11. Karta 11

    Pytanie

    ما وظيفة الجسيمات الحالّة؟

    Odpowiedź

    هضم الجزيئات الكبيرة والأجزاء الخلوية التالفة بإنزيمات داخل حويصلات. عزل الإنزيمات يحمي بقية الخلية من تأثيرها.

  12. Karta 12

    Pytanie

    كيف تساعد الفجوة المركزية الخلية النباتية؟

    Odpowiedź

    تخزن الماء والمواد الذائبة وتحافظ على ضغط الامتلاء. هذا الضغط يدعم الأنسجة العشبية ويقلل الذبول.

  13. Karta 13

    Pytanie

    في أي اتجاه تتحرك الجزيئات في الانتشار البسيط؟

    Odpowiedź

    من منطقة أعلى تركيزًا إلى منطقة أقل تركيزًا حتى يقترب التوازن. لا يحتاج الانتشار البسيط إلى طاقة خلوية مباشرة.

  14. Karta 14

    Pytanie

    ما الذي يصفه التناضح؟

    Odpowiedź

    انتقال الماء عبر غشاء اختياري النفاذية من جهة أقل تركيزًا بالمواد المذابة إلى جهة أعلى تركيزًا بها. الحركة تخص الماء، لا المادة المذابة نفسها.

  15. Karta 15

    Pytanie

    متى تحتاج الخلية إلى النقل النشط؟

    Odpowiedź

    عندما تنقل مادة عكس تدرج تركيزها أو تحفظ فرقًا تركيزيًا. تستخدم بروتينات ناقلة وطاقة، غالبًا من ATP.

  16. Karta 16

    Pytanie

    ماذا يحدث غالبًا لخلية حيوانية في محلول مفرط التوتر؟

    Odpowiedź

    تفقد ماءً فتنكمش. تركيز المواد المذابة خارجها أعلى، لذلك يخرج الماء منها بالتناضح.

  17. Karta 17

    Pytanie

    لماذا لا تنفجر الخلية النباتية عادة في محلول منخفض التوتر؟

    Odpowiedź

    يدخلها الماء، لكن الجدار الخلوي يقاوم التمدد ويولد ضغط امتلاء. لذلك تصبح الخلية ممتلئة بدل أن تتمزق بسهولة.

  18. Karta 18

    Pytanie

    ما الاستخدامان الشائعان للكربوهيدرات في الكائنات الحية؟

    Odpowiedź

    توفير طاقة سريعة وبناء تراكيب. الجلوكوز وقود خلوي، بينما يدخل السليلوز في جدران الخلايا النباتية.

  19. Karta 19

    Pytanie

    ما الوظائف الأساسية للدهون في الخلية والجسم؟

    Odpowiedź

    تخزن الطاقة طويلًا، وتدخل الفسفوليبيدات في الأغشية، وتعمل بعض الدهون عازلًا أو إشارات هرمونية. لا تقتصر وظيفتها على كونها وقودًا.

  20. Karta 20

    Pytanie

    مم تتكون البروتينات، ولماذا يهم ترتيب وحداتها؟

    Odpowiedź

    تتكون من أحماض أمينية. يحدد ترتيب الأحماض شكل البروتين، ويحدد الشكل وظيفته مثل التحفيز أو النقل أو الدعم.

  21. Karta 21

    Pytanie

    ما الوحدة البنائية للأحماض النووية؟

    Odpowiedź

    النيوكليوتيد، ويتكون من سكر خماسي ومجموعة فوسفات وقاعدة نيتروجينية. ترتبط النيوكليوتيدات لتكوين DNA أو RNA.

  22. Karta 22

    Pytanie

    كيف تسرّع الإنزيمات التفاعلات الكيميائية؟

    Odpowiedź

    تخفض طاقة التنشيط اللازمة لبدء التفاعل من دون أن تُستهلك فيه. لذلك يصل التفاعل إلى نواتجه بسرعة أكبر عند الظروف المناسبة.

  23. Karta 23

    Pytanie

    ما سبب تخصص الإنزيم لمادة متفاعلة معينة؟

    Odpowiedź

    يتوافق شكل الموقع النشط وخواصه الكيميائية مع المادة المتفاعلة. أي تغير كبير في هذا الموقع قد يقلل الارتباط والتحفيز.

  24. Karta 24

    Pytanie

    لماذا قد يفقد الإنزيم نشاطه عند حرارة أو حموضة شديدة؟

    Odpowiedź

    قد يتغير شكله الثلاثي، وخصوصًا الموقع النشط، فيما يسمى التمسخ. عندها لا ترتبط المادة المتفاعلة أو لا يُحفَّز التفاعل بكفاءة.

  25. Karta 25

    Pytanie

    لماذا يوصف ATP بأنه عملة الطاقة في الخلية؟

    Odpowiedź

    لأنه ينقل طاقة قابلة للاستخدام سريعًا بين التفاعلات. تحرر إزالة مجموعة فوسفات طرفية طاقة تقترن بعمليات مثل النقل والبناء والحركة.

  26. Karta 26

    Pytanie

    ما المدخلات والنواتج العامة للبناء الضوئي؟

    Odpowiedź

    يستخدم ثاني أكسيد الكربون والماء وطاقة الضوء لتكوين سكريات وإطلاق الأكسجين. الطاقة الضوئية تتحول إلى طاقة كيميائية مخزنة.

  27. Karta 27

    Pytanie

    أين تحدث التفاعلات الضوئية، وما أهم نواتجها؟

    Odpowiedź

    تحدث في أغشية الثايلاكويد، وتنتج ATP وNADPH وتطلق الأكسجين من شطر الماء. تستخدم دورة كالفن ناقلي الطاقة لاحقًا.

  28. Karta 28

    Pytanie

    ما المهمة الأساسية لدورة كالفن؟

    Odpowiedź

    تثبيت ثاني أكسيد الكربون في مركبات عضوية باستخدام ATP وNADPH. تحدث في حشوة البلاستيدة ولا تستخدم الضوء مباشرة.

  29. Karta 29

    Pytanie

    كيف يستخلص التنفس الخلوي الهوائي الطاقة من الجلوكوز؟

    Odpowiedź

    يؤكسد الجلوكوز تدريجيًا وينقل طاقته إلى ATP، مع استهلاك الأكسجين وإنتاج ثاني أكسيد الكربون والماء. يبدأ التحلل السكري في السيتوبلازم وتكتمل المراحل الهوائية أساسًا في الميتوكندريا.

  30. Karta 30

    Pytanie

    ما الفائدة الخلوية الأساسية من التخمر عند نقص الأكسجين؟

    Odpowiedź

    يعيد توليد NAD⁺ ليستمر التحلل السكري في إنتاج قدر قليل من ATP. لا يستخلص التخمر من الجلوكوز طاقة بقدر التنفس الهوائي.

  31. Karta 31

    Pytanie

    ما ترتيب مراتب التصنيف الرئيسة من الأوسع إلى الأضيق؟

    Odpowiedź

    النطاق، المملكة، الشعبة، الطائفة، الرتبة، الفصيلة، الجنس، النوع. كل مرتبة أضيق تضم كائنات أكثر تشابهًا.

  32. Karta 32

    Pytanie

    كيف يُكتب الاسم العلمي وفق التسمية الثنائية؟

    Odpowiedź

    باسم الجنس ثم اسم النوع؛ يبدأ الجنس بحرف كبير ويبدأ النوع بحرف صغير، ويُكتبان عادة بخط مائل. يمنح ذلك كل نوع اسمًا عالميًا محددًا.

  33. Karta 33

    Pytanie

    ما المقصود بالنوع في المفهوم الحيوي للأنواع؟

    Odpowiedź

    مجموعة أفراد تستطيع التزاوج طبيعيًا وإنتاج نسل خصب. لا يصلح هذا التعريف وحده للكائنات اللاجنسية أو الأحافير.

  34. Karta 34

    Pytanie

    ما النطاقات الثلاثة للحياة؟

    Odpowiedź

    البكتيريا والعتائق وحقيقيات النوى. يضم نطاق حقيقيات النوى الكائنات التي تحتوي خلاياها على نواة غشائية.

  35. Karta 35

    Pytanie

    بم تختلف العتائق عن البكتيريا رغم أن كليهما بدائي النواة؟

    Odpowiedź

    تختلف في تركيب الأغشية والجدران وفي جوانب جزيئية وراثية. العتائق ليست نوعًا من البكتيريا، وإن تشابهتا في غياب النواة الغشائية.

  36. Karta 36

    Pytanie

    لماذا لا تُعد الفيروسات خلايا حية مستقلة؟

    Odpowiedź

    لأنها لا تملك بنية خلوية ولا تقوم بعمليات الأيض ذاتيًا ولا تتكاثر وحدها. تعتمد على خلية مضيفة لنسخ مادتها الوراثية وصنع مكوناتها.

  37. Karta 37

    Pytanie

    ماذا يحدث في الدورة الحالّة للفيروس؟

    Odpowiedź

    ينسخ الفيروس مكوناته داخل الخلية ثم تتحلل الخلية غالبًا وتطلق فيروسات جديدة. النتيجة سريعة ومباشرة مقارنة بالدورة الاندماجية.

  38. Karta 38

    Pytanie

    كيف تتكاثر معظم البكتيريا بالانشطار الثنائي؟

    Odpowiedź

    يتضاعف DNA ثم تنقسم الخلية إلى خليتين متقاربتين وراثيًا. هذه عملية لاجنسية، والتنوع يأتي أساسًا من الطفرات وتبادل الجينات.

  39. Karta 39

    Pytanie

    ما السمة العامة التي تجمع الطلائعيات؟

    Odpowiedź

    هي حقيقيات نوى لا تُصنَّف نباتات أو حيوانات أو فطريات. المجموعة شديدة التنوع، وفيها وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا وذاتية التغذي وغيرية التغذي.

  40. Karta 40

    Pytanie

    ما الصفات التي تميز الفطريات عن النباتات؟

    Odpowiedź

    الفطريات غير ذاتية التغذي وتمتص الغذاء، وجدرانها تحتوي غالبًا على الكيتين. النباتات تصنع غذاءها ضوئيًا وجدرانها غنية بالسليلوز.

  41. Karta 41

    Pytanie

    ما الذي يميز الدورة الاندماجية لبعض الفيروسات؟

    Odpowiedź

    تندمج مادتها الوراثية في DNA المضيف أو تبقى كامنة معه، وتُنسخ عند انقسام الخلية. قد تنشط لاحقًا وتنتقل إلى دورة حالّة.

  42. Karta 42

    Pytanie

    ما العلاقة بين الخيط الفطري والغزل الفطري؟

    Odpowiedź

    الخيط الفطري أنبوب خلوي دقيق، ومجموع الخيوط المتشابكة يكون الغزل الفطري. تزيد هذه الشبكة مساحة امتصاص الغذاء.

  43. Karta 43

    Pytanie

    كيف تحصل الفطريات على غذائها؟

    Odpowiedź

    تفرز إنزيمات تهضم المادة خارج أجسامها ثم تمتص الجزيئات الصغيرة. قد تكون محللة أو طفيلية أو متكافلة.

  44. Karta 44

    Pytanie

    مِمَّ تتكون الأُشْنة، وما فائدة الشراكة؟

    Odpowiedź

    من فطر وشريك ضوئي، طحلب أو بكتيريا زرقاء غالبًا. يوفر الشريك الضوئي مواد عضوية، ويوفر الفطر الحماية والماء والأملاح.

  45. Karta 45

    Pytanie

    ما الذي يتبادل في دورة حياة النبات المسماة تعاقب الأجيال؟

    Odpowiedź

    يتعاقب طور بوغي ثنائي المجموعة الكروموسومية ينتج أبواغًا وطور مشيجي أحادي المجموعة ينتج أمشاجًا. الإخصاب يعيد الحالة الثنائية.

  46. Karta 46

    Pytanie

    لماذا تبقى النباتات اللاوعائية صغيرة وقريبة من الماء؟

    Odpowiedź

    لأنها تفتقر إلى أنسجة وعائية متخصصة للنقل والدعم، وتعتمد على الانتشار لمسافات قصيرة. يحتاج إخصاب كثير منها أيضًا إلى ماء تتحرك فيه الأمشاج الذكرية.

  47. Karta 47

    Pytanie

    ما الذي يميز السرخسيات عن الحزازيات؟

    Odpowiedź

    السرخسيات نباتات وعائية لها جذور وسيقان وأوراق حقيقية، لكنها تتكاثر بالأبواغ لا بالبذور. الحزازيات لاوعائية.

  48. Karta 48

    Pytanie

    ما المقصود بعاريات البذور؟

    Odpowiedź

    نباتات بذرية لا تُحاط بذورها بمبيض يتحول إلى ثمرة. تحمل الصنوبريات بذورها عادة على حراشف المخاريط.

  49. Karta 49

    Pytanie

    ما السمتان التكاثريتان المميزتان لكاسيات البذور؟

    Odpowiedź

    تنتج أزهارًا وتكون بذورها داخل ثمار ناشئة من المبيض. وتتميز بالإخصاب المزدوج الذي ينتج لاقحة تتطور إلى جنين ونسيجًا غذائيًا.

  50. Karta 50

    Pytanie

    ما فروق شائعة بين أحاديات الفلقة وثنائيات الفلقة؟

    Odpowiedź

    أحاديات الفلقة لها فلقة واحدة وعروق أوراق متوازية وحزم وعائية متناثرة غالبًا؛ ثنائيات الفلقة لها فلقتان وعروق شبكية وحزم في حلقة غالبًا. هذه أنماط عامة وليست كل صفات النبات.

  51. Karta 51

    Pytanie

    ما المقصود بالحيوانات اللافقارية؟

    Odpowiedź

    حيوانات لا تمتلك عمودًا فقريًا. تضم معظم الشعب الحيوانية، من الإسفنجيات واللاسعات إلى الرخويات والمفصليات.

  52. Karta 52

    Pytanie

    كيف تتغذى الإسفنجيات من الماء؟

    Odpowiedź

    ترشح الماء المار عبر مسام الجسم، فتلتقط الخلايا المطوقة جزيئات الغذاء. لا تملك أنسجة وأعضاء حقيقية مثل معظم الحيوانات الأخرى.

  53. Karta 53

    Pytanie

    ما الخلايا المتخصصة التي تستخدمها اللاسعات لاصطياد الفرائس والدفاع؟

    Odpowiedź

    الخلايا اللاسعة، وبداخلها كبسولات تطلق خيطًا لاسعًا. توجد في قناديل البحر وشقائق النعمان والمرجان.

  54. Karta 54

    Pytanie

    ما السمة الجسمية البارزة للديدان المفلطحة؟

    Odpowiedź

    جسمها مفلطح ظهريًا بطنيًا ولا تملك تجويفًا جسميًا حقيقيًا. يساعد الشكل الرقيق على تبادل المواد بالانتشار.

  55. Karta 55

    Pytanie

    ما فائدة تجزؤ الجسم في الديدان الحلقية؟

    Odpowiedź

    يسمح بتخصص مناطق الجسم ويحسن مرونة الحركة. دودة الأرض مثال، ولها قطع متكررة تعمل مع هيكل هيدروستاتيكي.

  56. Karta 56

    Pytanie

    ما مخطط الجسم العام للرخويات؟

    Odpowiedź

    قدم عضلية وكتلة حشوية وعباءة، وقد تفرز العباءة صدفة. تختلف هذه الأجزاء في الحلزون والمحار والأخطبوط لكنها تعود إلى المخطط نفسه.

  57. Karta 57

    Pytanie

    ما الصفات المشتركة للمفصليات؟

    Odpowiedź

    هيكل خارجي كيتيني، وزوائد مفصلية، وجسم مقسم. تنسلخ لأن الهيكل الخارجي الصلب لا ينمو معها.

  58. Karta 58

    Pytanie

    ما السمات المميزة لشوكيات الجلد البالغة؟

    Odpowiedź

    لها هيكل داخلي كلسي وجهاز وعائي مائي وتناظر شعاعي خماسي غالبًا. يرقاتها ثنائية التناظر، وتعيش جميع الأنواع المعروفة في البحر.

  59. Karta 59

    Pytanie

    ما السمات الأربع التي تظهر في الحبليات خلال مرحلة من حياتها؟

    Odpowiedź

    حبل ظهري، وأنبوب عصبي ظهري أجوف، وشقوق بلعومية، وذيل خلف فتحة الشرج. قد تتغير هذه السمات أو تختفي في الحيوان البالغ.

  60. Karta 60

    Pytanie

    ما المجموعات الرئيسة الخمس للفقاريات؟

    Odpowiedź

    الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور والثدييات. يميز بينها مزيج من غطاء الجسم والتنفس وتنظيم الحرارة والتكاثر، لا صفة واحدة فقط.

  61. Karta 61

    Pytanie

    ما أنظمة الأنسجة الثلاثة في النبات الوعائي؟

    Odpowiedź

    النسيج الجلدي، والنسيج الأساسي، والنسيج الوعائي. يغطي الأول الجسم ويحميه، ويقوم النسيج الأساسي بالبناء الضوئي والتخزين والدعم، وينقل النسيج الوعائي الماء والمواد العضوية.

  62. Karta 62

    Pytanie

    ماذا ينقل نسيج الخشب، وفي أي اتجاه غالبًا؟

    Odpowiedź

    ينقل الماء والأملاح من الجذور إلى الأجزاء الهوائية غالبًا. خلاياه الناقلة الناضجة ميتة ومقواة باللجنين، فتسهم أيضًا في الدعم.

  63. Karta 63

    Pytanie

    ما المقصود بالانتحاء في النبات؟

    Odpowiedź

    نمو موجَّه استجابة لمثير خارجي. يكون موجبًا إذا اتجه النمو نحو المثير وسالبًا إذا ابتعد عنه.

  64. Karta 64

    Pytanie

    ما أثر الجبريلينات الشائع في النبات؟

    Odpowiedź

    تحفز استطالة الساق وإنبات البذور في حالات كثيرة. قد تكسر السكون بتنشيط إنزيمات تحرر الغذاء المخزن للجنين.

  65. Karta 65

    Pytanie

    ما العضوان التكاثريان الرئيسان في الزهرة؟

    Odpowiedź

    السداة عضو ذكري ينتج حبوب اللقاح، والمتاع عضو أنثوي يضم الميسم والقلم والمبيض والبويضات. قد تحتوي الزهرة على كليهما أو أحدهما.

  66. Karta 66

    Pytanie

    ماذا ينقل نسيج اللحاء؟

    Odpowiedź

    ينقل السكريات ومواد عضوية أخرى من المصدر إلى العضو المستهلك أو المخزن. قد يكون النقل صعودًا أو هبوطًا بحسب موقع المصدر والمصب.

  67. Karta 67

    Pytanie

    كيف تزيد الشعيرات الجذرية كفاءة امتصاص النبات؟

    Odpowiedź

    تزيد مساحة سطح الجذر الملامسة للتربة. يدخل الماء غالبًا بالتناضح، وتُمتص أيونات كثيرة بالنقل النشط.

  68. Karta 68

    Pytanie

    ما وظيفة قلنسوة الجذر؟

    Odpowiedź

    تحمي القمة النامية أثناء اختراق التربة وتفرز مادة تقلل الاحتكاك. توجد خلفها خلايا تنقسم ثم تستطيل وتتمايز.

  69. Karta 69

    Pytanie

    ما الوظيفتان العامتان للساق؟

    Odpowiedź

    دعم الأوراق والأزهار، ونقل الماء والأملاح والسكريات بين الجذور والأجزاء الهوائية. قد تختزن بعض السيقان الغذاء أو تتكاثر خضريًا أيضًا.

  70. Karta 70

    Pytanie

    كيف تنظّم الخلايا الحارسة تبادل الغازات؟

    Odpowiedź

    تغيّر امتلاءها فتفتح الثغر أو تغلقه. يسمح الفتح بدخول ثاني أكسيد الكربون، لكنه يزيد فقد الماء ببخاره.

  71. Karta 71

    Pytanie

    كيف يساعد النتح على صعود الماء في النبات؟

    Odpowiedź

    تبخر الماء من الأوراق يولد شدًا يسحب عمود الماء في أوعية الخشب إلى أعلى. تعتمد السلسلة على تماسك جزيئات الماء واتصالها.

  72. Karta 72

    Pytanie

    ما الفرق بين تماسك الماء وتلاصقه في أوعية الخشب؟

    Odpowiedź

    التماسك تجاذب جزيئات الماء بعضها مع بعض، والتلاصق تجاذبها مع جدران الوعاء. يعمل الاثنان مع شد النتح للمحافظة على عمود الماء.

  73. Karta 73

    Pytanie

    كيف ينحني ساق نامٍ نحو الضوء؟

    Odpowiedź

    يتوزع الأوكسين أكثر في الجانب المظلل، فيحفز استطالة خلاياه أكثر من الجانب المضيء. يؤدي فرق النمو إلى انحناء الساق نحو الضوء.

  74. Karta 74

    Pytanie

    كيف تستجيب الجذور والسيقان للجاذبية عادة؟

    Odpowiedź

    الجذور موجبة الانتحاء الأرضي فتنمو مع اتجاه الجاذبية، والسيقان سالبة الانتحاء الأرضي فتنمو عكسها. يوجه ذلك كل عضو إلى بيئته المناسبة.

  75. Karta 75

    Pytanie

    ما العملية النباتية التي يشتهر هرمون الإيثيلين بتحفيزها؟

    Odpowiedź

    نضج الثمار. الإيثيلين غاز، لذلك يمكن أن يؤثر في ثمار مجاورة ويُسرّع تغير اللون والملمس والطعم.

  76. Karta 76

    Pytanie

    ما الفرق بين التلقيح والإخصاب في النباتات الزهرية؟

    Odpowiedź

    التلقيح انتقال حبة اللقاح إلى الميسم، أما الإخصاب فهو اتحاد مشيج ذكري ببويضة. قد يحدث التلقيح من دون أن ينجح الإخصاب.

  77. Karta 77

    Pytanie

    ما المكونات الأساسية للبذرة الناضجة؟

    Odpowiedź

    جنين، ومخزون غذائي أو أنسجة توفر الغذاء، وغلاف واقٍ. تبدأ البذرة الإنبات عندما تتوافر ظروف مناسبة مثل الماء والأكسجين والحرارة الملائمة.

  78. Karta 78

    Pytanie

    كيف تخدم الثمرة تكاثر النبات الزهري؟

    Odpowiedź

    تحمي البذور وتساعد على انتشارها. قد تجذب الحيوانات أو تحملها الرياح أو الماء بحسب تركيبها.

  79. Karta 79

    Pytanie

    ما تسلسل مستويات التنظيم في الحيوان من الأبسط إلى الأعقد؟

    Odpowiedź

    خلية، نسيج، عضو، جهاز، كائن حي. تتعاون خلايا متشابهة في النسيج، وتتعاون أنسجة مختلفة لتكوين عضو.

  80. Karta 80

    Pytanie

    ما الوظيفة العامة للنسيج الطلائي في الحيوانات؟

    Odpowiedź

    يغطي الأسطح ويبطن التجاويف ويكوّن غددًا. خلاياه متقاربة، فيناسب الحماية والامتصاص والإفراز بحسب موقعه.

  81. Karta 81

    Pytanie

    ما الذي يميز النسيج الضام عن بقية الأنسجة الحيوانية؟

    Odpowiedź

    تنتشر خلاياه داخل مادة بين خلوية متفاوتة. يربط ويدعم ويخزن وينقل؛ فالعظم والدم والدهن أمثلة مختلفة منه.

  82. Karta 82

    Pytanie

    ما أنواع الأنسجة العضلية الثلاثة؟

    Odpowiedź

    هيكلية وقلبية وملساء. الهيكلية تحرك العظام إراديًا غالبًا، والقلبية تضخ الدم، والملساء تحرك مواد داخل الأعضاء المجوفة.

  83. Karta 83

    Pytanie

    ما وظيفة النسيج العصبي؟

    Odpowiedź

    استقبال المعلومات ومعالجتها ونقل إشارات سريعة. تنقل العصبونات السيالات، وتدعمها خلايا دبقية تحافظ على البيئة العصبية.

  84. Karta 84

    Pytanie

    ما المقصود بالاتزان الداخلي؟

    Odpowiedź

    الحفاظ على ظروف داخلية ضمن مدى مناسب رغم تغير البيئة. يشمل ذلك تنظيم الحرارة والماء والجلوكوز ودرجة الحموضة.

  85. Karta 85

    Pytanie

    كيف تعمل التغذية الراجعة السلبية؟

    Odpowiedź

    تعاكس التغير وتعيد المتغير نحو مداه الطبيعي. ارتفاع حرارة الجسم مثلًا ينشط التعرق وتوسع الأوعية، فيقل الارتفاع.

  86. Karta 86

    Pytanie

    ما الفرق بين الوتر والرباط؟

    Odpowiedź

    الوتر يربط العضلة بالعظم، والرباط يربط عظمًا بعظم عند المفصل. كلاهما نسيج ضام قوي، لكن موقع الارتباط مختلف.

  87. Karta 87

    Pytanie

    لماذا تعمل عضلات الأطراف في أزواج متضادة؟

    Odpowiedź

    لأن العضلة الهيكلية تسحب عند انقباضها ولا تدفع. تنقبض واحدة لتحريك المفصل في اتجاه، وتنقبض المضادة لإعادته في الاتجاه الآخر.

  88. Karta 88

    Pytanie

    ما الفرق بين التناظر الشعاعي والثنائي في الحيوانات؟

    Odpowiedź

    الشعاعي يرتب أجزاء الجسم حول محور مركزي، أما الثنائي فيقسم الجسم إلى نصفين متناظرين بسطح واحد. يناسب الثنائي الحركة الموجهة عادة.

  89. Karta 89

    Pytanie

    ما تعريف التمركز الرأسي؟

    Odpowiedź

    تجمع أعضاء الحس والأنسجة العصبية عند الطرف الأمامي، ويُسمى التمركز الرأسي. يفيد الحيوانات ثنائية التناظر التي تتحرك إلى الأمام.

  90. Karta 90

    Pytanie

    كيف تختلف الهياكل الهيدروستاتيكية والخارجية والداخلية؟

    Odpowiedź

    الهيدروستاتيكي يعتمد على ضغط سائل، والخارجي غلاف صلب خارج الجسم، والداخلي دعامة داخلية. لكل نوع موازنة مختلفة بين الحماية والنمو وحرية الحركة.

    رسم علمي لخلية ولولب DNA مزدوج وورقة نبات وشبكة عصبية ضمن مشهد بيئي.

    180 kart

    التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية

    Ucz się z tej talii za darmo

    Otworzy się Nibomo, żeby od razu zacząć naukę.

  91. Karta 91

    Pytanie

    ما الفرق بين الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي؟

    Odpowiedź

    الميكانيكي يفتت الطعام ويخلطه من دون تغيير جزيئاته، والكيميائي يكسر الجزيئات الكبيرة بإنزيمات إلى وحدات قابلة للامتصاص.

  92. Karta 92

    Pytanie

    ما وظيفة الأميليز اللعابي؟

    Odpowiedź

    يبدأ هضم النشا إلى سكريات أقصر في الفم. يتباطأ عمله في وسط المعدة شديد الحموضة.

  93. Karta 93

    Pytanie

    كيف تتعاون حموضة المعدة وإنزيم الببسين في هضم البروتين؟

    Odpowiedź

    توفر الحموضة بيئة تنشّط الببسين وتساعد على فك بنية البروتين، ثم يقطع الببسين البروتين إلى سلاسل أقصر. يحمي المخاط جدار المعدة من هذه الظروف.

  94. Karta 94

    Pytanie

    لماذا تُعد الأمعاء الدقيقة الموقع الرئيس للهضم والامتصاص؟

    Odpowiedź

    تصلها إنزيمات البنكرياس والصفراء وتملك سطحًا واسعًا مبطنًا بزغابات. فيها يكتمل هضم معظم المغذيات وتعبر نواتجه إلى الدم أو اللمف.

  95. Karta 95

    Pytanie

    كيف تزيد الزغابات المعوية كفاءة الامتصاص؟

    Odpowiedź

    تزيد مساحة السطح، وتحتوي شعيرات دموية ووعاءً لمفيًا قريبين من الخلايا الماصة. تنتقل السكريات والأحماض الأمينية إلى الدم، ومعظم الدهون إلى اللمف أولًا.

  96. Karta 96

    Pytanie

    ما دور الكبد والصفراء في هضم الدهون؟

    Odpowiedź

    ينتج الكبد الصفراء التي تستحلب الدهون إلى قطيرات أصغر، فتزيد مساحة عمل إنزيم الليباز. الصفراء ليست إنزيمًا ولا تكسر الروابط الكيميائية بنفسها.

  97. Karta 97

    Pytanie

    ماذا يضيف البنكرياس إلى الأمعاء الدقيقة؟

    Odpowiedź

    إنزيمات لهضم الكربوهيدرات والبروتينات والدهون، وبيكربونات تعادل حموضة الكيموس القادم من المعدة. له أيضًا وظيفة هرمونية مستقلة.

  98. Karta 98

    Pytanie

    ما الوظيفة الأساسية للأمعاء الغليظة؟

    Odpowiedź

    امتصاص ما تبقى من الماء والأملاح وتكوين البراز. تعيش فيها ميكروبات نافعة، لكن معظم امتصاص المغذيات يحدث قبلها في الأمعاء الدقيقة.

  99. Karta 99

    Pytanie

    ما مسار الدم عبر حجرات القلب الأربع؟

    Odpowiedź

    الأذين الأيمن ثم البطين الأيمن إلى الرئتين، وبعد العودة الأذين الأيسر ثم البطين الأيسر إلى الجسم. تمنع الصمامات رجوع الدم للخلف.

  100. Karta 100

    Pytanie

    ما الفرق بين الدوران الرئوي والدوران الجهازي؟

    Odpowiedź

    الرئوي ينقل الدم بين القلب والرئتين لتبادل الغازات، والجهازي ينقله بين القلب وبقية الجسم. يمر الدم بالقلب مرتين في الدورة الكاملة.

  101. Karta 101

    Pytanie

    كيف تختلف الشرايين والأوردة والشعيرات الدموية؟

    Odpowiedź

    الشرايين تحمل الدم بعيدًا عن القلب، والأوردة تعيده إليه، والشعيرات الرقيقة موقع تبادل المواد. اتجاه الجريان هو الفارق الثابت، لا مقدار الأكسجين.

  102. Karta 102

    Pytanie

    كيف تتكيف خلايا الدم الحمراء لنقل الأكسجين؟

    Odpowiedź

    تمتلئ بالهيموغلوبين، وشكلها المقعر الوجهين يزيد مساحة التبادل، وتفقد نواتها عند النضج في الإنسان لتوفر حيزًا أكبر للهيموغلوبين.

  103. Karta 103

    Pytanie

    ما الدور العام لخلايا الدم البيضاء؟

    Odpowiedź

    الدفاع عن الجسم ضد مسببات المرض والخلايا غير الطبيعية. تختلف أنواعها؛ فمنها ما يبتلع الممرضات ومنها ما ينسق استجابة مناعية نوعية.

  104. Karta 104

    Pytanie

    كيف تسهم الصفائح الدموية في وقف النزف؟

    Odpowiedź

    تلتصق بموضع الوعاء المتضرر وتكوّن سدادة، ثم تساعد عوامل التخثر على بناء شبكة فبرين تثبت الخثرة. هي شظايا خلوية وليست خلايا كاملة.

  105. Karta 105

    Pytanie

    ما خصائص الحويصلات الهوائية التي تجعل تبادل الغازات فعالًا؟

    Odpowiedź

    جدران رقيقة رطبة، ومساحة سطح كبيرة، وشبكة شعيرات كثيفة، وتهوية مستمرة. تحافظ هذه الصفات على مسافة انتشار قصيرة وتدرج تركيز مناسب.

  106. Karta 106

    Pytanie

    كيف يؤدي انقباض الحجاب الحاجز إلى الشهيق؟

    Odpowiedź

    يهبط الحجاب الحاجز فيزداد حجم التجويف الصدري وينخفض ضغطه عن الضغط الجوي، فيدخل الهواء إلى الرئتين. الزفير الهادئ يعكس ذلك غالبًا.

  107. Karta 107

    Pytanie

    ما خط الدفاع الأول في المناعة الفطرية؟

    Odpowiedź

    حواجز عامة تمنع دخول الممرضات، مثل الجلد والأغشية المخاطية وإفرازاتها. تعمل بسرعة ولا تتعرف على مستضد محدد.

  108. Karta 108

    Pytanie

    ما فائدة الاستجابة الالتهابية بعد إصابة النسيج؟

    Odpowiedź

    تزيد تدفق الدم ونفاذية الشعيرات وتجذب خلايا دفاعية إلى الموقع. الاحمرار والحرارة والتورم نتائج لهذه الاستجابة العامة.

  109. Karta 109

    Pytanie

    كيف تسهم الخلايا البائية في المناعة النوعية؟

    Odpowiedź

    تتمايز بعض الخلايا البائية إلى خلايا بلازمية تنتج أجسامًا مضادة نوعية للمستضد. يبقى بعضها خلايا ذاكرة تسرع الاستجابة التالية.

  110. Karta 110

    Pytanie

    ما وظيفة الخلايا التائية القاتلة؟

    Odpowiedź

    تتعرف على خلايا الجسم المصابة أو غير الطبيعية وتدمرها. تختلف عن الأجسام المضادة التي ترتبط بأهداف خارج الخلايا أو على أسطحها.

  111. Karta 111

    Pytanie

    كيف يهيئ اللقاح استجابة أسرع عند التعرض اللاحق؟

    Odpowiedź

    يعرض الجهاز المناعي لمستضد آمن أو صيغة لا تسبب المرض المعتاد، فيكوّن خلايا ذاكرة. عند التعرض الحقيقي تبدأ استجابة نوعية أسرع وأقوى.

  112. Karta 112

    Pytanie

    ما الوظائف الرئيسة للكليتين؟

    Odpowiedź

    تنقية الدم من فضلات ذائبة، وتنظيم الماء والأملاح ودرجة الحموضة، والمساهمة في ضبط ضغط الدم وتكوين خلايا الدم. البول ناتج تنظيم، لا مجرد ماء زائد.

  113. Karta 113

    Pytanie

    ما العمليات الثلاث التي تكوّن البول في النفرون؟

    Odpowiedź

    الترشيح الكبيبي، ثم إعادة امتصاص المواد النافعة، ثم إفراز مواد إضافية إلى النبيب. يضبط الجسم الماء والأيونات خلال هذه المراحل.

  114. Karta 114

    Pytanie

    ما مسار البول من الكلية إلى خارج الجسم؟

    Odpowiedź

    الحالب ثم المثانة ثم الإحليل. الحالبان ينقلان البول، والمثانة تخزنه، والإحليل يخرجه.

  115. Karta 115

    Pytanie

    ما الفرق بين الجهاز العصبي المركزي والطرفي؟

    Odpowiedź

    المركزي هو الدماغ والحبل الشوكي ويعالج المعلومات، والطرفي هو الأعصاب التي تربطهما بالمستقبلات والعضلات والغدد.

  116. Karta 116

    Pytanie

    كيف تمر المعلومة عادة عبر العصبون؟

    Odpowiedź

    تستقبل الزوائد الشجيرية الإشارات، ويمر التغير الكهربائي عبر جسم الخلية ثم المحور إلى نهاياته. الاتجاه الوظيفي العام من الاستقبال إلى الإرسال.

  117. Karta 117

    Pytanie

    كيف تعبر الإشارة معظم المشابك الكيميائية؟

    Odpowiedź

    تطلق النهاية العصبية ناقلًا عصبيًا يعبر الشق المشبكي ويرتبط بمستقبلات الخلية التالية. يتحول بذلك التنبيه الكهربائي إلى رسالة كيميائية ثم إلى استجابة جديدة.

  118. Karta 118

    Pytanie

    ما فائدة القوس الانعكاسي؟

    Odpowiedź

    ينتج استجابة سريعة لا إرادية لمثير، غالبًا عبر الحبل الشوكي قبل الإدراك الواعي الكامل. سحب اليد من جسم ساخن مثال واضح.

  119. Karta 119

    Pytanie

    كيف يختلف الاتصال الهرموني عن الاتصال العصبي؟

    Odpowiedź

    الهرمونات تنتقل في الدم وتبدأ أبطأ عادة لكن أثرها قد يدوم، أما الإشارات العصبية فسريعة وموجهة عبر عصبونات محددة. يتكامل النظامان في تنظيم الجسم.

  120. Karta 120

    Pytanie

    كيف ينظم الإنسولين والجلوكاجون جلوكوز الدم؟

    Odpowiedź

    الإنسولين يخفضه بتعزيز دخول الجلوكوز إلى الخلايا وتخزينه، والجلوكاجون يرفعه بتحفيز الكبد على إطلاق الجلوكوز. يعملان في تغذية راجعة سلبية.

  121. Karta 121

    Pytanie

    ما المرحلتان العامتان لدورة الخلية؟

    Odpowiedź

    الطور البيني، وفيه تنمو الخلية وتضاعف DNA، وطور الانقسام، وفيه تنقسم النواة ثم السيتوبلازم. تقضي الخلية عادة معظم وقتها في الطور البيني.

  122. Karta 122

    Pytanie

    ما النتيجة الوراثية المعتادة للانقسام المتساوي؟

    Odpowiedź

    نواتان تحملان العدد نفسه من الكروموسومات ومعلومات وراثية متشابهة مع الخلية الأصلية. يخدم النمو وتجديد الأنسجة والتكاثر اللاجنسي في بعض الكائنات.

  123. Karta 123

    Pytanie

    ما ترتيب أطوار الانقسام المتساوي، وما الحدث الفاصل في كل طور؟

    Odpowiedź

    تمهيدي: تتكثف الكروموسومات؛ استوائي: تصطف في الوسط؛ انفصالي: تنفصل الكروماتيدات الشقيقة؛ نهائي: تتكون نواتان. يلي ذلك غالبًا انقسام السيتوبلازم.

  124. Karta 124

    Pytanie

    كيف يختلف انقسام السيتوبلازم في الخلايا الحيوانية والنباتية؟

    Odpowiedź

    تتخصر الخلية الحيوانية بحلقة انقباضية، أما النباتية فتكوّن صفيحة خلوية تصبح جدارًا جديدًا. يمنع الجدار الصلب حدوث التخصر في النبات.

  125. Karta 125

    Pytanie

    ما الناتج العام للانقسام المنصف من خلية ثنائية المجموعة الكروموسومية؟

    Odpowiedź

    أربع خلايا أحادية المجموعة مختلفة وراثيًا غالبًا. تصبح أمشاجًا أو تسهم في تكوينها بحسب الكائن.

  126. Karta 126

    Pytanie

    في أي انقسام تنفصل الكروموسومات المتماثلة في الانقسام المنصف؟

    Odpowiedź

    في الانقسام المنصف الأول، فينخفض عدد مجموعات الكروموسومات إلى النصف. أما الكروماتيدات الشقيقة فتنفصل لاحقًا في الانقسام المنصف الثاني.

  127. Karta 127

    Pytanie

    كيف يزيد العبور الوراثي التنوع في الأمشاج؟

    Odpowiedź

    تتبادل كروماتيدات غير شقيقة أجزاء DNA بين كروموسومات متماثلة في الطور التمهيدي الأول. ينشأ بذلك تركيب جديد من الأليلات.

  128. Karta 128

    Pytanie

    ما المقصود بالتوزيع المستقل للكروموسومات في الانقسام المنصف؟

    Odpowiedź

    تصطف أزواج الكروموسومات المتماثلة عشوائيًا ومستقلًا في الانقسام الأول. لذلك تحصل الأمشاج على توليفات مختلفة من كروموسومات الأبوين.

  129. Karta 129

    Pytanie

    ما المقايضة الأساسية بين التكاثر اللاجنسي والجنسي؟

    Odpowiedź

    اللاجنسي سريع ولا يحتاج شريكًا لكنه ينتج تنوعًا أقل؛ الجنسي أبطأ عادة ويجمع جينات أبوين فيزيد التنوع. كلاهما ناجح في ظروف مختلفة.

  130. Karta 130

    Pytanie

    ماذا يعيد الإخصاب بعد أن خفّض الانقسام المنصف عدد الكروموسومات؟

    Odpowiedź

    يعيد العدد الثنائي باتحاد مشيجين أحاديين لتكوين لاقحة. تجمع اللاقحة مجموعة كروموسومية من كل والد.

  131. Karta 131

    Pytanie

    ما الفرق بين الجين والأليل؟

    Odpowiedź

    الجين مقطع DNA يؤثر في صفة أو وظيفة، والأليل نسخة بديلة من ذلك الجين. قد يحمل الفرد أليلين مختلفين للجين نفسه.

  132. Karta 132

    Pytanie

    ما الفرق بين متماثل الأليلات ومتغاير الأليلات؟

    Odpowiedź

    متماثل الأليلات يحمل نسختين متشابهتين من الجين، ومتغاير الأليلات يحمل نسختين مختلفتين. الوصف يخص جينًا محددًا لا الجينوم كله.

  133. Karta 133

    Pytanie

    متى يظهر الأليل المتنحي في نمط وراثة السيادة التامة؟

    Odpowiedź

    يظهر في الصفة عند غياب الأليل السائد، أي غالبًا عند تماثل الأليلين المتنحيين. لا يعني التنحي أن الأليل نادر أو ضار.

  134. Karta 134

    Pytanie

    ما الفرق بين الطراز الجيني والطراز الشكلي؟

    Odpowiedź

    الطراز الجيني تركيب الأليلات، والطراز الشكلي الصفة الملحوظة الناتجة عن الجينات والبيئة. قد تتشابه المظاهر مع اختلاف بعض التراكيب الجينية.

  135. Karta 135

    Pytanie

    ماذا ينص قانون انعزال الأليلات؟

    Odpowiedź

    ينفصل أليلا الجين عند تكوين الأمشاج، فيحمل كل مشيج أليلًا واحدًا. يجتمع أليلان من جديد عند الإخصاب.

  136. Karta 136

    Pytanie

    ماذا تمثل نسب مربع بانيت؟

    Odpowiedź

    احتمالات الطرز الجينية أو الشكلية لكل نسل، لا نتيجة مضمونة لعدد قليل من الأبناء. تقترب النتائج الفعلية من الاحتمالات كلما كبر حجم العينة.

  137. Karta 137

    Pytanie

    كيف يظهر متغاير الأليلات في السيادة غير التامة؟

    Odpowiedź

    يظهر نمطًا شكليًا وسيطًا بين النمطين المتماثلين. مثال شائع: أزهار وردية من أبوين أحمر وأبيض في صفة مناسبة.

  138. Karta 138

    Pytanie

    لماذا تظهر الصفات المتنحية المرتبطة بالكروموسوم X أكثر في الذكور غالبًا؟

    Odpowiedź

    لأن الذكر يملك كروموسوم X واحدًا، فيظهر الأليل المتنحي عليه من دون نسخة ثانية قد تحجبه. الأنثى تحتاج غالبًا نسختين متنحيتين.

  139. Karta 139

    Pytanie

    ما الذي يمكن استنتاجه من مخطط السلالة؟

    Odpowiedź

    نمط انتقال صفة عبر أجيال الأسرة واحتمالات الطرز الجينية. يحدد التظليل المصابين وتوضح الرموز القرابة والجنس، لكن الاستنتاج قد يبقى احتماليًا.

  140. Karta 140

    Pytanie

    ما البنية العامة لجزيء DNA؟

    Odpowiedź

    لولب مزدوج من سلسلتين متعاكستي الاتجاه، لهما عمود سكر وفوسفات وقواعد متزاوجة. ترتبط A مع T، وترتبط C مع G.

  141. Karta 141

    Pytanie

    كيف تظهر الأليلات في السيادة المشتركة؟

    Odpowiedź

    يُعبَّر عن الأليلين بوضوح في الفرد متغاير الأليلات بدل امتزاجهما إلى صفة وسطية. فصيلة الدم AB مثال معروف.

  142. Karta 142

    Pytanie

    لماذا يوصف تضاعف DNA بأنه شبه محافظ؟

    Odpowiedź

    لأن كل جزيء جديد يحتفظ بسلسلة قديمة ويحتوي سلسلة مصنعة حديثًا. تعمل كل سلسلة أصلية قالبًا لتكوين مكملتها.

  143. Karta 143

    Pytanie

    كيف يمكن لجين أن يؤثر في صفة؟

    Odpowiedź

    يحمل تعليمات لصنع RNA أو بروتين وظيفي، ويؤثر الناتج في تركيب أو عملية خلوية. كثير من الصفات تشترك فيها عدة جينات والبيئة.

  144. Karta 144

    Pytanie

    ما ناتج عملية النسخ، وأين تحدث في الخلايا حقيقية النواة؟

    Odpowiedź

    ينتج RNA مكملًا لقالب DNA، ويحدث النسخ في النواة. يخرج RNA الرسول المعالَج إلى السيتوبلازم ليُترجم.

  145. Karta 145

    Pytanie

    لماذا يُعد نظام فصائل الدم ABO مثالًا لتعدد الأليلات؟

    Odpowiedź

    لأن للجين ثلاثة أليلات شائعة في الجماعة: A وB وO، رغم أن الفرد يحمل اثنين فقط. A وB مشتركا السيادة، وكلاهما سائد على O.

  146. Karta 146

    Pytanie

    كيف يحول الريبوسوم رسالة mRNA إلى بروتين؟

    Odpowiedź

    يقرأ الكودونات بالترتيب، وتجلب جزيئات tRNA الأحماض الأمينية الموافقة. يربط الريبوسوم الأحماض في سلسلة تطوى إلى بروتين.

  147. Karta 147

    Pytanie

    متى يمكن أن تُورَّث طفرة DNA إلى النسل؟

    Odpowiedź

    عندما تقع في خلية تكوّن الأمشاج أو في سلالتها. طفرات الخلايا الجسدية قد تؤثر في الفرد لكنها لا تنتقل عادة إلى أبنائه.

  148. Karta 148

    Pytanie

    ما وظيفة تفاعل البوليميراز المتسلسل PCR؟

    Odpowiedź

    تضخيم مقطع DNA محدد إلى نسخ كثيرة عبر دورات حرارية وبادئات وإنزيم بوليميراز مقاوم للحرارة. لا يضاعف الجينوم كله عشوائيًا.

  149. Karta 149

    Pytanie

    على أي أساس يفصل الرحلان الكهربائي الهلامي قطع DNA؟

    Odpowiedź

    يفصلها أساسًا بحسب الحجم؛ تتحرك القطع السالبة نحو القطب الموجب، وتعبر القطع الأصغر الهلام أسرع وأبعد من الأكبر.

  150. Karta 150

    Pytanie

    ما المقصود بتقنية DNA معاد التركيب؟

    Odpowiedź

    جمع DNA من مصادر مختلفة في جزيء واحد ثم إدخاله في خلية مضيفة للتكاثر أو التعبير. تُستخدم النواقل مثل البلازميدات لحمل المقطع المطلوب.

  151. Karta 151

    Pytanie

    ما ترتيب مستويات التنظيم البيئي من الفرد إلى الغلاف الحيوي؟

    Odpowiedź

    فرد، جماعة حيوية، مجتمع حيوي، نظام بيئي، إقليم حيوي، غلاف حيوي. يضيف كل مستوى تفاعلات أو مساحة أوسع من السابق.

  152. Karta 152

    Pytanie

    ما الفرق بين الموطن والحيز البيئي للكائن؟

    Odpowiedź

    الموطن هو المكان الذي يعيش فيه، والحيز البيئي هو دوره وطريقة استخدامه للموارد وتفاعله مع البيئة. قد يشترك نوعان في الموطن ولا يشغلان الحيز نفسه.

  153. Karta 153

    Pytanie

    ما الفرق بين العامل الحيوي والعامل اللاحيوي؟

    Odpowiedź

    الحيوي مكوّن حي أو أثر لكائن حي، مثل الافتراس والمنافسة؛ واللاحيوي مكوّن فيزيائي أو كيميائي، مثل الحرارة والضوء والملوحة.

  154. Karta 154

    Pytanie

    ما دور الكائنات المنتجة في النظام البيئي؟

    Odpowiedź

    تحول طاقة الضوء أو المواد الكيميائية إلى طاقة كيميائية في مركبات عضوية. تبدأ بها معظم السلاسل الغذائية لأنها تصنع كتلتها الحيوية من مواد غير عضوية.

  155. Karta 155

    Pytanie

    لماذا تقل الطاقة المتاحة في المستويات الغذائية الأعلى؟

    Odpowiedź

    يُستهلك معظم ما يحصل عليه الكائن في الأيض والحركة ويُفقد كحرارة أو فضلات، فلا ينتقل إلا جزء إلى المستوى التالي. لذلك تكون السلاسل الغذائية محدودة الطول.

  156. Karta 156

    Pytanie

    ما الفرق بين السلسلة الغذائية والشبكة الغذائية؟

    Odpowiedź

    السلسلة تعرض مسارًا واحدًا لانتقال الطاقة، والشبكة تربط مسارات متعددة في المجتمع. الشبكة أقرب إلى الواقع لأن معظم الكائنات لها أكثر من مصدر غذاء أو مفترس.

  157. Karta 157

    Pytanie

    كيف تعيد المحللات المواد إلى النظام البيئي؟

    Odpowiedź

    تهضم بقايا الكائنات وفضلاتها وتطلق مواد غير عضوية يمكن أن تستخدمها المنتجات. من دونها تتراكم المادة العضوية وتتباطأ دورات العناصر.

  158. Karta 158

    Pytanie

    ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها الطرفان؟

    Odpowiedź

    تبادل المنفعة. مثال: تحصل الملقحات على غذاء، وتنقل في المقابل حبوب لقاح النبات.

  159. Karta 159

    Pytanie

    كيف تُحسب كثافة الجماعة الحيوية؟

    Odpowiedź

    عدد الأفراد مقسومًا على المساحة أو الحجم الذي يشغلونه. لا تكشف الكثافة وحدها نمط توزيع الأفراد داخل المكان.

  160. Karta 160

    Pytanie

    ما المقصود بالسعة التحملية للبيئة؟

    Odpowiedź

    أكبر حجم جماعة يمكن للبيئة دعمه على المدى الطويل بمواردها وظروفها. ليست رقمًا ثابتًا؛ تتغير بتغير الغذاء والماء والمأوى وعوامل أخرى.

  161. Karta 161

    Pytanie

    ما العامل المحدِّد لنمو جماعة حيوية؟

    Odpowiedź

    أي مورد أو شرط يقيّد حجم الجماعة أو نموها، مثل الماء أو الغذاء أو مواقع التعشيش أو الحرارة. يتغير العامل الأشد تأثيرًا باختلاف المكان والوقت.

  162. Karta 162

    Pytanie

    ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها طرف ولا يتأثر الآخر بوضوح؟

    Odpowiedź

    التعايش. يوصف الأثر على أحد النوعين بالموجب وعلى الآخر بالمحايد، مع أن قياس الحياد الكامل قد يكون صعبًا عمليًا.

  163. Karta 163

    Pytanie

    كيف يختلف النمو الأُسّي عن النمو اللوجستي للجماعات؟

    Odpowiedź

    الأُسّي يتسارع عند وفرة الموارد ويعطي منحنى J، واللوجستي يتباطأ قرب السعة التحملية ويعطي منحنى S. الموارد غير المحدودة نادرًا ما تستمر طبيعيًا.

  164. Karta 164

    Pytanie

    ما الفرق بين العوامل المعتمدة على الكثافة وغير المعتمدة عليها؟

    Odpowiedź

    يزداد أثر المعتمدة مع ازدحام الجماعة، مثل المنافسة والمرض؛ أما غير المعتمدة فتصيب الجماعة بغض النظر نسبيًا عن كثافتها، مثل جفاف شديد أو عاصفة.

  165. Karta 165

    Pytanie

    ما العمليات الرئيسة التي تنقل الماء في دورته الطبيعية؟

    Odpowiedź

    التبخر والنتح، ثم التكاثف والهطول، ثم الجريان والتسرب والتخزين. تقود طاقة الشمس معظم الانتقال إلى الغلاف الجوي.

  166. Karta 166

    Pytanie

    كيف تختلف الطفيلية عن الافتراس؟

    Odpowiedź

    في الطفيلية يستفيد الطفيل ويضر العائل غالبًا مدة طويلة من دون قتله فورًا؛ أما المفترس فيقتل فريسته ويأكلها عادة خلال تفاعل أقصر.

  167. Karta 167

    Pytanie

    كيف ينتقل الكربون بين الكائنات والغلاف الجوي؟

    Odpowiedź

    يثبت البناء الضوئي ثاني أكسيد الكربون في مادة عضوية، ويعيده التنفس والتحلل والاحتراق. تخزن المحيطات والتربة والصخور كميات كبيرة منه أيضًا.

  168. Karta 168

    Pytanie

    لماذا يعد تثبيت النيتروجين ضروريًا للكائنات الحية؟

    Odpowiedź

    يحوّل غاز النيتروجين غير المتاح لمعظم الكائنات إلى مركبات تدخل في الأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات. تنجزه بكتيريا معينة، كما يسهم البرق والتثبيت الصناعي في تحويل الغاز إلى مركبات قابلة للاستخدام.

  169. Karta 169

    Pytanie

    متى يبدأ التعاقب البيئي الأولي؟

    Odpowiedź

    عندما ينشأ مجتمع على سطح بلا تربة سابقة، مثل صخر انكشف بعد انحسار جليد أو حمم بردت. يبدأ تكوين التربة ببطء من التجوية والكائنات الرائدة.

  170. Karta 170

    Pytanie

    كيف قد يزيد التنوع الحيوي قدرة النظام البيئي على التعافي؟

    Odpowiedź

    تؤدي أنواع متعددة أدوارًا متداخلة وتستجيب للاضطراب بطرق مختلفة، فتبقى بعض الوظائف قائمة. لا يضمن التنوع وحده الاستقرار في كل ظرف.

  171. Karta 171

    Pytanie

    ما الشروط التي تسمح بحدوث الانتخاب الطبيعي؟

    Odpowiedź

    تنوع في الصفات، وقابلية بعض هذا التنوع للتوريث، وفروق في البقاء أو التكاثر مرتبطة بتلك الصفات. عبر الأجيال تتغير تكرارات الأليلات في الجماعة.

  172. Karta 172

    Pytanie

    ما الفرق بين التكيف التطوري والتأقلم الفردي؟

    Odpowiedź

    التكيف صفة موروثة زاد شيوعها عبر أجيال، أما التأقلم فتغير يحدث للفرد خلال حياته استجابة للبيئة. التأقلم نفسه لا يغير جينات الجماعة.

  173. Karta 173

    Pytanie

    لماذا يكون التعاقب الثانوي أسرع عادة من الأولي؟

    Odpowiedź

    لأنه يبدأ بعد اضطراب مع بقاء التربة وبذور أو جذور أو كائنات دقيقة. لا يحتاج المجتمع إلى بناء التربة من الصفر.

  174. Karta 174

    Pytanie

    ما دور الأنواع الرائدة في بداية التعاقب؟

    Odpowiedź

    تستعمر البيئة القاسية أولًا وتعدّلها بما يسمح لأنواع أخرى بالوصول. الأشنات على الصخر تساعد مثلًا على التجوية وتراكم مادة عضوية.

  175. Karta 175

    Pytanie

    ما المصادر الرئيسة للتنوع الوراثي الذي يعمل عليه الانتخاب الطبيعي؟

    Odpowiedź

    الطفرات تنشئ أليلات جديدة، ويعيد الانقسام المنصف والتكاثر الجنسي خلط الأليلات، وقد تضيف الهجرة أليلات إلى الجماعة.

  176. Karta 176

    Pytanie

    هل يتطور الفرد أم الجماعة عبر الأجيال؟

    Odpowiedź

    تتطور الجماعة عندما تتغير تكرارات أليلاتها عبر الأجيال. الفرد قد ينمو أو يتأقلم، لكن تركيبه الوراثي لا يتحول انتخابيًا خلال حياته.

  177. Karta 177

    Pytanie

    كيف يمكن للعزل التكاثري أن يؤدي إلى نشوء نوع جديد؟

    Odpowiedź

    يقل أو ينقطع تدفق الجينات بين جماعتين، فتتراكم اختلافاتهما بالطفرات والانتخاب والانجراف. إذا لم تعودا تنتجان نسلًا خصبًا معًا فقد أصبحتا نوعين وفق المفهوم الحيوي.

  178. Karta 178

    Pytanie

    ما الفرق التطوري بين التراكيب المتماثلة والمتشابهة وظيفيًا؟

    Odpowiedź

    المتماثلة تشترك في أصل بنيوي وقد تختلف وظيفتها، فتدل على سلف مشترك؛ والمتشابهة وظيفيًا تؤدي عملًا متقاربًا لكن أصلها البنيوي مختلف، وغالبًا نتجت عن تطور تقاربي.

  179. Karta 179

    Pytanie

    كيف يدعم السجل الأحفوري فكرة تغير الحياة عبر الزمن؟

    Odpowiedź

    يرتب بقايا وآثار كائنات في طبقات وأعمار مختلفة، ويكشف ظهور مجموعات وانقراضها وأشكالًا انتقالية. السجل غير كامل لكنه يقدم تسلسلًا زمنيًا قابلًا للمقارنة.

  180. Karta 180

    Pytanie

    لماذا يُعد تشابه تسلسلات DNA دليلًا على القرابة التطورية؟

    Odpowiedź

    لأن الأنواع ترث DNA من أسلافها، فتحتفظ الأنواع الأقرب بسلاسل أكثر تشابهًا في المتوسط. تُقارن جينات مناسبة مع أدلة تشريحية وأحفورية، لا تشابهًا منفردًا فقط.

رسم علمي لخلية ولولب DNA مزدوج وورقة نبات وشبكة عصبية ضمن مشهد بيئي.

180 kart

التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية

Ucz się z tej talii za darmo

Otworzy się Nibomo, żeby od razu zacząć naukę.