التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
مراجعة عربية مستقلة وغير رسمية لمفاهيم أحياء التحصيلي العلمي عبر 180 بطاقة قصيرة قابلة للاستدعاء.
دربارهٔ این دسته
بطاقات مستقلة لمراجعة مفاهيم الأحياء في التحصيلي العلمي: الخلية والوراثة والأنظمة الحيوية والتصنيف والبيئة، بشرح عربي مختصر.
تتدرّب البطاقات على استدعاء اسم المفهوم من تعريفه أو وظيفته أو عمليته أو الفرق الذي يميّزه، مع اتجاه عكسي محدود عندما يضيف قيمة واضحة. استُبعدت التباديل الآلية، والتفاصيل الجامعية الدقيقة، والأرقام المتغيرة، والتسميات الإنجليزية غير اللازمة، والحسابات الوراثية الطويلة. يتبع الترتيب الثابت مسارًا يبدأ بأساسيات الخلية والطاقة، ثم ينتقل إلى التنوع وبنية الكائنات والتنظيم وأجهزة الإنسان والوراثة والتكاثر، وينتهي بالبيئة والتطور؛ حتى تسبق المبادئ تطبيقاتها.
المحتوى صياغة أصلية مستقلة من معرفة أحيائية عامة. لا تتضمن الحزمة أسئلة اختبار رسمية منسوخة أو متذكَّرة أو مسرَّبة، ولا مفاتيح إجابة رسمية، ولا نماذج تصحيح، ولا نصوص مناهج محمية، ولا محتوى من بطاقات تجارية. للاطلاع على سياق الاختبار فقط: هيئة تقويم التعليم والتدريب. هذه الحزمة مستقلة وغير رسمية؛ لا تنتسب إلى الهيئة أو وزارة التعليم، ولم ترعها أي منهما ولم توافق عليها أو تعتمدها أو تؤيدها.
کارتهای این دسته
کارت ۱
پرسش
ما المبادئ الثلاثة الأساسية لنظرية الخلية؟
پاسخ
جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر، والخلية وحدة البناء والوظيفة، وكل خلية تنشأ من خلية سابقة. تربط هذه المبادئ بين بنية الحياة واستمرارها.
کارت ۲
پرسش
ما الفرق البنيوي الرئيس بين الخلية بدائية النواة وحقيقية النواة؟
پاسخ
حقيقية النواة لها نواة محاطة بغشاء وعضيات غشائية، أما بدائية النواة فلا تملك نواة غشائية. يوجد DNA في الحالتين، لكنه يقع في منطقة نووية لدى البدائيات.
کارت ۳
پرسش
ما الوظيفة الأساسية للغشاء البلازمي؟
پاسخ
تنظيم دخول المواد إلى الخلية وخروجها. نفاذيته الاختيارية تحفظ بيئة داخلية مناسبة بدل السماح لكل المواد بالعبور بحرية.
کارت ۴
پرسش
لماذا تتجه الرؤوس المحبة للماء في طبقة الفسفوليبيدات نحو السوائل؟
پاسخ
لأنها قطبية وتتفاعل مع الماء، بينما تتجمع الذيول الكارهة للماء إلى الداخل بعيدًا عنه. هكذا تتكون طبقة ثنائية مستقرة تفصل وسطين مائيين.
کارت ۵
پرسش
ما دور النواة في الخلية حقيقية النواة؟
پاسخ
تحفظ معظم DNA وتضبط التعبير عن الجينات. لذلك تؤثر في صنع البروتينات وفي كثير من أنشطة الخلية.
کارت ۶
پرسش
أين تُبنى البروتينات داخل الخلية؟
پاسخ
على الريبوسومات. قد تكون حرة في السيتوبلازم أو مرتبطة بالشبكة الإندوبلازمية الخشنة بحسب وجهة البروتين ووظيفته.
کارت ۷
پرسش
ما الوظيفة الرئيسة للميتوكندريا؟
پاسخ
إنتاج معظم ATP في التنفس الخلوي الهوائي. تزيد طيات غشائها الداخلي مساحة التفاعلات التي تنقل الطاقة.
کارت ۸
پرسش
ما الذي يحدث داخل البلاستيدات الخضراء؟
پاسخ
يحدث البناء الضوئي؛ تلتقط أصباغ اليخضور طاقة الضوء لتكوين مركبات عضوية. توجد البلاستيدات أساسًا في خلايا النباتات والطحالب.
کارت ۹
پرسش
ما دور الشبكة الإندوبلازمية الخشنة؟
پاسخ
تصنيع بروتينات كثيرة وتعديلها أوليًا ونقلها، خصوصًا البروتينات المفرزة أو الغشائية. تبدو خشنة بسبب الريبوسومات المرتبطة بها.
کارت ۱۰
پرسش
كيف يجهز جهاز غولجي المواد قبل خروجها من الخلية؟
پاسخ
يعدّل البروتينات والدهون ويفرزها في حويصلات ويوجهها إلى وجهتها. يشبه محطة فرز وتغليف داخلية.
کارت ۱۱
پرسش
ما وظيفة الجسيمات الحالّة؟
پاسخ
هضم الجزيئات الكبيرة والأجزاء الخلوية التالفة بإنزيمات داخل حويصلات. عزل الإنزيمات يحمي بقية الخلية من تأثيرها.
کارت ۱۲
پرسش
كيف تساعد الفجوة المركزية الخلية النباتية؟
پاسخ
تخزن الماء والمواد الذائبة وتحافظ على ضغط الامتلاء. هذا الضغط يدعم الأنسجة العشبية ويقلل الذبول.
کارت ۱۳
پرسش
في أي اتجاه تتحرك الجزيئات في الانتشار البسيط؟
پاسخ
من منطقة أعلى تركيزًا إلى منطقة أقل تركيزًا حتى يقترب التوازن. لا يحتاج الانتشار البسيط إلى طاقة خلوية مباشرة.
کارت ۱۴
پرسش
ما الذي يصفه التناضح؟
پاسخ
انتقال الماء عبر غشاء اختياري النفاذية من جهة أقل تركيزًا بالمواد المذابة إلى جهة أعلى تركيزًا بها. الحركة تخص الماء، لا المادة المذابة نفسها.
کارت ۱۵
پرسش
متى تحتاج الخلية إلى النقل النشط؟
پاسخ
عندما تنقل مادة عكس تدرج تركيزها أو تحفظ فرقًا تركيزيًا. تستخدم بروتينات ناقلة وطاقة، غالبًا من ATP.
کارت ۱۶
پرسش
ماذا يحدث غالبًا لخلية حيوانية في محلول مفرط التوتر؟
پاسخ
تفقد ماءً فتنكمش. تركيز المواد المذابة خارجها أعلى، لذلك يخرج الماء منها بالتناضح.
کارت ۱۷
پرسش
لماذا لا تنفجر الخلية النباتية عادة في محلول منخفض التوتر؟
پاسخ
يدخلها الماء، لكن الجدار الخلوي يقاوم التمدد ويولد ضغط امتلاء. لذلك تصبح الخلية ممتلئة بدل أن تتمزق بسهولة.
کارت ۱۸
پرسش
ما الاستخدامان الشائعان للكربوهيدرات في الكائنات الحية؟
پاسخ
توفير طاقة سريعة وبناء تراكيب. الجلوكوز وقود خلوي، بينما يدخل السليلوز في جدران الخلايا النباتية.
کارت ۱۹
پرسش
ما الوظائف الأساسية للدهون في الخلية والجسم؟
پاسخ
تخزن الطاقة طويلًا، وتدخل الفسفوليبيدات في الأغشية، وتعمل بعض الدهون عازلًا أو إشارات هرمونية. لا تقتصر وظيفتها على كونها وقودًا.
کارت ۲۰
پرسش
مم تتكون البروتينات، ولماذا يهم ترتيب وحداتها؟
پاسخ
تتكون من أحماض أمينية. يحدد ترتيب الأحماض شكل البروتين، ويحدد الشكل وظيفته مثل التحفيز أو النقل أو الدعم.
کارت ۲۱
پرسش
ما الوحدة البنائية للأحماض النووية؟
پاسخ
النيوكليوتيد، ويتكون من سكر خماسي ومجموعة فوسفات وقاعدة نيتروجينية. ترتبط النيوكليوتيدات لتكوين DNA أو RNA.
کارت ۲۲
پرسش
كيف تسرّع الإنزيمات التفاعلات الكيميائية؟
پاسخ
تخفض طاقة التنشيط اللازمة لبدء التفاعل من دون أن تُستهلك فيه. لذلك يصل التفاعل إلى نواتجه بسرعة أكبر عند الظروف المناسبة.
کارت ۲۳
پرسش
ما سبب تخصص الإنزيم لمادة متفاعلة معينة؟
پاسخ
يتوافق شكل الموقع النشط وخواصه الكيميائية مع المادة المتفاعلة. أي تغير كبير في هذا الموقع قد يقلل الارتباط والتحفيز.
کارت ۲۴
پرسش
لماذا قد يفقد الإنزيم نشاطه عند حرارة أو حموضة شديدة؟
پاسخ
قد يتغير شكله الثلاثي، وخصوصًا الموقع النشط، فيما يسمى التمسخ. عندها لا ترتبط المادة المتفاعلة أو لا يُحفَّز التفاعل بكفاءة.
کارت ۲۵
پرسش
لماذا يوصف ATP بأنه عملة الطاقة في الخلية؟
پاسخ
لأنه ينقل طاقة قابلة للاستخدام سريعًا بين التفاعلات. تحرر إزالة مجموعة فوسفات طرفية طاقة تقترن بعمليات مثل النقل والبناء والحركة.
کارت ۲۶
پرسش
ما المدخلات والنواتج العامة للبناء الضوئي؟
پاسخ
يستخدم ثاني أكسيد الكربون والماء وطاقة الضوء لتكوين سكريات وإطلاق الأكسجين. الطاقة الضوئية تتحول إلى طاقة كيميائية مخزنة.
کارت ۲۷
پرسش
أين تحدث التفاعلات الضوئية، وما أهم نواتجها؟
پاسخ
تحدث في أغشية الثايلاكويد، وتنتج ATP وNADPH وتطلق الأكسجين من شطر الماء. تستخدم دورة كالفن ناقلي الطاقة لاحقًا.
کارت ۲۸
پرسش
ما المهمة الأساسية لدورة كالفن؟
پاسخ
تثبيت ثاني أكسيد الكربون في مركبات عضوية باستخدام ATP وNADPH. تحدث في حشوة البلاستيدة ولا تستخدم الضوء مباشرة.
کارت ۲۹
پرسش
كيف يستخلص التنفس الخلوي الهوائي الطاقة من الجلوكوز؟
پاسخ
يؤكسد الجلوكوز تدريجيًا وينقل طاقته إلى ATP، مع استهلاك الأكسجين وإنتاج ثاني أكسيد الكربون والماء. يبدأ التحلل السكري في السيتوبلازم وتكتمل المراحل الهوائية أساسًا في الميتوكندريا.
کارت ۳۰
پرسش
ما الفائدة الخلوية الأساسية من التخمر عند نقص الأكسجين؟
پاسخ
يعيد توليد NAD⁺ ليستمر التحلل السكري في إنتاج قدر قليل من ATP. لا يستخلص التخمر من الجلوكوز طاقة بقدر التنفس الهوائي.
کارت ۳۱
پرسش
ما ترتيب مراتب التصنيف الرئيسة من الأوسع إلى الأضيق؟
پاسخ
النطاق، المملكة، الشعبة، الطائفة، الرتبة، الفصيلة، الجنس، النوع. كل مرتبة أضيق تضم كائنات أكثر تشابهًا.
کارت ۳۲
پرسش
كيف يُكتب الاسم العلمي وفق التسمية الثنائية؟
پاسخ
باسم الجنس ثم اسم النوع؛ يبدأ الجنس بحرف كبير ويبدأ النوع بحرف صغير، ويُكتبان عادة بخط مائل. يمنح ذلك كل نوع اسمًا عالميًا محددًا.
کارت ۳۳
پرسش
ما المقصود بالنوع في المفهوم الحيوي للأنواع؟
پاسخ
مجموعة أفراد تستطيع التزاوج طبيعيًا وإنتاج نسل خصب. لا يصلح هذا التعريف وحده للكائنات اللاجنسية أو الأحافير.
کارت ۳۴
پرسش
ما النطاقات الثلاثة للحياة؟
پاسخ
البكتيريا والعتائق وحقيقيات النوى. يضم نطاق حقيقيات النوى الكائنات التي تحتوي خلاياها على نواة غشائية.
کارت ۳۵
پرسش
بم تختلف العتائق عن البكتيريا رغم أن كليهما بدائي النواة؟
پاسخ
تختلف في تركيب الأغشية والجدران وفي جوانب جزيئية وراثية. العتائق ليست نوعًا من البكتيريا، وإن تشابهتا في غياب النواة الغشائية.
کارت ۳۶
پرسش
لماذا لا تُعد الفيروسات خلايا حية مستقلة؟
پاسخ
لأنها لا تملك بنية خلوية ولا تقوم بعمليات الأيض ذاتيًا ولا تتكاثر وحدها. تعتمد على خلية مضيفة لنسخ مادتها الوراثية وصنع مكوناتها.
کارت ۳۷
پرسش
ماذا يحدث في الدورة الحالّة للفيروس؟
پاسخ
ينسخ الفيروس مكوناته داخل الخلية ثم تتحلل الخلية غالبًا وتطلق فيروسات جديدة. النتيجة سريعة ومباشرة مقارنة بالدورة الاندماجية.
کارت ۳۸
پرسش
كيف تتكاثر معظم البكتيريا بالانشطار الثنائي؟
پاسخ
يتضاعف DNA ثم تنقسم الخلية إلى خليتين متقاربتين وراثيًا. هذه عملية لاجنسية، والتنوع يأتي أساسًا من الطفرات وتبادل الجينات.
کارت ۳۹
پرسش
ما السمة العامة التي تجمع الطلائعيات؟
پاسخ
هي حقيقيات نوى لا تُصنَّف نباتات أو حيوانات أو فطريات. المجموعة شديدة التنوع، وفيها وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا وذاتية التغذي وغيرية التغذي.
کارت ۴۰
پرسش
ما الصفات التي تميز الفطريات عن النباتات؟
پاسخ
الفطريات غير ذاتية التغذي وتمتص الغذاء، وجدرانها تحتوي غالبًا على الكيتين. النباتات تصنع غذاءها ضوئيًا وجدرانها غنية بالسليلوز.
کارت ۴۱
پرسش
ما الذي يميز الدورة الاندماجية لبعض الفيروسات؟
پاسخ
تندمج مادتها الوراثية في DNA المضيف أو تبقى كامنة معه، وتُنسخ عند انقسام الخلية. قد تنشط لاحقًا وتنتقل إلى دورة حالّة.
کارت ۴۲
پرسش
ما العلاقة بين الخيط الفطري والغزل الفطري؟
پاسخ
الخيط الفطري أنبوب خلوي دقيق، ومجموع الخيوط المتشابكة يكون الغزل الفطري. تزيد هذه الشبكة مساحة امتصاص الغذاء.
کارت ۴۳
پرسش
كيف تحصل الفطريات على غذائها؟
پاسخ
تفرز إنزيمات تهضم المادة خارج أجسامها ثم تمتص الجزيئات الصغيرة. قد تكون محللة أو طفيلية أو متكافلة.
کارت ۴۴
پرسش
مِمَّ تتكون الأُشْنة، وما فائدة الشراكة؟
پاسخ
من فطر وشريك ضوئي، طحلب أو بكتيريا زرقاء غالبًا. يوفر الشريك الضوئي مواد عضوية، ويوفر الفطر الحماية والماء والأملاح.
کارت ۴۵
پرسش
ما الذي يتبادل في دورة حياة النبات المسماة تعاقب الأجيال؟
پاسخ
يتعاقب طور بوغي ثنائي المجموعة الكروموسومية ينتج أبواغًا وطور مشيجي أحادي المجموعة ينتج أمشاجًا. الإخصاب يعيد الحالة الثنائية.
کارت ۴۶
پرسش
لماذا تبقى النباتات اللاوعائية صغيرة وقريبة من الماء؟
پاسخ
لأنها تفتقر إلى أنسجة وعائية متخصصة للنقل والدعم، وتعتمد على الانتشار لمسافات قصيرة. يحتاج إخصاب كثير منها أيضًا إلى ماء تتحرك فيه الأمشاج الذكرية.
کارت ۴۷
پرسش
ما الذي يميز السرخسيات عن الحزازيات؟
پاسخ
السرخسيات نباتات وعائية لها جذور وسيقان وأوراق حقيقية، لكنها تتكاثر بالأبواغ لا بالبذور. الحزازيات لاوعائية.
کارت ۴۸
پرسش
ما المقصود بعاريات البذور؟
پاسخ
نباتات بذرية لا تُحاط بذورها بمبيض يتحول إلى ثمرة. تحمل الصنوبريات بذورها عادة على حراشف المخاريط.
کارت ۴۹
پرسش
ما السمتان التكاثريتان المميزتان لكاسيات البذور؟
پاسخ
تنتج أزهارًا وتكون بذورها داخل ثمار ناشئة من المبيض. وتتميز بالإخصاب المزدوج الذي ينتج لاقحة تتطور إلى جنين ونسيجًا غذائيًا.
کارت ۵۰
پرسش
ما فروق شائعة بين أحاديات الفلقة وثنائيات الفلقة؟
پاسخ
أحاديات الفلقة لها فلقة واحدة وعروق أوراق متوازية وحزم وعائية متناثرة غالبًا؛ ثنائيات الفلقة لها فلقتان وعروق شبكية وحزم في حلقة غالبًا. هذه أنماط عامة وليست كل صفات النبات.
کارت ۵۱
پرسش
ما المقصود بالحيوانات اللافقارية؟
پاسخ
حيوانات لا تمتلك عمودًا فقريًا. تضم معظم الشعب الحيوانية، من الإسفنجيات واللاسعات إلى الرخويات والمفصليات.
کارت ۵۲
پرسش
كيف تتغذى الإسفنجيات من الماء؟
پاسخ
ترشح الماء المار عبر مسام الجسم، فتلتقط الخلايا المطوقة جزيئات الغذاء. لا تملك أنسجة وأعضاء حقيقية مثل معظم الحيوانات الأخرى.
کارت ۵۳
پرسش
ما الخلايا المتخصصة التي تستخدمها اللاسعات لاصطياد الفرائس والدفاع؟
پاسخ
الخلايا اللاسعة، وبداخلها كبسولات تطلق خيطًا لاسعًا. توجد في قناديل البحر وشقائق النعمان والمرجان.
کارت ۵۴
پرسش
ما السمة الجسمية البارزة للديدان المفلطحة؟
پاسخ
جسمها مفلطح ظهريًا بطنيًا ولا تملك تجويفًا جسميًا حقيقيًا. يساعد الشكل الرقيق على تبادل المواد بالانتشار.
کارت ۵۵
پرسش
ما فائدة تجزؤ الجسم في الديدان الحلقية؟
پاسخ
يسمح بتخصص مناطق الجسم ويحسن مرونة الحركة. دودة الأرض مثال، ولها قطع متكررة تعمل مع هيكل هيدروستاتيكي.
کارت ۵۶
پرسش
ما مخطط الجسم العام للرخويات؟
پاسخ
قدم عضلية وكتلة حشوية وعباءة، وقد تفرز العباءة صدفة. تختلف هذه الأجزاء في الحلزون والمحار والأخطبوط لكنها تعود إلى المخطط نفسه.
کارت ۵۷
پرسش
ما الصفات المشتركة للمفصليات؟
پاسخ
هيكل خارجي كيتيني، وزوائد مفصلية، وجسم مقسم. تنسلخ لأن الهيكل الخارجي الصلب لا ينمو معها.
کارت ۵۸
پرسش
ما السمات المميزة لشوكيات الجلد البالغة؟
پاسخ
لها هيكل داخلي كلسي وجهاز وعائي مائي وتناظر شعاعي خماسي غالبًا. يرقاتها ثنائية التناظر، وتعيش جميع الأنواع المعروفة في البحر.
کارت ۵۹
پرسش
ما السمات الأربع التي تظهر في الحبليات خلال مرحلة من حياتها؟
پاسخ
حبل ظهري، وأنبوب عصبي ظهري أجوف، وشقوق بلعومية، وذيل خلف فتحة الشرج. قد تتغير هذه السمات أو تختفي في الحيوان البالغ.
کارت ۶۰
پرسش
ما المجموعات الرئيسة الخمس للفقاريات؟
پاسخ
الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور والثدييات. يميز بينها مزيج من غطاء الجسم والتنفس وتنظيم الحرارة والتكاثر، لا صفة واحدة فقط.
کارت ۶۱
پرسش
ما أنظمة الأنسجة الثلاثة في النبات الوعائي؟
پاسخ
النسيج الجلدي، والنسيج الأساسي، والنسيج الوعائي. يغطي الأول الجسم ويحميه، ويقوم النسيج الأساسي بالبناء الضوئي والتخزين والدعم، وينقل النسيج الوعائي الماء والمواد العضوية.
کارت ۶۲
پرسش
ماذا ينقل نسيج الخشب، وفي أي اتجاه غالبًا؟
پاسخ
ينقل الماء والأملاح من الجذور إلى الأجزاء الهوائية غالبًا. خلاياه الناقلة الناضجة ميتة ومقواة باللجنين، فتسهم أيضًا في الدعم.
کارت ۶۳
پرسش
ما المقصود بالانتحاء في النبات؟
پاسخ
نمو موجَّه استجابة لمثير خارجي. يكون موجبًا إذا اتجه النمو نحو المثير وسالبًا إذا ابتعد عنه.
کارت ۶۴
پرسش
ما أثر الجبريلينات الشائع في النبات؟
پاسخ
تحفز استطالة الساق وإنبات البذور في حالات كثيرة. قد تكسر السكون بتنشيط إنزيمات تحرر الغذاء المخزن للجنين.
کارت ۶۵
پرسش
ما العضوان التكاثريان الرئيسان في الزهرة؟
پاسخ
السداة عضو ذكري ينتج حبوب اللقاح، والمتاع عضو أنثوي يضم الميسم والقلم والمبيض والبويضات. قد تحتوي الزهرة على كليهما أو أحدهما.
کارت ۶۶
پرسش
ماذا ينقل نسيج اللحاء؟
پاسخ
ينقل السكريات ومواد عضوية أخرى من المصدر إلى العضو المستهلك أو المخزن. قد يكون النقل صعودًا أو هبوطًا بحسب موقع المصدر والمصب.
کارت ۶۷
پرسش
كيف تزيد الشعيرات الجذرية كفاءة امتصاص النبات؟
پاسخ
تزيد مساحة سطح الجذر الملامسة للتربة. يدخل الماء غالبًا بالتناضح، وتُمتص أيونات كثيرة بالنقل النشط.
کارت ۶۸
پرسش
ما وظيفة قلنسوة الجذر؟
پاسخ
تحمي القمة النامية أثناء اختراق التربة وتفرز مادة تقلل الاحتكاك. توجد خلفها خلايا تنقسم ثم تستطيل وتتمايز.
کارت ۶۹
پرسش
ما الوظيفتان العامتان للساق؟
پاسخ
دعم الأوراق والأزهار، ونقل الماء والأملاح والسكريات بين الجذور والأجزاء الهوائية. قد تختزن بعض السيقان الغذاء أو تتكاثر خضريًا أيضًا.
کارت ۷۰
پرسش
كيف تنظّم الخلايا الحارسة تبادل الغازات؟
پاسخ
تغيّر امتلاءها فتفتح الثغر أو تغلقه. يسمح الفتح بدخول ثاني أكسيد الكربون، لكنه يزيد فقد الماء ببخاره.
کارت ۷۱
پرسش
كيف يساعد النتح على صعود الماء في النبات؟
پاسخ
تبخر الماء من الأوراق يولد شدًا يسحب عمود الماء في أوعية الخشب إلى أعلى. تعتمد السلسلة على تماسك جزيئات الماء واتصالها.
کارت ۷۲
پرسش
ما الفرق بين تماسك الماء وتلاصقه في أوعية الخشب؟
پاسخ
التماسك تجاذب جزيئات الماء بعضها مع بعض، والتلاصق تجاذبها مع جدران الوعاء. يعمل الاثنان مع شد النتح للمحافظة على عمود الماء.
کارت ۷۳
پرسش
كيف ينحني ساق نامٍ نحو الضوء؟
پاسخ
يتوزع الأوكسين أكثر في الجانب المظلل، فيحفز استطالة خلاياه أكثر من الجانب المضيء. يؤدي فرق النمو إلى انحناء الساق نحو الضوء.
کارت ۷۴
پرسش
كيف تستجيب الجذور والسيقان للجاذبية عادة؟
پاسخ
الجذور موجبة الانتحاء الأرضي فتنمو مع اتجاه الجاذبية، والسيقان سالبة الانتحاء الأرضي فتنمو عكسها. يوجه ذلك كل عضو إلى بيئته المناسبة.
کارت ۷۵
پرسش
ما العملية النباتية التي يشتهر هرمون الإيثيلين بتحفيزها؟
پاسخ
نضج الثمار. الإيثيلين غاز، لذلك يمكن أن يؤثر في ثمار مجاورة ويُسرّع تغير اللون والملمس والطعم.
کارت ۷۶
پرسش
ما الفرق بين التلقيح والإخصاب في النباتات الزهرية؟
پاسخ
التلقيح انتقال حبة اللقاح إلى الميسم، أما الإخصاب فهو اتحاد مشيج ذكري ببويضة. قد يحدث التلقيح من دون أن ينجح الإخصاب.
کارت ۷۷
پرسش
ما المكونات الأساسية للبذرة الناضجة؟
پاسخ
جنين، ومخزون غذائي أو أنسجة توفر الغذاء، وغلاف واقٍ. تبدأ البذرة الإنبات عندما تتوافر ظروف مناسبة مثل الماء والأكسجين والحرارة الملائمة.
کارت ۷۸
پرسش
كيف تخدم الثمرة تكاثر النبات الزهري؟
پاسخ
تحمي البذور وتساعد على انتشارها. قد تجذب الحيوانات أو تحملها الرياح أو الماء بحسب تركيبها.
کارت ۷۹
پرسش
ما تسلسل مستويات التنظيم في الحيوان من الأبسط إلى الأعقد؟
پاسخ
خلية، نسيج، عضو، جهاز، كائن حي. تتعاون خلايا متشابهة في النسيج، وتتعاون أنسجة مختلفة لتكوين عضو.
کارت ۸۰
پرسش
ما الوظيفة العامة للنسيج الطلائي في الحيوانات؟
پاسخ
يغطي الأسطح ويبطن التجاويف ويكوّن غددًا. خلاياه متقاربة، فيناسب الحماية والامتصاص والإفراز بحسب موقعه.
کارت ۸۱
پرسش
ما الذي يميز النسيج الضام عن بقية الأنسجة الحيوانية؟
پاسخ
تنتشر خلاياه داخل مادة بين خلوية متفاوتة. يربط ويدعم ويخزن وينقل؛ فالعظم والدم والدهن أمثلة مختلفة منه.
کارت ۸۲
پرسش
ما أنواع الأنسجة العضلية الثلاثة؟
پاسخ
هيكلية وقلبية وملساء. الهيكلية تحرك العظام إراديًا غالبًا، والقلبية تضخ الدم، والملساء تحرك مواد داخل الأعضاء المجوفة.
کارت ۸۳
پرسش
ما وظيفة النسيج العصبي؟
پاسخ
استقبال المعلومات ومعالجتها ونقل إشارات سريعة. تنقل العصبونات السيالات، وتدعمها خلايا دبقية تحافظ على البيئة العصبية.
کارت ۸۴
پرسش
ما المقصود بالاتزان الداخلي؟
پاسخ
الحفاظ على ظروف داخلية ضمن مدى مناسب رغم تغير البيئة. يشمل ذلك تنظيم الحرارة والماء والجلوكوز ودرجة الحموضة.
کارت ۸۵
پرسش
كيف تعمل التغذية الراجعة السلبية؟
پاسخ
تعاكس التغير وتعيد المتغير نحو مداه الطبيعي. ارتفاع حرارة الجسم مثلًا ينشط التعرق وتوسع الأوعية، فيقل الارتفاع.
کارت ۸۶
پرسش
ما الفرق بين الوتر والرباط؟
پاسخ
الوتر يربط العضلة بالعظم، والرباط يربط عظمًا بعظم عند المفصل. كلاهما نسيج ضام قوي، لكن موقع الارتباط مختلف.
کارت ۸۷
پرسش
لماذا تعمل عضلات الأطراف في أزواج متضادة؟
پاسخ
لأن العضلة الهيكلية تسحب عند انقباضها ولا تدفع. تنقبض واحدة لتحريك المفصل في اتجاه، وتنقبض المضادة لإعادته في الاتجاه الآخر.
کارت ۸۸
پرسش
ما الفرق بين التناظر الشعاعي والثنائي في الحيوانات؟
پاسخ
الشعاعي يرتب أجزاء الجسم حول محور مركزي، أما الثنائي فيقسم الجسم إلى نصفين متناظرين بسطح واحد. يناسب الثنائي الحركة الموجهة عادة.
کارت ۸۹
پرسش
ما تعريف التمركز الرأسي؟
پاسخ
تجمع أعضاء الحس والأنسجة العصبية عند الطرف الأمامي، ويُسمى التمركز الرأسي. يفيد الحيوانات ثنائية التناظر التي تتحرك إلى الأمام.
کارت ۹۰
پرسش
كيف تختلف الهياكل الهيدروستاتيكية والخارجية والداخلية؟
پاسخ
الهيدروستاتيكي يعتمد على ضغط سائل، والخارجي غلاف صلب خارج الجسم، والداخلي دعامة داخلية. لكل نوع موازنة مختلفة بين الحماية والنمو وحرية الحركة.
۱۸۰ کارت
التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
این دسته را رایگان مطالعه کنیدNibomo باز میشود تا بتوانید مطالعه را شروع کنید.
کارت ۹۱
پرسش
ما الفرق بين الهضم الميكانيكي والهضم الكيميائي؟
پاسخ
الميكانيكي يفتت الطعام ويخلطه من دون تغيير جزيئاته، والكيميائي يكسر الجزيئات الكبيرة بإنزيمات إلى وحدات قابلة للامتصاص.
کارت ۹۲
پرسش
ما وظيفة الأميليز اللعابي؟
پاسخ
يبدأ هضم النشا إلى سكريات أقصر في الفم. يتباطأ عمله في وسط المعدة شديد الحموضة.
کارت ۹۳
پرسش
كيف تتعاون حموضة المعدة وإنزيم الببسين في هضم البروتين؟
پاسخ
توفر الحموضة بيئة تنشّط الببسين وتساعد على فك بنية البروتين، ثم يقطع الببسين البروتين إلى سلاسل أقصر. يحمي المخاط جدار المعدة من هذه الظروف.
کارت ۹۴
پرسش
لماذا تُعد الأمعاء الدقيقة الموقع الرئيس للهضم والامتصاص؟
پاسخ
تصلها إنزيمات البنكرياس والصفراء وتملك سطحًا واسعًا مبطنًا بزغابات. فيها يكتمل هضم معظم المغذيات وتعبر نواتجه إلى الدم أو اللمف.
کارت ۹۵
پرسش
كيف تزيد الزغابات المعوية كفاءة الامتصاص؟
پاسخ
تزيد مساحة السطح، وتحتوي شعيرات دموية ووعاءً لمفيًا قريبين من الخلايا الماصة. تنتقل السكريات والأحماض الأمينية إلى الدم، ومعظم الدهون إلى اللمف أولًا.
کارت ۹۶
پرسش
ما دور الكبد والصفراء في هضم الدهون؟
پاسخ
ينتج الكبد الصفراء التي تستحلب الدهون إلى قطيرات أصغر، فتزيد مساحة عمل إنزيم الليباز. الصفراء ليست إنزيمًا ولا تكسر الروابط الكيميائية بنفسها.
کارت ۹۷
پرسش
ماذا يضيف البنكرياس إلى الأمعاء الدقيقة؟
پاسخ
إنزيمات لهضم الكربوهيدرات والبروتينات والدهون، وبيكربونات تعادل حموضة الكيموس القادم من المعدة. له أيضًا وظيفة هرمونية مستقلة.
کارت ۹۸
پرسش
ما الوظيفة الأساسية للأمعاء الغليظة؟
پاسخ
امتصاص ما تبقى من الماء والأملاح وتكوين البراز. تعيش فيها ميكروبات نافعة، لكن معظم امتصاص المغذيات يحدث قبلها في الأمعاء الدقيقة.
کارت ۹۹
پرسش
ما مسار الدم عبر حجرات القلب الأربع؟
پاسخ
الأذين الأيمن ثم البطين الأيمن إلى الرئتين، وبعد العودة الأذين الأيسر ثم البطين الأيسر إلى الجسم. تمنع الصمامات رجوع الدم للخلف.
کارت ۱۰۰
پرسش
ما الفرق بين الدوران الرئوي والدوران الجهازي؟
پاسخ
الرئوي ينقل الدم بين القلب والرئتين لتبادل الغازات، والجهازي ينقله بين القلب وبقية الجسم. يمر الدم بالقلب مرتين في الدورة الكاملة.
کارت ۱۰۱
پرسش
كيف تختلف الشرايين والأوردة والشعيرات الدموية؟
پاسخ
الشرايين تحمل الدم بعيدًا عن القلب، والأوردة تعيده إليه، والشعيرات الرقيقة موقع تبادل المواد. اتجاه الجريان هو الفارق الثابت، لا مقدار الأكسجين.
کارت ۱۰۲
پرسش
كيف تتكيف خلايا الدم الحمراء لنقل الأكسجين؟
پاسخ
تمتلئ بالهيموغلوبين، وشكلها المقعر الوجهين يزيد مساحة التبادل، وتفقد نواتها عند النضج في الإنسان لتوفر حيزًا أكبر للهيموغلوبين.
کارت ۱۰۳
پرسش
ما الدور العام لخلايا الدم البيضاء؟
پاسخ
الدفاع عن الجسم ضد مسببات المرض والخلايا غير الطبيعية. تختلف أنواعها؛ فمنها ما يبتلع الممرضات ومنها ما ينسق استجابة مناعية نوعية.
کارت ۱۰۴
پرسش
كيف تسهم الصفائح الدموية في وقف النزف؟
پاسخ
تلتصق بموضع الوعاء المتضرر وتكوّن سدادة، ثم تساعد عوامل التخثر على بناء شبكة فبرين تثبت الخثرة. هي شظايا خلوية وليست خلايا كاملة.
کارت ۱۰۵
پرسش
ما خصائص الحويصلات الهوائية التي تجعل تبادل الغازات فعالًا؟
پاسخ
جدران رقيقة رطبة، ومساحة سطح كبيرة، وشبكة شعيرات كثيفة، وتهوية مستمرة. تحافظ هذه الصفات على مسافة انتشار قصيرة وتدرج تركيز مناسب.
کارت ۱۰۶
پرسش
كيف يؤدي انقباض الحجاب الحاجز إلى الشهيق؟
پاسخ
يهبط الحجاب الحاجز فيزداد حجم التجويف الصدري وينخفض ضغطه عن الضغط الجوي، فيدخل الهواء إلى الرئتين. الزفير الهادئ يعكس ذلك غالبًا.
کارت ۱۰۷
پرسش
ما خط الدفاع الأول في المناعة الفطرية؟
پاسخ
حواجز عامة تمنع دخول الممرضات، مثل الجلد والأغشية المخاطية وإفرازاتها. تعمل بسرعة ولا تتعرف على مستضد محدد.
کارت ۱۰۸
پرسش
ما فائدة الاستجابة الالتهابية بعد إصابة النسيج؟
پاسخ
تزيد تدفق الدم ونفاذية الشعيرات وتجذب خلايا دفاعية إلى الموقع. الاحمرار والحرارة والتورم نتائج لهذه الاستجابة العامة.
کارت ۱۰۹
پرسش
كيف تسهم الخلايا البائية في المناعة النوعية؟
پاسخ
تتمايز بعض الخلايا البائية إلى خلايا بلازمية تنتج أجسامًا مضادة نوعية للمستضد. يبقى بعضها خلايا ذاكرة تسرع الاستجابة التالية.
کارت ۱۱۰
پرسش
ما وظيفة الخلايا التائية القاتلة؟
پاسخ
تتعرف على خلايا الجسم المصابة أو غير الطبيعية وتدمرها. تختلف عن الأجسام المضادة التي ترتبط بأهداف خارج الخلايا أو على أسطحها.
کارت ۱۱۱
پرسش
كيف يهيئ اللقاح استجابة أسرع عند التعرض اللاحق؟
پاسخ
يعرض الجهاز المناعي لمستضد آمن أو صيغة لا تسبب المرض المعتاد، فيكوّن خلايا ذاكرة. عند التعرض الحقيقي تبدأ استجابة نوعية أسرع وأقوى.
کارت ۱۱۲
پرسش
ما الوظائف الرئيسة للكليتين؟
پاسخ
تنقية الدم من فضلات ذائبة، وتنظيم الماء والأملاح ودرجة الحموضة، والمساهمة في ضبط ضغط الدم وتكوين خلايا الدم. البول ناتج تنظيم، لا مجرد ماء زائد.
کارت ۱۱۳
پرسش
ما العمليات الثلاث التي تكوّن البول في النفرون؟
پاسخ
الترشيح الكبيبي، ثم إعادة امتصاص المواد النافعة، ثم إفراز مواد إضافية إلى النبيب. يضبط الجسم الماء والأيونات خلال هذه المراحل.
کارت ۱۱۴
پرسش
ما مسار البول من الكلية إلى خارج الجسم؟
پاسخ
الحالب ثم المثانة ثم الإحليل. الحالبان ينقلان البول، والمثانة تخزنه، والإحليل يخرجه.
کارت ۱۱۵
پرسش
ما الفرق بين الجهاز العصبي المركزي والطرفي؟
پاسخ
المركزي هو الدماغ والحبل الشوكي ويعالج المعلومات، والطرفي هو الأعصاب التي تربطهما بالمستقبلات والعضلات والغدد.
کارت ۱۱۶
پرسش
كيف تمر المعلومة عادة عبر العصبون؟
پاسخ
تستقبل الزوائد الشجيرية الإشارات، ويمر التغير الكهربائي عبر جسم الخلية ثم المحور إلى نهاياته. الاتجاه الوظيفي العام من الاستقبال إلى الإرسال.
کارت ۱۱۷
پرسش
كيف تعبر الإشارة معظم المشابك الكيميائية؟
پاسخ
تطلق النهاية العصبية ناقلًا عصبيًا يعبر الشق المشبكي ويرتبط بمستقبلات الخلية التالية. يتحول بذلك التنبيه الكهربائي إلى رسالة كيميائية ثم إلى استجابة جديدة.
کارت ۱۱۸
پرسش
ما فائدة القوس الانعكاسي؟
پاسخ
ينتج استجابة سريعة لا إرادية لمثير، غالبًا عبر الحبل الشوكي قبل الإدراك الواعي الكامل. سحب اليد من جسم ساخن مثال واضح.
کارت ۱۱۹
پرسش
كيف يختلف الاتصال الهرموني عن الاتصال العصبي؟
پاسخ
الهرمونات تنتقل في الدم وتبدأ أبطأ عادة لكن أثرها قد يدوم، أما الإشارات العصبية فسريعة وموجهة عبر عصبونات محددة. يتكامل النظامان في تنظيم الجسم.
کارت ۱۲۰
پرسش
كيف ينظم الإنسولين والجلوكاجون جلوكوز الدم؟
پاسخ
الإنسولين يخفضه بتعزيز دخول الجلوكوز إلى الخلايا وتخزينه، والجلوكاجون يرفعه بتحفيز الكبد على إطلاق الجلوكوز. يعملان في تغذية راجعة سلبية.
کارت ۱۲۱
پرسش
ما المرحلتان العامتان لدورة الخلية؟
پاسخ
الطور البيني، وفيه تنمو الخلية وتضاعف DNA، وطور الانقسام، وفيه تنقسم النواة ثم السيتوبلازم. تقضي الخلية عادة معظم وقتها في الطور البيني.
کارت ۱۲۲
پرسش
ما النتيجة الوراثية المعتادة للانقسام المتساوي؟
پاسخ
نواتان تحملان العدد نفسه من الكروموسومات ومعلومات وراثية متشابهة مع الخلية الأصلية. يخدم النمو وتجديد الأنسجة والتكاثر اللاجنسي في بعض الكائنات.
کارت ۱۲۳
پرسش
ما ترتيب أطوار الانقسام المتساوي، وما الحدث الفاصل في كل طور؟
پاسخ
تمهيدي: تتكثف الكروموسومات؛ استوائي: تصطف في الوسط؛ انفصالي: تنفصل الكروماتيدات الشقيقة؛ نهائي: تتكون نواتان. يلي ذلك غالبًا انقسام السيتوبلازم.
کارت ۱۲۴
پرسش
كيف يختلف انقسام السيتوبلازم في الخلايا الحيوانية والنباتية؟
پاسخ
تتخصر الخلية الحيوانية بحلقة انقباضية، أما النباتية فتكوّن صفيحة خلوية تصبح جدارًا جديدًا. يمنع الجدار الصلب حدوث التخصر في النبات.
کارت ۱۲۵
پرسش
ما الناتج العام للانقسام المنصف من خلية ثنائية المجموعة الكروموسومية؟
پاسخ
أربع خلايا أحادية المجموعة مختلفة وراثيًا غالبًا. تصبح أمشاجًا أو تسهم في تكوينها بحسب الكائن.
کارت ۱۲۶
پرسش
في أي انقسام تنفصل الكروموسومات المتماثلة في الانقسام المنصف؟
پاسخ
في الانقسام المنصف الأول، فينخفض عدد مجموعات الكروموسومات إلى النصف. أما الكروماتيدات الشقيقة فتنفصل لاحقًا في الانقسام المنصف الثاني.
کارت ۱۲۷
پرسش
كيف يزيد العبور الوراثي التنوع في الأمشاج؟
پاسخ
تتبادل كروماتيدات غير شقيقة أجزاء DNA بين كروموسومات متماثلة في الطور التمهيدي الأول. ينشأ بذلك تركيب جديد من الأليلات.
کارت ۱۲۸
پرسش
ما المقصود بالتوزيع المستقل للكروموسومات في الانقسام المنصف؟
پاسخ
تصطف أزواج الكروموسومات المتماثلة عشوائيًا ومستقلًا في الانقسام الأول. لذلك تحصل الأمشاج على توليفات مختلفة من كروموسومات الأبوين.
کارت ۱۲۹
پرسش
ما المقايضة الأساسية بين التكاثر اللاجنسي والجنسي؟
پاسخ
اللاجنسي سريع ولا يحتاج شريكًا لكنه ينتج تنوعًا أقل؛ الجنسي أبطأ عادة ويجمع جينات أبوين فيزيد التنوع. كلاهما ناجح في ظروف مختلفة.
کارت ۱۳۰
پرسش
ماذا يعيد الإخصاب بعد أن خفّض الانقسام المنصف عدد الكروموسومات؟
پاسخ
يعيد العدد الثنائي باتحاد مشيجين أحاديين لتكوين لاقحة. تجمع اللاقحة مجموعة كروموسومية من كل والد.
کارت ۱۳۱
پرسش
ما الفرق بين الجين والأليل؟
پاسخ
الجين مقطع DNA يؤثر في صفة أو وظيفة، والأليل نسخة بديلة من ذلك الجين. قد يحمل الفرد أليلين مختلفين للجين نفسه.
کارت ۱۳۲
پرسش
ما الفرق بين متماثل الأليلات ومتغاير الأليلات؟
پاسخ
متماثل الأليلات يحمل نسختين متشابهتين من الجين، ومتغاير الأليلات يحمل نسختين مختلفتين. الوصف يخص جينًا محددًا لا الجينوم كله.
کارت ۱۳۳
پرسش
متى يظهر الأليل المتنحي في نمط وراثة السيادة التامة؟
پاسخ
يظهر في الصفة عند غياب الأليل السائد، أي غالبًا عند تماثل الأليلين المتنحيين. لا يعني التنحي أن الأليل نادر أو ضار.
کارت ۱۳۴
پرسش
ما الفرق بين الطراز الجيني والطراز الشكلي؟
پاسخ
الطراز الجيني تركيب الأليلات، والطراز الشكلي الصفة الملحوظة الناتجة عن الجينات والبيئة. قد تتشابه المظاهر مع اختلاف بعض التراكيب الجينية.
کارت ۱۳۵
پرسش
ماذا ينص قانون انعزال الأليلات؟
پاسخ
ينفصل أليلا الجين عند تكوين الأمشاج، فيحمل كل مشيج أليلًا واحدًا. يجتمع أليلان من جديد عند الإخصاب.
کارت ۱۳۶
پرسش
ماذا تمثل نسب مربع بانيت؟
پاسخ
احتمالات الطرز الجينية أو الشكلية لكل نسل، لا نتيجة مضمونة لعدد قليل من الأبناء. تقترب النتائج الفعلية من الاحتمالات كلما كبر حجم العينة.
کارت ۱۳۷
پرسش
كيف يظهر متغاير الأليلات في السيادة غير التامة؟
پاسخ
يظهر نمطًا شكليًا وسيطًا بين النمطين المتماثلين. مثال شائع: أزهار وردية من أبوين أحمر وأبيض في صفة مناسبة.
کارت ۱۳۸
پرسش
لماذا تظهر الصفات المتنحية المرتبطة بالكروموسوم X أكثر في الذكور غالبًا؟
پاسخ
لأن الذكر يملك كروموسوم X واحدًا، فيظهر الأليل المتنحي عليه من دون نسخة ثانية قد تحجبه. الأنثى تحتاج غالبًا نسختين متنحيتين.
کارت ۱۳۹
پرسش
ما الذي يمكن استنتاجه من مخطط السلالة؟
پاسخ
نمط انتقال صفة عبر أجيال الأسرة واحتمالات الطرز الجينية. يحدد التظليل المصابين وتوضح الرموز القرابة والجنس، لكن الاستنتاج قد يبقى احتماليًا.
کارت ۱۴۰
پرسش
ما البنية العامة لجزيء DNA؟
پاسخ
لولب مزدوج من سلسلتين متعاكستي الاتجاه، لهما عمود سكر وفوسفات وقواعد متزاوجة. ترتبط A مع T، وترتبط C مع G.
کارت ۱۴۱
پرسش
كيف تظهر الأليلات في السيادة المشتركة؟
پاسخ
يُعبَّر عن الأليلين بوضوح في الفرد متغاير الأليلات بدل امتزاجهما إلى صفة وسطية. فصيلة الدم AB مثال معروف.
کارت ۱۴۲
پرسش
لماذا يوصف تضاعف DNA بأنه شبه محافظ؟
پاسخ
لأن كل جزيء جديد يحتفظ بسلسلة قديمة ويحتوي سلسلة مصنعة حديثًا. تعمل كل سلسلة أصلية قالبًا لتكوين مكملتها.
کارت ۱۴۳
پرسش
كيف يمكن لجين أن يؤثر في صفة؟
پاسخ
يحمل تعليمات لصنع RNA أو بروتين وظيفي، ويؤثر الناتج في تركيب أو عملية خلوية. كثير من الصفات تشترك فيها عدة جينات والبيئة.
کارت ۱۴۴
پرسش
ما ناتج عملية النسخ، وأين تحدث في الخلايا حقيقية النواة؟
پاسخ
ينتج RNA مكملًا لقالب DNA، ويحدث النسخ في النواة. يخرج RNA الرسول المعالَج إلى السيتوبلازم ليُترجم.
کارت ۱۴۵
پرسش
لماذا يُعد نظام فصائل الدم ABO مثالًا لتعدد الأليلات؟
پاسخ
لأن للجين ثلاثة أليلات شائعة في الجماعة: A وB وO، رغم أن الفرد يحمل اثنين فقط. A وB مشتركا السيادة، وكلاهما سائد على O.
کارت ۱۴۶
پرسش
كيف يحول الريبوسوم رسالة mRNA إلى بروتين؟
پاسخ
يقرأ الكودونات بالترتيب، وتجلب جزيئات tRNA الأحماض الأمينية الموافقة. يربط الريبوسوم الأحماض في سلسلة تطوى إلى بروتين.
کارت ۱۴۷
پرسش
متى يمكن أن تُورَّث طفرة DNA إلى النسل؟
پاسخ
عندما تقع في خلية تكوّن الأمشاج أو في سلالتها. طفرات الخلايا الجسدية قد تؤثر في الفرد لكنها لا تنتقل عادة إلى أبنائه.
کارت ۱۴۸
پرسش
ما وظيفة تفاعل البوليميراز المتسلسل PCR؟
پاسخ
تضخيم مقطع DNA محدد إلى نسخ كثيرة عبر دورات حرارية وبادئات وإنزيم بوليميراز مقاوم للحرارة. لا يضاعف الجينوم كله عشوائيًا.
کارت ۱۴۹
پرسش
على أي أساس يفصل الرحلان الكهربائي الهلامي قطع DNA؟
پاسخ
يفصلها أساسًا بحسب الحجم؛ تتحرك القطع السالبة نحو القطب الموجب، وتعبر القطع الأصغر الهلام أسرع وأبعد من الأكبر.
کارت ۱۵۰
پرسش
ما المقصود بتقنية DNA معاد التركيب؟
پاسخ
جمع DNA من مصادر مختلفة في جزيء واحد ثم إدخاله في خلية مضيفة للتكاثر أو التعبير. تُستخدم النواقل مثل البلازميدات لحمل المقطع المطلوب.
کارت ۱۵۱
پرسش
ما ترتيب مستويات التنظيم البيئي من الفرد إلى الغلاف الحيوي؟
پاسخ
فرد، جماعة حيوية، مجتمع حيوي، نظام بيئي، إقليم حيوي، غلاف حيوي. يضيف كل مستوى تفاعلات أو مساحة أوسع من السابق.
کارت ۱۵۲
پرسش
ما الفرق بين الموطن والحيز البيئي للكائن؟
پاسخ
الموطن هو المكان الذي يعيش فيه، والحيز البيئي هو دوره وطريقة استخدامه للموارد وتفاعله مع البيئة. قد يشترك نوعان في الموطن ولا يشغلان الحيز نفسه.
کارت ۱۵۳
پرسش
ما الفرق بين العامل الحيوي والعامل اللاحيوي؟
پاسخ
الحيوي مكوّن حي أو أثر لكائن حي، مثل الافتراس والمنافسة؛ واللاحيوي مكوّن فيزيائي أو كيميائي، مثل الحرارة والضوء والملوحة.
کارت ۱۵۴
پرسش
ما دور الكائنات المنتجة في النظام البيئي؟
پاسخ
تحول طاقة الضوء أو المواد الكيميائية إلى طاقة كيميائية في مركبات عضوية. تبدأ بها معظم السلاسل الغذائية لأنها تصنع كتلتها الحيوية من مواد غير عضوية.
کارت ۱۵۵
پرسش
لماذا تقل الطاقة المتاحة في المستويات الغذائية الأعلى؟
پاسخ
يُستهلك معظم ما يحصل عليه الكائن في الأيض والحركة ويُفقد كحرارة أو فضلات، فلا ينتقل إلا جزء إلى المستوى التالي. لذلك تكون السلاسل الغذائية محدودة الطول.
کارت ۱۵۶
پرسش
ما الفرق بين السلسلة الغذائية والشبكة الغذائية؟
پاسخ
السلسلة تعرض مسارًا واحدًا لانتقال الطاقة، والشبكة تربط مسارات متعددة في المجتمع. الشبكة أقرب إلى الواقع لأن معظم الكائنات لها أكثر من مصدر غذاء أو مفترس.
کارت ۱۵۷
پرسش
كيف تعيد المحللات المواد إلى النظام البيئي؟
پاسخ
تهضم بقايا الكائنات وفضلاتها وتطلق مواد غير عضوية يمكن أن تستخدمها المنتجات. من دونها تتراكم المادة العضوية وتتباطأ دورات العناصر.
کارت ۱۵۸
پرسش
ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها الطرفان؟
پاسخ
تبادل المنفعة. مثال: تحصل الملقحات على غذاء، وتنقل في المقابل حبوب لقاح النبات.
کارت ۱۵۹
پرسش
كيف تُحسب كثافة الجماعة الحيوية؟
پاسخ
عدد الأفراد مقسومًا على المساحة أو الحجم الذي يشغلونه. لا تكشف الكثافة وحدها نمط توزيع الأفراد داخل المكان.
کارت ۱۶۰
پرسش
ما المقصود بالسعة التحملية للبيئة؟
پاسخ
أكبر حجم جماعة يمكن للبيئة دعمه على المدى الطويل بمواردها وظروفها. ليست رقمًا ثابتًا؛ تتغير بتغير الغذاء والماء والمأوى وعوامل أخرى.
کارت ۱۶۱
پرسش
ما العامل المحدِّد لنمو جماعة حيوية؟
پاسخ
أي مورد أو شرط يقيّد حجم الجماعة أو نموها، مثل الماء أو الغذاء أو مواقع التعشيش أو الحرارة. يتغير العامل الأشد تأثيرًا باختلاف المكان والوقت.
کارت ۱۶۲
پرسش
ما العلاقة التكافلية التي يستفيد فيها طرف ولا يتأثر الآخر بوضوح؟
پاسخ
التعايش. يوصف الأثر على أحد النوعين بالموجب وعلى الآخر بالمحايد، مع أن قياس الحياد الكامل قد يكون صعبًا عمليًا.
کارت ۱۶۳
پرسش
كيف يختلف النمو الأُسّي عن النمو اللوجستي للجماعات؟
پاسخ
الأُسّي يتسارع عند وفرة الموارد ويعطي منحنى J، واللوجستي يتباطأ قرب السعة التحملية ويعطي منحنى S. الموارد غير المحدودة نادرًا ما تستمر طبيعيًا.
کارت ۱۶۴
پرسش
ما الفرق بين العوامل المعتمدة على الكثافة وغير المعتمدة عليها؟
پاسخ
يزداد أثر المعتمدة مع ازدحام الجماعة، مثل المنافسة والمرض؛ أما غير المعتمدة فتصيب الجماعة بغض النظر نسبيًا عن كثافتها، مثل جفاف شديد أو عاصفة.
کارت ۱۶۵
پرسش
ما العمليات الرئيسة التي تنقل الماء في دورته الطبيعية؟
پاسخ
التبخر والنتح، ثم التكاثف والهطول، ثم الجريان والتسرب والتخزين. تقود طاقة الشمس معظم الانتقال إلى الغلاف الجوي.
کارت ۱۶۶
پرسش
كيف تختلف الطفيلية عن الافتراس؟
پاسخ
في الطفيلية يستفيد الطفيل ويضر العائل غالبًا مدة طويلة من دون قتله فورًا؛ أما المفترس فيقتل فريسته ويأكلها عادة خلال تفاعل أقصر.
کارت ۱۶۷
پرسش
كيف ينتقل الكربون بين الكائنات والغلاف الجوي؟
پاسخ
يثبت البناء الضوئي ثاني أكسيد الكربون في مادة عضوية، ويعيده التنفس والتحلل والاحتراق. تخزن المحيطات والتربة والصخور كميات كبيرة منه أيضًا.
کارت ۱۶۸
پرسش
لماذا يعد تثبيت النيتروجين ضروريًا للكائنات الحية؟
پاسخ
يحوّل غاز النيتروجين غير المتاح لمعظم الكائنات إلى مركبات تدخل في الأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات. تنجزه بكتيريا معينة، كما يسهم البرق والتثبيت الصناعي في تحويل الغاز إلى مركبات قابلة للاستخدام.
کارت ۱۶۹
پرسش
متى يبدأ التعاقب البيئي الأولي؟
پاسخ
عندما ينشأ مجتمع على سطح بلا تربة سابقة، مثل صخر انكشف بعد انحسار جليد أو حمم بردت. يبدأ تكوين التربة ببطء من التجوية والكائنات الرائدة.
کارت ۱۷۰
پرسش
كيف قد يزيد التنوع الحيوي قدرة النظام البيئي على التعافي؟
پاسخ
تؤدي أنواع متعددة أدوارًا متداخلة وتستجيب للاضطراب بطرق مختلفة، فتبقى بعض الوظائف قائمة. لا يضمن التنوع وحده الاستقرار في كل ظرف.
کارت ۱۷۱
پرسش
ما الشروط التي تسمح بحدوث الانتخاب الطبيعي؟
پاسخ
تنوع في الصفات، وقابلية بعض هذا التنوع للتوريث، وفروق في البقاء أو التكاثر مرتبطة بتلك الصفات. عبر الأجيال تتغير تكرارات الأليلات في الجماعة.
کارت ۱۷۲
پرسش
ما الفرق بين التكيف التطوري والتأقلم الفردي؟
پاسخ
التكيف صفة موروثة زاد شيوعها عبر أجيال، أما التأقلم فتغير يحدث للفرد خلال حياته استجابة للبيئة. التأقلم نفسه لا يغير جينات الجماعة.
کارت ۱۷۳
پرسش
لماذا يكون التعاقب الثانوي أسرع عادة من الأولي؟
پاسخ
لأنه يبدأ بعد اضطراب مع بقاء التربة وبذور أو جذور أو كائنات دقيقة. لا يحتاج المجتمع إلى بناء التربة من الصفر.
کارت ۱۷۴
پرسش
ما دور الأنواع الرائدة في بداية التعاقب؟
پاسخ
تستعمر البيئة القاسية أولًا وتعدّلها بما يسمح لأنواع أخرى بالوصول. الأشنات على الصخر تساعد مثلًا على التجوية وتراكم مادة عضوية.
کارت ۱۷۵
پرسش
ما المصادر الرئيسة للتنوع الوراثي الذي يعمل عليه الانتخاب الطبيعي؟
پاسخ
الطفرات تنشئ أليلات جديدة، ويعيد الانقسام المنصف والتكاثر الجنسي خلط الأليلات، وقد تضيف الهجرة أليلات إلى الجماعة.
کارت ۱۷۶
پرسش
هل يتطور الفرد أم الجماعة عبر الأجيال؟
پاسخ
تتطور الجماعة عندما تتغير تكرارات أليلاتها عبر الأجيال. الفرد قد ينمو أو يتأقلم، لكن تركيبه الوراثي لا يتحول انتخابيًا خلال حياته.
کارت ۱۷۷
پرسش
كيف يمكن للعزل التكاثري أن يؤدي إلى نشوء نوع جديد؟
پاسخ
يقل أو ينقطع تدفق الجينات بين جماعتين، فتتراكم اختلافاتهما بالطفرات والانتخاب والانجراف. إذا لم تعودا تنتجان نسلًا خصبًا معًا فقد أصبحتا نوعين وفق المفهوم الحيوي.
کارت ۱۷۸
پرسش
ما الفرق التطوري بين التراكيب المتماثلة والمتشابهة وظيفيًا؟
پاسخ
المتماثلة تشترك في أصل بنيوي وقد تختلف وظيفتها، فتدل على سلف مشترك؛ والمتشابهة وظيفيًا تؤدي عملًا متقاربًا لكن أصلها البنيوي مختلف، وغالبًا نتجت عن تطور تقاربي.
کارت ۱۷۹
پرسش
كيف يدعم السجل الأحفوري فكرة تغير الحياة عبر الزمن؟
پاسخ
يرتب بقايا وآثار كائنات في طبقات وأعمار مختلفة، ويكشف ظهور مجموعات وانقراضها وأشكالًا انتقالية. السجل غير كامل لكنه يقدم تسلسلًا زمنيًا قابلًا للمقارنة.
کارت ۱۸۰
پرسش
لماذا يُعد تشابه تسلسلات DNA دليلًا على القرابة التطورية؟
پاسخ
لأن الأنواع ترث DNA من أسلافها، فتحتفظ الأنواع الأقرب بسلاسل أكثر تشابهًا في المتوسط. تُقارن جينات مناسبة مع أدلة تشريحية وأحفورية، لا تشابهًا منفردًا فقط.
۱۸۰ کارت
التحصيلي أحياء: بطاقات المفاهيم والعمليات الحيوية
Nibomo باز میشود تا بتوانید مطالعه را شروع کنید.