اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية
بطاقات عربية مستقلة لمراجعة القواعد الكمية وأنماط العلاقات اللفظية مع أمثلة أصلية قصيرة، من دون نسخ أسئلة الاختبار.
O tomto balíčku
هذه 144 بطاقة عربية مستقلة لمراجعة قواعد الاستدلال الكمي وأنماط العلاقات اللفظية في اختبار القدرات العامة. يغطي القسم الكمي النسب والتناسب، والنسب المئوية، والمعدلات، والجبر، وخصائص الأعداد، والهندسة، والإحصاء والاحتمال. ويغطي القسم اللفظي تصنيف علاقات التناظر، وقرائن إكمال الجمل، واكتشاف الخطأ السياقي، وروابط المعنى في القراءة.
ما الذي تسترجعه البطاقات؟
- من مصطلح أو قاعدة معروضة إلى تعريفها أو طريقة استخدامها.
- من مثال أصلي قصير إلى النتيجة أو أول خطوة صحيحة.
- من قرينة جديدة إلى الطريقة الكمية أو العلاقة اللفظية المناسبة.
- فرق واحد حاسم بين قاعدتين متقاربتين عند الحاجة.
- اتجاه العلاقة اللفظية حين يغيّر عكسها المعنى، مثل السبب والنتيجة أو الجزء والكل.
لم نضف عكسًا آليًا لكل صيغة، ولا جميع تبديلات أزواج التناظر، ولا مسائل طويلة متعددة الخطوات. تبدأ البطاقات بالأساسيات، ثم تتدرج إلى قواعد تعتمد عليها، مع فصل الصيغ المتقاربة قدر الإمكان. وهي مكمّلة للتدريب الكامل على الاستدلال وإدارة الوقت، ولا تعيد إنتاج الاختبار أو تحاكيه.
صيغت الأسئلة والأمثلة والتنظيم والبيانات الوصفية من جديد اعتمادًا على المعرفة العامة والبحث المستقل. لم تُنسخ أسئلة رسمية، أو نماذج إجابة رسمية، أو معايير تصحيح رسمية، أو نصوص رسمية، أو قوائم محمية، أو تجميعات مسرّبة، أو مواد منافسين. يشير ترخيص CC0 إلى التعبير والتنظيم والبيانات الوصفية والوسائط الأصلية التي يملك المساهم حقوقها، ولا يدّعي ملكية الحقائق أو أسماء الجهات والاختبارات.
هذا مورد تعليمي مستقل وغير رسمي، ولا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب أو المركز الوطني للقياس، ولا يحظى برعايتهما أو اعتمادهما أو تأييدهما. لم نستخدم شعارًا رسميًا أو هوية بصرية رسمية. راجع وصف الجهة المالكة للاختبار ونطاقه في صفحة برنامج مستقبلهم التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب.
Kartičky v tomto balíčku
Kartička 1
Otázka
ماذا تعني النسبة بين كميتين؟
Odpověď
تعني أن مقابل كل 3 وحدات من الكمية الأولى توجد 5 وحدات من الثانية. ترتيب طرفي النسبة جزء من معناها.
Kartička 2
Otázka
ماذا تعني النسبة المئوية؟
Odpověď
تعني عددًا من كل مئة. مثلًا، 27% تعني 27 من كل 100.
Kartička 3
Otázka
في النسب، ما المقصود بالمعدل بين كميتين؟
Odpověď
مقارنة كميتين بوحدتين مختلفتين. مثال: 150 كيلومترًا في 3 ساعات هو معدل مسافة إلى زمن.
Kartička 4
Otázka
في التعبير ، ما معامل المتغير وما الحد الثابت؟
Odpověď
المعامل هو 5، والحد الثابت هو . المعامل يضرب المتغير، والثابت لا يحتوي متغيرًا.
Kartička 5
Otázka
كيف تتعرف سريعًا إلى العدد الصحيح الزوجي؟
Odpověď
يقبل القسمة على 2 بلا باقٍ. لذلك 18 زوجي و19 فردي.
Kartička 6
Otázka
ما مجموع الزوايا الداخلية لأي مثلث؟
Odpověď
. فإذا كانت زاويتان و، فالثالثة .
Kartička 7
Otázka
كيف يُحسب المتوسط الحسابي؟
Odpověď
نجمع القيم ثم نقسم على عددها. لمجموعة 4، 7، 10 يكون المتوسط .
Kartička 8
Otázka
بسّط النسبة .
Odpověď
. نقسم الطرفين على العامل المشترك الأكبر، وهو 6.
Kartička 9
Otázka
حوّل الكسر إلى نسبة مئوية.
Odpověď
37.5%. نقسم 3 على 8 ثم نضرب الناتج في 100.
Kartička 10
Otázka
قطعت سيارة 180 كيلومترًا في 3 ساعات. ما معدلها لكل ساعة؟
Odpověď
60 كيلومترًا في الساعة. نقسم المسافة على الزمن: .
Kartička 11
Otázka
ما قيمة ؟
Odpověď
- ننجز الضرب قبل الجمع: $2×5=10$ ثم نضيف 3.
Kartička 12
Otázka
ما ناتج جمع عددين فرديين؟
Odpověď
عدد زوجي. يمكن كتابة العددين و، ومجموعهما .
Kartička 13
Otázka
ما علاقة الزاوية الخارجية في المثلث بالزاويتين الداخليتين البعيدتين؟
Odpověď
تساوي مجموعهما. فإذا كانتا و، فالزاوية الخارجية .
Kartička 14
Otázka
كيف يُحسب المتوسط الموزون؟
Odpověď
نضرب كل قيمة في وزنها، ثم نقسم مجموع النواتج على مجموع الأوزان. لقيمتي 80 بوزن 2 و90 بوزن 1 يكون المتوسط ، أي نحو 83.33.
Kartička 15
Otázka
كيف نحصل على نسبة مكافئة لنسبة معلومة؟
Odpověď
نضرب طرفي النسبة في العدد نفسه أو نقسمهما عليه. لذلك تكافئ .
Kartička 16
Otázka
حوّل العدد العشري إلى نسبة مئوية.
Odpověď
62%. نضرب العدد العشري في 100، أو نحرك الفاصلة منزلتين إلى اليمين.
Kartička 17
Otázka
في مثلث قائم ضلعاه القائمان 6 و8، ما طول الوتر؟
Odpověď
- من فيثاغورس: $6^2+8^2=36+64=100$، وجذر 100 يساوي 10.
Kartička 18
Otázka
ما صيغة المسافة عند معرفة السرعة والزمن؟
Odpověď
. أي المسافة تساوي السرعة مضروبة في الزمن.
Kartička 19
Otázka
وسّع التعبير .
Odpověď
. نوزع 4 على كل حد داخل القوس.
Kartička 20
Otázka
متى يكون حاصل ضرب عددين عددًا زوجيًا؟
Odpověď
إذا كان أحد العاملين على الأقل زوجيًا. وجود عامل يقبل القسمة على 2 يجعل حاصل الضرب يقبلها أيضًا.
Kartička 21
Otázka
ما محيط مستطيل طوله 7 وعرضه 4؟
Odpověď
22 وحدة. نجمع الطول والعرض ثم نضاعف الناتج: .
Kartička 22
Otázka
كيف تجد الوسيط؟
Odpověď
رتّب القيم أولًا. إن كان عددها فرديًا خذ الوسطى، وإن كان زوجيًا خذ متوسط القيمتين الوسطيتين؛ فوسيط 2، 4، 7، 9 هو 5.5.
Kartička 23
Otázka
بسّط .
Odpověď
. نجمع معاملات الحدود المتشابهة ونبقي المتغير نفسه.
Kartička 24
Otázka
إذا كانت نسبة الحمراء إلى الزرقاء والمجموع 25، فكم قطعة حمراء؟
Odpověď
10 قطع. مجموع أجزاء النسبة 5، وقيمة الجزء ، ثم .
Kartička 25
Otázka
ما قيمة 15% من 240؟
Odpověď
- نحسب $0.15×240$.
Kartička 26
Otázka
ما السرعة اللازمة لقطع 150 كيلومترًا في ساعتين ونصف؟
Odpověď
60 كيلومترًا في الساعة. السرعة تساوي المسافة مقسومة على الزمن: .
Kartička 27
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
. نطرح 9 من الطرفين.
Kartička 28
Otázka
كيف يُصنَّف العدد 1: أولي أم مركب؟
Odpověď
ليس أوليًا ولا مركبًا. له عامل موجب واحد فقط، بينما الأولي له عاملان موجبان متميزان.
Kartička 29
Otázka
ما مساحة مستطيل طوله 8 وعرضه 5؟
Odpověď
40 وحدة مربعة. المساحة تساوي الطول مضروبًا في العرض.
Kartička 30
Otázka
ما المنوال في القيم 2، 3، 3، 5؟
Odpověď
- المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا.
Kartička 31
Otázka
إذا تضاعف عدد القطع فتضاعف الثمن مع ثبات سعر القطعة، فما نوع التناسب؟
Odpověď
تناسب طردي. النسبة بين الثمن وعدد القطع ثابتة.
Kartička 32
Otázka
ما الفرق بين العامل والمضاعف؟
Odpověď
العامل يقسم العدد بلا باقٍ، والمضاعف ينتج من ضرب العدد في عدد صحيح. مثلًا 4 عامل للعدد 20، و20 مضاعف للعدد 4.
Kartička 33
Otázka
إذا كان 42 يمثل 70% من عدد، فما العدد؟
Odpověď
- نقسم الجزء على النسبة العشرية: $42÷0.70=60$.
Kartička 34
Otázka
ما طول قطر مربع طول ضلعه 5؟
Odpověď
. القطر وتر مثلث قائم ضلعاه 5 و5.
Kartička 35
Otázka
كم يستغرق قطع 210 كيلومترات بسرعة 70 كيلومترًا في الساعة؟
Odpověď
3 ساعات. الزمن يساوي المسافة مقسومة على السرعة: .
Kartička 36
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
. نقسم الطرفين على 6.
Kartička 37
Otázka
ما قاعدة قابلية القسمة على 2؟
Odpověď
يكون رقم الآحاد زوجيًا: 0 أو 2 أو 4 أو 6 أو 8.
Kartička 38
Otázka
ما مساحة مثلث قاعدته 12 وارتفاعه 7؟
Odpověď
42 وحدة مربعة. نأخذ نصف حاصل ضرب القاعدة في الارتفاع: .
Kartička 39
Otázka
ما المدى في مجموعة أصغر قيمها 6 وأكبرها 18؟
Odpověď
- المدى يساوي أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.
Kartička 40
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
. نطرح 4 ثم نقسم على 3.
Kartička 41
Otázka
إذا زاد عدد العمال للإنجاز نفسه فانخفض الزمن، فما نوع التناسب؟
Odpověď
تناسب عكسي. حاصل ضرب عدد العمال في الزمن يبقى ثابتًا عند ثبات معدل العمل.
Kartička 42
Otázka
ارتفعت قيمة من 80 إلى 100. ما نسبة الزيادة؟
Odpověď
25%. مقدار الزيادة 20، ونقسمه على القيمة الأصلية 80.
Kartička 43
Otázka
قطعت مركبة 120 كم في ساعتين ثم 90 كم في ساعة. ما متوسط سرعتها؟
Odpověď
70 كم/ساعة. نقسم المسافة الكلية 210 على الزمن الكلي 3، ولا نأخذ متوسط السرعتين مباشرة.
Kartička 44
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
. ننقل حدود المتغير إلى طرف والثوابت إلى الطرف الآخر: .
Kartička 45
Otázka
هل يقبل العدد 372 القسمة على 3؟
Odpověď
نعم. مجموع أرقامه ، و12 يقبل القسمة على 3.
Kartička 46
Otázka
ما مساحة متوازي أضلاع قاعدته 9 وارتفاعه العمودي 4؟
Odpověď
36 وحدة مربعة. المساحة تساوي القاعدة مضروبة في الارتفاع العمودي.
Kartička 47
Otázka
في كيس 3 كرات حمراء و2 زرقاء. ما احتمال سحب حمراء عشوائيًا؟
Odpověď
. عند تساوي فرص النتائج، الاحتمال يساوي النتائج الملائمة مقسومة على جميع النتائج.
Kartička 48
Otázka
في التناسب ، ما قيمة ؟
Odpověď
. لأن 7 ضُربت في 3 للوصول إلى 21، فنضرب 4 في 3 أيضًا.
Kartička 49
Otázka
زد 200 بنسبة 12%.
Odpověď
- نضرب القيمة الأصلية في معامل الزيادة $1.12$.
Kartička 50
Otázka
ما مساحة شبه منحرف قاعدتاه المتوازيتان 6 و10 وارتفاعه 5؟
Odpověď
40 وحدة مربعة. المساحة تساوي متوسط القاعدتين مضروبًا في الارتفاع: .
Kartička 51
Otázka
قُطعت مسافتان متساويتان بسرعتي 60 و40 كم/ساعة. ما متوسط السرعة؟
Odpověď
48 كم/ساعة. للمسافتين المتساويتين نحسب المسافة الكلية على الزمن الكلي، وليس المتوسط الحسابي 50.
Kartička 52
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
. نطرح 2 ثم نضرب الطرفين في 3.
Kartička 53
Otázka
ما قاعدة قابلية القسمة على 5؟
Odpověď
ينتهي العدد بـ0 أو 5. لذلك 1235 يقبل القسمة على 5.
Kartička 54
Otázka
ما محيط دائرة نصف قطرها 3؟
Odpověď
. محيط الدائرة يساوي .
Kartička 55
Otázka
إذا كان احتمال المطر ، فما احتمال عدم المطر؟
Odpověď
. احتمال المتمم هنا يساوي .
Kartička 56
Otázka
بسّط المتباينة .
Odpověď
. عند القسمة على عدد سالب نعكس إشارة المتباينة.
Kartička 57
Otázka
كيف توزّع 84 بنسبة ؟ ما الحصة الأصغر؟
Odpověď
- مجموع الأجزاء 7، وقيمة الجزء 12، فالحصة الأصغر $2×12$.
Kartička 58
Otázka
اخفض 500 بنسبة 18%.
Odpověď
- نضرب القيمة الأصلية في معامل البقاء $0.82$.
Kartička 59
Otázka
عملٌ يكتمل في 8 ساعات. ما معدل إنجازه في ساعة واحدة؟
Odpověď
من العمل في الساعة. معدل العمل يساوي عملًا كاملًا مقسومًا على زمن إنجازه.
Kartička 60
Otázka
إذا كان و، فما قيمة ؟
Odpověď
- نعوّض 4 مكان $x$: $2×4+3$.
Kartička 61
Otázka
ما القاسم المشترك الأكبر للعددين 18 و24؟
Odpověď
- هو أكبر عدد صحيح موجب يقسم العددين بلا باقٍ.
Kartička 62
Otázka
ما مساحة دائرة نصف قطرها 4؟
Odpověď
. مساحة الدائرة تساوي .
Kartička 63
Otázka
عند رمي نرد، ما احتمال ظهور 1 أو 6؟
Odpověď
. الحدثان متنافيان، فنضيف احتماليهما: .
Kartička 64
Otázka
ما عامل المقياس عند انتقال طول من 6 إلى 15؟
Odpověď
2.5. نقسم الطول الجديد على الأصلي: .
Kartička 65
Otázka
زادت قيمة 100 بنسبة 20% ثم انخفضت بنسبة 20%. ما القيمة النهائية؟
Odpověď
- الزيادة تصبح 120، ثم نأخذ 80% من 120. النسبتان لا تلغيان بعضهما لأن أساس الحساب تغيّر.
Kartička 66
Otázka
عامل ينجز عملًا في 6 ساعات وآخر في 3 ساعات. كم يستغرقان معًا؟
Odpověď
ساعتين. المعدل المشترك عمل في الساعة.
Kartička 67
Otázka
ما ميل المستقيم المار بالنقطتين و؟
Odpověď
- الميل يساوي التغير في $y$ على التغير في $x$: $(13-5)÷(6-2)$.
Kartička 68
Otázka
ما المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و8؟
Odpověď
- هو أصغر عدد موجب يكون مضاعفًا للعددين معًا.
Kartička 69
Otázka
دائرة قطرها 14. ما نصف قطرها؟
Odpověď
- القطر يساوي ضعفي نصف القطر.
Kartička 70
Otázka
ما احتمال ظهور صورتين عند رمي قطعتين نقديتين عادلتين؟
Odpověď
. الحدثان مستقلان، فنضرب: .
Kartička 71
Otázka
بسّط .
Odpověď
. عند ضرب قوى لها الأساس نفسه نجمع الأسس.
Kartička 72
Otázka
أيهما أكبر: أم ؟
Odpověď
أكبر. بالمقارنة بالضرب التبادلي نجد و.
144 kartiček
اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية
Učit se tento balíček zdarmaOtevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.
Kartička 73
Otázka
ارتفع معدل النجاح من 30% إلى 36%. كم مقدار الارتفاع بالنقاط المئوية؟
Odpověď
6 نقاط مئوية. أما الزيادة النسبية فهي 20% من المعدل الأصلي؛ المفهومان مختلفان.
Kartička 74
Otázka
حوّل 72 كم/ساعة إلى متر/ثانية.
Odpověď
20 م/ث. للتحويل من كم/ساعة إلى م/ث نقسم على 3.6.
Kartička 75
Otázka
بسّط عندما .
Odpověď
. عند قسمة قوى لها الأساس نفسه نطرح أس المقام من أس البسط.
Kartička 76
Otázka
ما باقي قسمة 157 على 12؟
Odpověď
- لأن $157=12×13+1$.
Kartička 77
Otázka
في شكلين متشابهين، انتقل طول من 4 إلى 10. ما عامل تشابه الأطوال؟
Odpověď
2.5. جميع الأطوال المناظرة والمحيطات تتغير بهذا العامل.
Kartička 78
Otázka
لديك 3 قمصان وسروالان. كم زيًا مختلفًا يمكنك تكوينه؟
Odpověď
6 أزياء. وفق مبدأ العد الأساسي نضرب عدد خيارات المرحلتين: .
Kartička 79
Otázka
بسّط عندما .
Odpověď
. الأس السالب ينقل القوة إلى المقام ويجعل الأس موجبًا.
Kartička 80
Otázka
إذا كانت نسبة البنين إلى البنات ، فما كسر المجموعة الذي يمثل البنات؟
Odpověď
. البسط أجزاء البنات، والمقام مجموع أجزاء النسبة.
Kartička 81
Otázka
ما قيمة 5% من 360 بطريقة ذهنية سريعة؟
Odpověď
- نحسب 10% وهي 36 ثم نأخذ نصفها.
Kartička 82
Otázka
عبوة من 6 وحدات بسعر 27 وأخرى من 8 وحدات بسعر 34. أيهما أقل سعرًا للوحدة؟
Odpověď
العبوة الثانية. سعر الوحدة فيها 4.25 مقابل 4.5 في الأولى.
Kartička 83
Otázka
حل المعادلة .
Odpověď
أو . العددان يعطيان 49 عند تربيعهما.
Kartička 84
Otázka
كيف تُمثّل ثلاثة أعداد صحيحة متتالية جبريًا؟
Odpověď
و و. الفرق بين كل عدد والذي يليه يساوي 1.
Kartička 85
Otázka
إذا كان عامل تشابه الأطوال 3، فما عامل تشابه المساحات؟
Odpověď
- المساحات تتغير بمربع عامل الطول: $3^2$.
Kartička 86
Otázka
كان السعر بعد خصم 25% يساوي 150. ما السعر الأصلي؟
Odpověď
- السعر بعد الخصم يمثل 75% من الأصل، فنحسب $150÷0.75$.
Kartička 87
Otázka
سيارتان تتجهان في اتجاهين متعاكسين بسرعتي 50 و70 كم/ساعة. ما سرعة ابتعادهما؟
Odpověď
120 كم/ساعة. في الاتجاهين المتعاكسين نجمع السرعتين النسبيتين.
Kartička 88
Otázka
حلّل بإخراج العامل المشترك الأكبر.
Odpověď
. العامل المشترك الأكبر للمعاملين 6 و9 هو 3.
Kartička 89
Otázka
ما قيمة ؟
Odpověď
- القيمة المطلقة هي المسافة عن الصفر، والمسافة غير سالبة.
Kartička 90
Otázka
ما حجم متوازي مستطيلات أبعاده 4 و3 و5؟
Odpověď
60 وحدة مكعبة. الحجم يساوي الطول مضروبًا في العرض مضروبًا في الارتفاع.
Kartička 91
Otázka
في «تعطلت الإشارة بسبب انقطاع الكهرباء»، ما علاقة «انقطاع الكهرباء» بـ«تعطل الإشارة»؟
Odpověď
سبب. انقطاع الكهرباء يفسر تعطل الإشارة.
Kartička 92
Otázka
أين الخطأ السياقي في «ارتفعت الحرارة حتى تجمّد الماء»؟
Odpověď
كلمة «تجمّد». ارتفاع الحرارة لا يقود إلى التجمد في السياق المعتاد؛ يلائمها مثلًا «سخن».
Kartička 93
Otázka
ما العلاقة في الزوج «هادئ : ساكن»؟
Odpověď
ترادف أو تقارب شديد في المعنى. الكلمتان تصفان غياب الاضطراب.
Kartička 94
Otázka
في «الاقتراح مكلف، لكن أثره طويل»، ما العلاقة بين الجزأين؟
Odpověď
مقابلة أو استدراك. الجزء الثاني يوازن عيب الكلفة بميزة الأثر.
Kartička 95
Otázka
ما العلاقة في الزوج «مقص : قص»؟
Odpověď
أداة ووظيفتها. المقص أداة تُستخدم للقص.
Kartička 96
Otázka
في «مع أن المسافة بعيدة، وصل الفريق في الموعد»، ما العلاقة؟
Odpověď
تنازل أو نتيجة خلاف المتوقع. بُعد المسافة يجعل الوصول في الموعد غير متوقع.
Kartička 97
Otázka
ما العلاقة في الزوج «تدريب : تحسن»؟
Odpověď
سبب ونتيجة محتملة. التدريب يقود عادةً إلى التحسن.
Kartička 98
Otázka
أين الخلل في «وصل سامر مبكرًا، لكنه لم يتأخر»؟
Odpověď
في أداة الربط «لكنه». الجملة الثانية تؤكد الأولى ولا تخالفها، فتصلح أداة تفسير أو توكيد بدل الاستدراك.
Kartička 99
Otázka
ما العلاقة في الزوج «صفحة : كتاب»؟
Odpověď
جزء إلى كل. الصفحة جزء من الكتاب.
Kartička 100
Otázka
أصلح الخطأ السياقي في «شرب المدير قرارًا حكيمًا» بتغيير كلمة واحدة.
Odpověď
استبدل «شرب» بـ«اتخذ». التعبير المألوف هو «اتخذ قرارًا».
Kartička 101
Otázka
ما العلاقة في الزوج «واسع : ضيق»؟
Odpověď
تضاد. الكلمتان تمثلان طرفين متقابلين في السعة.
Kartička 102
Otázka
في «تأخر القطار بسبب عطل»، ما الوظيفة المنطقية لعبارة «بسبب»؟
Odpověď
تقديم السبب. ما بعدها يفسر ما قبلها.
Kartička 103
Otázka
ما العلاقة في الزوج «طبيب : طب»؟
Odpověď
مهنة ومجالها. الطبيب يعمل في مجال الطب.
Kartička 104
Otázka
في «تحتاج الرحلة أدوات بسيطة، مثل مصباح صغير»، ما وظيفة «مثل»؟
Odpověď
تقديم مثال. المصباح نموذج يوضح فئة الأدوات البسيطة.
Kartička 105
Otázka
ما العلاقة في الزوج «نحلة : عسل»؟
Odpověď
مصدر ومنتَج. النحلة تنتج العسل.
Kartička 106
Otázka
في «اكتمل الإصلاح؛ لذلك عاد الجهاز للعمل»، ماذا تشير «لذلك»؟
Odpověď
إلى النتيجة. ما بعدها أثر مترتب على ما قبلها.
Kartička 107
Otázka
ما العلاقة في الزوج «مريض : مستشفى»؟
Odpověď
شخص ومكان يرتبط به عادةً. المريض يذهب إلى المستشفى للعلاج.
Kartička 108
Otázka
في «الخطة واضحة، لكنها تحتاج وقتًا أطول»، ما نوع القرينة؟
Odpověď
قرينة تضاد أو استدراك. المطلوب بعد «لكن» معنى يختلف عن الاتجاه الإيجابي الأول.
Kartička 109
Otázka
ما مشكلة الضمير في «أخبرت ليلى سارة أنها فازت»؟
Odpověď
مرجعه ملتبس. قد يعود الضمير إلى ليلى أو سارة، ويُصلح السياق بذكر اسم الفائزة صراحة.
Kartička 110
Otázka
ما العلاقة في الزوج «دافئ : حار»؟
Odpověď
تدرج في الشدة. «حار» درجة أقوى من «دافئ» في الصفة نفسها.
Kartička 111
Otázka
في «رغم قلة الوقت، أتمت المهمة»، ما الذي تتوقعه بعد «رغم»؟
Odpověď
نتيجة تخالف المتوقع من العائق المذكور. قلة الوقت توحي بعدم الإتمام، لكن النتيجة جاءت عكس ذلك.
Kartička 112
Otázka
ما العلاقة في الزوج «بذرة : نبتة»؟
Odpověď
مرحلة تسبق مرحلة. تنمو البذرة فتصير نبتة.
Kartička 113
Otázka
في «إذا نظمت خطواتك قلّ الخطأ»، ما الوظيفة المنطقية لـ«إذا»؟
Odpověď
وضع شرط. تحقق النتيجة مرتبط بتحقق الفعل بعد «إذا».
Kartička 114
Otázka
ما العلاقة في الزوج «كوب : ماء»؟
Odpověď
وعاء ومحتواه. الكوب يحتوي الماء.
Kartička 115
Otázka
في «المسار دائري، أي إنه يعود إلى نقطة البدء»، ما علاقة ما بعد «أي»؟
Odpověď
تفسير أو إعادة صياغة. العبارة الثانية توضح معنى «دائري».
Kartička 116
Otázka
ما العلاقة في الزوج «ثلج : بارد»؟
Odpověď
شيء وصفة ملازمة له عادةً. البرودة صفة للثلج.
Kartička 117
Otázka
في «حضر المتسابقون إلا واحدًا»، ماذا تفعل «إلا»؟
Odpověď
تستثني عنصرًا من حكم عام. الحكم بالحضور يشمل الجميع عدا واحد.
Kartička 118
Otázka
أين الخطأ السياقي في «لم يهمل الطالب واجبًا قط، لذا كان مهملًا»؟
Odpověď
كلمة «مهملًا». الحكم يناقض نفي الإهمال في أول الجملة؛ يلائم السياق «منضبطًا» مثلًا.
Kartička 119
Otázka
ما العلاقة في الزوج «بلل : مطر»؟
Odpověď
نتيجة إلى سبب. البلل قد ينتج عن المطر؛ اتجاه الزوج يبدأ بالأثر.
Kartička 120
Otázka
في «أتقن الحساب، كما تحسن في القراءة»، ماذا تضيف «كما»؟
Odpověď
معلومة موازية إضافية. الجملة الثانية تضيف تحسنًا آخر إلى الإنجاز الأول.
Kartička 121
Otázka
ما العلاقة في الزوج «شجرة : غصن»؟
Odpověď
كل إلى جزء. الغصن جزء من الشجرة، واتجاه العلاقة عكس «غصن : شجرة».
Kartička 122
Otázka
أصلح الزمن في «غدًا انتهى المشروع».
Odpověď
الصواب «غدًا سينتهي المشروع». ظرف المستقبل يحتاج فعلًا دالًا على المستقبل.
Kartička 123
Otázka
ما العلاقة في الزوج «زجاج : نافذة»؟
Odpověď
مادة ومنتَج. يُصنع جزء أساسي من النافذة من الزجاج.
Kartička 124
Otázka
في «تكررت الأخطاء؛ ومن ثم عُدلت الخطة»، ما وظيفة «ومن ثم»؟
Odpověď
استخلاص نتيجة. تعديل الخطة مترتب على ملاحظة تكرر الأخطاء.
Kartička 125
Otázka
في «تصل الرسالة فورًا، أي ___»، ما نوع العبارة المطلوبة بعد «أي»؟
Odpověď
شرح المعنى السابق أو إعادة صياغته، مثل «من دون تأخير»، لا إضافة فكرة بعيدة.
Kartička 126
Otázka
ما العلاقة في الزوج «كوكب : المريخ»؟
Odpověď
فئة إلى فرد منها. المريخ أحد أفراد فئة الكواكب.
Kartička 127
Otázka
في «جمع البيانات ثم حللها»، ما العلاقة التي تشير إليها «ثم»؟
Odpověď
ترتيب زمني مع تراخٍ. التحليل يأتي بعد الجمع.
Kartička 128
Otázka
ما العلاقة في الزوج «نجار : منشار»؟
Odpověď
مستخدم وأداة. النجار يستخدم المنشار في عمله.
Kartička 129
Otázka
في «كما يحتاج البناء أساسًا، كذلك يحتاج التعلم مراجعة»، ما نوع القرينة؟
Odpověď
قرينة تشبيه أو موازاة. المطلوب فكرتان تشتركان في نمط واحد.
Kartička 130
Otázka
ما العلاقة في الزوج «ملعب : مباراة»؟
Odpověď
مكان ونشاط يقع فيه. تُقام المباراة في الملعب.
Kartička 131
Otázka
أي كلمة لا تنتمي إلى الفئة في «تفاح، كمثرى، جزر»؟
Odpověď
«جزر». التفاح والكمثرى فاكهتان، والجزر من الخضروات الجذرية.
Kartička 132
Otázka
ما العلاقة في الزوج «فجر : شروق»؟
Odpověď
ترتيب زمني. الشروق يأتي بعد الفجر.
Kartička 133
Otázka
في «تتسع الذاكرة بالتدريب، وبالمثل تقوى الملاحظة بالممارسة»، ما العلاقة؟
Odpověď
مقارنة موازية. المثال الثاني يسير على النمط نفسه الذي عرضه الأول.
Kartička 134
Otázka
ما العلاقة في الزوج «فوق : تحت»؟
Odpověď
تقابل مكاني. الكلمتان تحددان اتجاهين متعاكسين في المكان.
Kartička 135
Otázka
في «إن الدقة توفر وقت المراجعة»، ما أثر «إن»؟
Odpověď
التوكيد. تُقوّي ثبوت الفكرة التي بعدها.
Kartička 136
Otázka
ما العلاقة في الزوج «تذكرة : دخول»؟
Odpověď
شرط وما يتيحه. وجود التذكرة يتيح الدخول.
Kartička 137
Otázka
في «أضاف التقرير أرقامًا جديدة، كذلك صحح خطأ قديمًا»، ما العلاقة؟
Odpověď
إضافة. الفعل الثاني فائدة أخرى إلى جانب الأولى.
Kartička 138
Otázka
ما العلاقة في الزوج «ميزان : عدالة»؟
Odpověď
رمز ومعنى. الميزان يُستخدم رمزًا للعدالة والتوازن.
Kartička 139
Otázka
في «نراجع الأخطاء كي لا نكررها»، ما وظيفة «كي»؟
Odpověď
بيان الغاية أو الهدف. عدم التكرار هو الغرض من المراجعة.
Kartička 140
Otázka
ما العلاقة في الزوج «كتاب : رف»؟
Odpověď
شيء ومكانه المعتاد. يوضع الكتاب على الرف.
Kartička 141
Otázka
غيّر كلمة واحدة لإصلاح «كانت الحجة واضحة لأنها غامضة».
Odpověď
استبدل «غامضة» بـ«منظمة» مثلًا. السبب الجديد ينسجم مع وضوح الحجة.
Kartička 142
Otázka
كيف يختلف اتجاه «نحلة : عسل» عن «عسل : نحلة»؟
Odpověď
الأول مصدر إلى منتَج، والثاني منتَج إلى مصدره. ثبات الكلمتين لا يعني ثبات اتجاه العلاقة.
Kartička 143
Otázka
في «سندخل القاعة بشرط أن نحمل التصريح»، ما العلاقة؟
Odpověď
شرط ونتيجة. الدخول متوقف على حمل التصريح.
Kartička 144
Otázka
في «وصل مبكرًا بعد أن غادر قبل الازدحام»، ماذا تحدد «بعد أن» و«قبل»؟
Odpověď
ترتيب الأحداث زمنيًا. المغادرة سبقت الازدحام، والوصول جاء بعد المغادرة.
144 kartiček
اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية
Otevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.