Hány elem van a periódusos rendszerben? Mind a 118 (2026)
2026-ban 118 ismert elem szerepel a periódusos rendszerben. A sor az 1-es rendszámú hidrogéntől a 118-as rendszámú oganeszonig tart. Az Amerikai Kémiai Társaság ugyanezt a számot adja meg, és a rendezés elvét is leírja: az elemek növekvő rendszám szerint követik egymást.
Ha csak gyorsan keresel valamit, a teljes táblázatot közvetlenül lentebb találod. Minden elem nevét, a kis- és nagybetűket pontosan megkülönböztető vegyjelét és rendszámát tartalmazza, az atomtömegek nélkül. A táblázat után egy gyakorlati módszert találsz annak eldöntésére, hogy ezek közül mit kell tudnod a tananyagodhoz, és hogyan készíts tanulókártyákat pontosan ehhez.
Az adatok ellenőrzésének időpontja: 2026. szeptember 6.

Mind a 118 elem: rendszám, vegyjel és név
Az alábbi rendszám–vegyjel–név megfeleltetéseket a NIST periódusos rendszerével és az IUPAC referenciatáblázatával vetettük össze. Az eredeti angol cikk a NIST amerikai angol írásmódját követi: aluminum és cesium. Az IUPAC az aluminium és caesium alakot használja. A magyar táblázatban ezek alumínium és cézium néven szerepelnek. A névváltozatok sem az Al és Cs vegyjelet, sem a 13-as és 55-ös rendszámot nem módosítják; angol nyelvű tanulmányaidban a kurzus által elvárt írásmódot használd.
| Rendszám | Vegyjel | Az elem neve |
|---|---|---|
| 1 | H |
Hidrogén |
| 2 | He |
Hélium |
| 3 | Li |
Lítium |
| 4 | Be |
Berillium |
| 5 | B |
Bór |
| 6 | C |
Szén |
| 7 | N |
Nitrogén |
| 8 | O |
Oxigén |
| 9 | F |
Fluor |
| 10 | Ne |
Neon |
| 11 | Na |
Nátrium |
| 12 | Mg |
Magnézium |
| 13 | Al |
Alumínium |
| 14 | Si |
Szilícium |
| 15 | P |
Foszfor |
| 16 | S |
Kén |
| 17 | Cl |
Klór |
| 18 | Ar |
Argon |
| 19 | K |
Kálium |
| 20 | Ca |
Kalcium |
| 21 | Sc |
Szkandium |
| 22 | Ti |
Titán |
| 23 | V |
Vanádium |
| 24 | Cr |
Króm |
| 25 | Mn |
Mangán |
| 26 | Fe |
Vas |
| 27 | Co |
Kobalt |
| 28 | Ni |
Nikkel |
| 29 | Cu |
Réz |
| 30 | Zn |
Cink |
| 31 | Ga |
Gallium |
| 32 | Ge |
Germánium |
| 33 | As |
Arzén |
| 34 | Se |
Szelén |
| 35 | Br |
Bróm |
| 36 | Kr |
Kripton |
| 37 | Rb |
Rubídium |
| 38 | Sr |
Stroncium |
| 39 | Y |
Ittrium |
| 40 | Zr |
Cirkónium |
| 41 | Nb |
Nióbium |
| 42 | Mo |
Molibdén |
| 43 | Tc |
Technécium |
| 44 | Ru |
Ruténium |
| 45 | Rh |
Ródium |
| 46 | Pd |
Palládium |
| 47 | Ag |
Ezüst |
| 48 | Cd |
Kadmium |
| 49 | In |
Indium |
| 50 | Sn |
Ón |
| 51 | Sb |
Antimon |
| 52 | Te |
Tellúr |
| 53 | I |
Jód |
| 54 | Xe |
Xenon |
| 55 | Cs |
Cézium |
| 56 | Ba |
Bárium |
| 57 | La |
Lantán |
| 58 | Ce |
Cérium |
| 59 | Pr |
Prazeodímium |
| 60 | Nd |
Neodímium |
| 61 | Pm |
Prométium |
| 62 | Sm |
Szamárium |
| 63 | Eu |
Európium |
| 64 | Gd |
Gadolínium |
| 65 | Tb |
Terbium |
| 66 | Dy |
Diszprózium |
| 67 | Ho |
Holmium |
| 68 | Er |
Erbium |
| 69 | Tm |
Túlium |
| 70 | Yb |
Itterbium |
| 71 | Lu |
Lutécium |
| 72 | Hf |
Hafnium |
| 73 | Ta |
Tantál |
| 74 | W |
Volfrám |
| 75 | Re |
Rénium |
| 76 | Os |
Ozmium |
| 77 | Ir |
Irídium |
| 78 | Pt |
Platina |
| 79 | Au |
Arany |
| 80 | Hg |
Higany |
| 81 | Tl |
Tallium |
| 82 | Pb |
Ólom |
| 83 | Bi |
Bizmut |
| 84 | Po |
Polónium |
| 85 | At |
Asztácium |
| 86 | Rn |
Radon |
| 87 | Fr |
Francium |
| 88 | Ra |
Rádium |
| 89 | Ac |
Aktínium |
| 90 | Th |
Tórium |
| 91 | Pa |
Protaktínium |
| 92 | U |
Urán |
| 93 | Np |
Neptúnium |
| 94 | Pu |
Plutónium |
| 95 | Am |
Amerícium |
| 96 | Cm |
Kűrium |
| 97 | Bk |
Berkélium |
| 98 | Cf |
Kalifornium |
| 99 | Es |
Einsteinium |
| 100 | Fm |
Fermium |
| 101 | Md |
Mendelévium |
| 102 | No |
Nobélium |
| 103 | Lr |
Laurencium |
| 104 | Rf |
Raderfordium |
| 105 | Db |
Dubnium |
| 106 | Sg |
Sziborgium |
| 107 | Bh |
Bohrium |
| 108 | Hs |
Hasszium |
| 109 | Mt |
Meitnérium |
| 110 | Ds |
Darmstadtium |
| 111 | Rg |
Röntgénium |
| 112 | Cn |
Kopernícium |
| 113 | Nh |
Nihónium |
| 114 | Fl |
Fleróvium |
| 115 | Mc |
Moszkóvium |
| 116 | Lv |
Livermórium |
| 117 | Ts |
Tenesszium |
| 118 | Og |
Oganeszon |
Az IUPAC 2016 novemberében hagyta jóvá hivatalosan a 113-as, 115-ös, 117-es és 118-as elem nevét, valamint az Nh, Mc, Ts és Og vegyjelet. Az IUPAC névadási közleménye akkor is hasznos, ha egy régi feladatlapon még az ideiglenes, hárombetűs vegyjelek szerepelnek.
A rendszám nem az atomtömeg
Egy elem mezőjében több szám is szerepelhet, de ezek más-más kérdésre válaszolnak.
- A rendszám azonosítja az elemet, és megegyezik a protonjainak számával. A nátrium rendszáma mindig 11.
- A vegyjel az elem egy- vagy kétbetűs rövidítése. A kis- és nagybetűk a jelölés részét képezik: a nátrium vegyjele
Na, nemNAvagyna. - Az atomtömeg és az atomsúly nem azonos a rendszámmal. A tanórai táblázatokban a nagyobb, tizedes szám mellett bármelyik kifejezés előfordulhat, de nem teljesen felcserélhetők; kövesd a táblázat pontos megnevezését, pontosságát és jelölési szokásait.
- A tömegszám egy adott nuklid protonjainak és neutronjainak együttes száma, amely egész szám.
Egyes táblázatokban a radioaktív elemek mellett szögletes zárójelben szereplő egész szám általában tömegszám, nem egy másik rendszám vagy standard atomsúly.
Ezért a fenti táblázat csak a nevet, a vegyjelet és a rendszámot tartalmazza. Ebből a három adatból egyértelműen azonosíthatod az elemet. A NIST periódusos rendszerének verziótörténete azt is megmutatja, miért kell forrás és dátum a pontos atomsúlyértékeket tartalmazó paklihoz: a referenciaadatokat módosíthatják. Ha az atomsúlyokat is számon kérik, az előírt tulajdonságot, táblázatkiadást és kerekítési szabályt kövesd.
Hogyan tanuld meg a periódusos rendszert? Indulj a tananyagodból
A 118 sor láttán könnyű olyan feladatot adni magadnak, amelyet a tanárod nem is kért: „Gondolom, ezt mind meg kell tanulnom.” Valójában gyakran kevesebbre van szükség. Mielőtt paklit készítesz, nézd meg a tematikát, a tanári utasításokat, a használható segédletet és a közelmúltbeli feladatokat.
| Ha a feladatod az, hogy… | Amit érdemes fejből tudnod | Amit hagyj ki ebből a pakliból |
|---|---|---|
| felismerd a gyakori elemeket a képletekben | vegyjel → név | teljes képletek felírása és nevezéktani feladatok |
| elemek neve alapján leírd a vegyjelüket | név → vegyjel, pontos kis- és nagybetűkkel | vegyületek töltései és alsó indexei |
| ismerd az első 20 elemet | az 1–20. elem a számon kért irányban | a másik 98 elem, amíg a tananyag oda nem ér |
| emlékezetből felépítsd a táblázatot | kiválasztott elemek azonosító adatai, valamint támpontok a csoportokhoz és periódusokhoz | üres táblázatok rendszeres kitöltése |
| összehasonlítsd a periodikus tulajdonságváltozásokat | néhány szabály a változás irányáról és a megnevezett kivételek | magyarázatok és új összehasonlítások |
| felírd az elektronkonfigurációkat | az előírt konfigurációk és kivételek | a levezetésükhöz szükséges pályafeltöltés |
| felidézd mind a 118 elem azonosító adatait | nevek, vegyjelek és rendszámok a számon kért irányokban | tömegek, tulajdonságváltozások és konfigurációk, ha külön nem kérik őket |
A tanár sok bizonytalanságot eloszlathat azzal, ha megadja, melyik irányban kell tudni az adatokat. Az „ismerd az elemeket” jelentheti egy vegyjel felismerését, leírását, egy üres táblázat kitöltését vagy a rendszámok felidézését. Ezekhez nagyon eltérő számú kártya kell.
A hibából készíts kártyát, ne az egész elemmezőből
A Co a kobalt vegyjele. A CO olyan képlet, amely a különálló C és O vegyjeleket tartalmazza. Egyetlen kisbetű megváltoztatja a jelölés jelentését. Egy hasznos javítókártya pontosan erre a hibára kérdez rá:
Előlap: Melyik elem vegyjele a Co?
Hátlap: A kobalté.
Előlap: Melyik két elem vegyjele szerepel a CO képletben?
Hátlap: A C a széné, az O az oxigéné.
A második kártya a képletolvasást gyakoroltatja, nem a kobalt felismerését. Hasonlóan összetéveszthető az S és a Si, az N és a Ni, a C és a Ca, illetve a P és a Pb. A kétbetűs vegyjel második betűjét kisbetűvel írd.
Más vegyjelek azért okozhatnak gondot, mert az elem angol nevéből nem következnek a betűik. Az alábbi táblázat ezért az angol neveket is mutatja. Ha ezeket tanulod, és elrontod őket, érdemes már korán külön kártyát készíteni róluk:
| Elem (angol név) | Vegyjel | Rendszám |
|---|---|---|
| Nátrium (sodium) | Na |
11 |
| Kálium (potassium) | K |
19 |
| Vas (iron) | Fe |
26 |
| Réz (copper) | Cu |
29 |
| Ezüst (silver) | Ag |
47 |
| Ón (tin) | Sn |
50 |
| Antimon (antimony) | Sb |
51 |
| Volfrám (tungsten) | W |
74 |
| Arany (gold) | Au |
79 |
| Higany (mercury) | Hg |
80 |
| Ólom (lead) | Pb |
82 |
Ne készíts mind a tizenegyről kártyát csak azért, mert szerepelnek a listán. Előbb próbálj kitölteni egy üres táblázatot vagy megoldani egy vegyjeltesztet, és csak az elrontottakat tartsd meg.
Ha egy kártya egy tényt kérdez, könnyebb értékelni a választ
A „Mondj el mindent a nátriumról” hatékonynak tűnik, hiszen elfér egy kártyán. Ismétlés közben viszont nehézkes: lehet, hogy az Na és a 11 eszedbe jutott, de rossz periódusba helyezted az elemet. Egy részben helyes választ nehéz őszintén értékelni.
Inkább válaszd szét a számon kért adatokat:
Előlap: Írd le a nátrium vegyjelét. Ügyelj a kis- és nagybetűkre.
Hátlap: Na.
Előlap: Melyik elem vegyjele a Na?
Hátlap: A nátriumé.
Előlap: Melyik elem rendszáma 11?
Hátlap: A nátriumé.
Ez három kérdezési irány, nem három kötelező kártya. Kezdd azzal, amelyikre a feladataidban szükséged van. A fordított irányt csak akkor add hozzá, ha azt is fel kell idézned, vagy ha gyakorlás közben hiányosság derül ki. Ha minden adatot automatikusan megfordítasz, a 118 elemből több száz ismétlés lehet anélkül, hogy jobban menne az, amit a számonkérés megkövetel.
További kártyakészítési példákat a Hogyan készíts jobb tanulókártyákat? című útmutatóban találsz.
Gyakorlati terv a szükséges elemek megtanulásához
Abból indulj ki, amit ténylegesen tudsz, még ha ezt csak egy ötperces önellenőrzéssel méred is fel.
- Írd le pontosan, mit kell tudnod. Az „1–20. elem, név ↔ vegyjel” használható cél. A „megtanulni a periódusos rendszert” nem az.
- Oldj meg egy rövid előzetes tesztet jegyzetek nélkül. Használj üres táblázatot, tanári tesztet vagy egy aktuális kémiafeladatot. Jelölj meg minden hibát pontosan.
- Készíts egy kártyát minden hiányzó kérdezési irányhoz. Ne készíts rendszám-, csoport-, tömeg- vagy tulajdonságváltozás-kártyákat, ha ezeket nem kérik.
- Tanulj meg egy körülhatárolt egységet. Egy tananyagrész, egy elemcsalád vagy az 1–20. elem belátható célt ad. Ha mind a 118-at tudnod kell, bontsd kisebb rendszámtartományokra, ne töltsd be az összeset az első napon.
- Keverd az összetéveszthető elemeket, miután külön-külön már ismered őket. A
Co,CésOkerüljön ugyanabba a gyakorlásba; keverd azokat a szomszédos rendszámokat is, amelyeket folyton felcserélsz. A Nibomo nem állítja össze automatikusan ezeket az összehasonlításokat, ezért magad válaszd meg a paklik sorrendjét vagy a címkéket. - A táblázat elrendezését a paklin kívül gyakorold. Tölts ki egy üres táblázatot, és mondd ki hangosan a csoportokhoz vagy periódusokhoz választott támpontokat. Az elszigetelt kártyák önmagukban nem tanítják meg a térbeli elrendezést.
- Térj vissza a kémiához. Olvass képleteket, magyarázz meg egy periodikus változást, írj fel elektronkonfigurációt, és oldj meg új feladatokat. Minden visszatérő hibából készülhet egy rövid javítókártya.
A pakli bővítése közben maradjon vállalható a napi ismétlések száma. A Hány új tanulókártyát tanulj naponta? bemutatja, hogyan igazítsd az új kártyák számát az esedékes ismétlésekhez a lelkesedésed helyett.
Kész paklik három különböző feladathoz
Ha valóban mind a 118 elem azonosító adatait kell tudnod, a telepíthető Periódusos rendszer: mind a 118 elem neve, vegyjele és rendszáma pakli 354 kártyát tartalmaz. Minden elemet három meghatározott irányból kérdez: név → vegyjel, vegyjel → név és rendszám → az elem teljes azonosítása. Atomtömegeket, térbeli elrendezést, periodikus tulajdonságváltozásokat és elektronkonfigurációkat nem tartalmaz, így az elemek azonosító adatainak felidézését gyakoroltatja, nem próbál teljes kémiatananyagot adni. A magyar katalógusfelület nem jelenti a pakli tartalmának magyar fordítását.
Két külön pakli más-más területet fed le:
- A Periodikus tulajdonságváltozások tanulókártyái tömör szabályokat, fontos különbségeket és összehasonlításokat tartalmaz.
- Az Elektronkonfigurációs tanulókártyák: mind a 118 elem a semleges atomok alapállapotú elektronkonfigurációit tartalmazza, az előrejelzéseket egyértelműen megjelölve ott, ahol a referenciaadatok ezt indokolják.
A mértékegység-előtagok is okozhatnak kis- és nagybetűs hibákat — az M és az m nem ugyanazt jelenti —, de nem tartoznak a periódusos rendszerhez. Ezeket kezeld külön, a mértékegység-előtagok tanulókártyás útmutatója alapján, hogy a kémiai jelölésekből ne legyen egyetlen óriási, vegyes pakli.
Amit a periódusos rendszer tanulókártyái nem tanítanak meg
A tanulókártyák jól segítik a pontos megfeleltetések felidézését: Fe → vas, 26 → vas vagy „nátrium” → Na. Összetettebb feladatok egyetlen gyakorlási módjaként azonban jóval kevésbé hatékonyak.
Ezeket továbbra is a paklin kívül gyakorold:
- helyezd el az elemeket egy üres periódusos rendszerben
- olvasd el a táblázat jelmagyarázatát, és az órán megadott kiadást használd
- magyarázd el a periodikus tulajdonságváltozások okát, és alkalmazd a tananyagban szereplő kivételeket
- írj fel és értelmezz képleteket és egyenleteket
- vezesd le az elektronkonfigurációkat, ne csak a kész alakjukat ismerd fel
- oldj meg számításokat és új, több lépésből álló feladatokat
- végezz laboratóriumi munkát az előírt felügyelet mellett és a biztonsági eljárások betartásával
A haladó kémiai tanulókártyák útmutatója részletesebben tárgyalja a rövid tények felidézése és a teljes feladatmegoldás közötti munkamegosztást.
Hol segít a Nibomo?
A Nibomo támogatja a szokásos előlap–hátlap kártyákat, a paklikat, a címkéket és az FSRS által ütemezett ismétléseket, Again, Hard, Good és Easy értékeléssel. Telepítheted a 118 elemes paklit, vagy készíthetsz egy kisebbet a tananyagodhoz.
Az AI-csevegés és a fájlmellékletek segítségével kártyavázlatokat készíthetsz egy tanórai táblázatból vagy a hibáid listájából. Mentés előtt minden nevet, vegyjelet, rendszámot, tulajdonságmegnevezést és kerekítési szabályt ellenőrizz az irányadó forrásban. Az alkalmazásnak nincs külön kémiai ellenőrzője, és nem váltogatja automatikusan helyetted a témákat. Az Első lépések útmutató bemutatja a kártyakészítést és az esedékes ismétlések elkezdését.
Gyakori kérdések a periódusos rendszerről
Hány elem van a periódusos rendszerben 2026-ban?
118 ismert elem van. A hidrogén az 1-es, az oganeszon a 118-as. Az ACS, a NIST és az IUPAC jelenlegi táblázatai egyaránt a 118. elemnél végződnek.
Mi a 118. elem?
Az oganeszon, amelynek vegyjele Og. Az IUPAC 2016 novemberében hagyta jóvá a jelenlegi nevét és vegyjelét, a nihóniummal (Nh), a moszkóviummal (Mc) és a tenessziummal (Ts) együtt.
Meg kell tanulni mind a 118 elemet?
Csak akkor, ha a tananyag vagy a vizsga mind a 118-at megköveteli. Sok diáknak kisebb csoportra van szüksége: például az 1–20. elemre, a képletekben gyakori elemekre, néhány elemcsaládra vagy az aktuális tananyagrészre. A kérdezés irányát is tisztázd: az Na felismerése és a vegyjel leírása a „nátrium” névből két külön készség.
A rendszám ugyanaz, mint az atomtömeg?
Nem. A rendszám a protonok száma, és ez azonosítja az elemet. A tömegszám egy nuklid protonjait és neutronjait számolja össze; az atomtömeg és az atomsúly más, tömeghez kapcsolódó mennyiségeket ír le. A tananyagodban előírt pontos kifejezést és forrást használd.
Hogyan lehet a leggyorsabban megtanulni az elemek nevét és vegyjelét?
Határozd meg a szükséges legkisebb csoportot, teszteld magad jegyzetek nélkül, és csak a hiányzó kérdezési irányokhoz készíts kártyát. Ezután üres táblázattal és valódi kémiafeladatokkal ellenőrizd, hogy fel tudod-e idézni a tudást.
Használd a táblázatot, aztán csukd be
Ha megbízható adatot keresel, használd a 118 soros táblázatot. A felidézés gyakorlásához takard le, kérdezd ki magad pontosan abból, amit a tananyagod elvár, és készíts rövid kártyákat a hibákból. Utána térj vissza az üres táblázathoz, a képlethez, a tulajdonságváltozás magyarázatához vagy a számításhoz — oda, ahol használni is kell a tudást.