اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

بطاقات عربية مستقلة لمراجعة القواعد الكمية وأنماط العلاقات اللفظية مع أمثلة أصلية قصيرة، من دون نسخ أسئلة الاختبار.

O tomto balíčku

هذه 144 بطاقة عربية مستقلة لمراجعة قواعد الاستدلال الكمي وأنماط العلاقات اللفظية في اختبار القدرات العامة. يغطي القسم الكمي النسب والتناسب، والنسب المئوية، والمعدلات، والجبر، وخصائص الأعداد، والهندسة، والإحصاء والاحتمال. ويغطي القسم اللفظي تصنيف علاقات التناظر، وقرائن إكمال الجمل، واكتشاف الخطأ السياقي، وروابط المعنى في القراءة.

ما الذي تسترجعه البطاقات؟

  • من مصطلح أو قاعدة معروضة إلى تعريفها أو طريقة استخدامها.
  • من مثال أصلي قصير إلى النتيجة أو أول خطوة صحيحة.
  • من قرينة جديدة إلى الطريقة الكمية أو العلاقة اللفظية المناسبة.
  • فرق واحد حاسم بين قاعدتين متقاربتين عند الحاجة.
  • اتجاه العلاقة اللفظية حين يغيّر عكسها المعنى، مثل السبب والنتيجة أو الجزء والكل.

لم نضف عكسًا آليًا لكل صيغة، ولا جميع تبديلات أزواج التناظر، ولا مسائل طويلة متعددة الخطوات. تبدأ البطاقات بالأساسيات، ثم تتدرج إلى قواعد تعتمد عليها، مع فصل الصيغ المتقاربة قدر الإمكان. وهي مكمّلة للتدريب الكامل على الاستدلال وإدارة الوقت، ولا تعيد إنتاج الاختبار أو تحاكيه.

صيغت الأسئلة والأمثلة والتنظيم والبيانات الوصفية من جديد اعتمادًا على المعرفة العامة والبحث المستقل. لم تُنسخ أسئلة رسمية، أو نماذج إجابة رسمية، أو معايير تصحيح رسمية، أو نصوص رسمية، أو قوائم محمية، أو تجميعات مسرّبة، أو مواد منافسين. يشير ترخيص CC0 إلى التعبير والتنظيم والبيانات الوصفية والوسائط الأصلية التي يملك المساهم حقوقها، ولا يدّعي ملكية الحقائق أو أسماء الجهات والاختبارات.

هذا مورد تعليمي مستقل وغير رسمي، ولا يتبع هيئة تقويم التعليم والتدريب أو المركز الوطني للقياس، ولا يحظى برعايتهما أو اعتمادهما أو تأييدهما. لم نستخدم شعارًا رسميًا أو هوية بصرية رسمية. راجع وصف الجهة المالكة للاختبار ونطاقه في صفحة برنامج مستقبلهم التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب.

Kartičky v tomto balíčku

  1. Kartička 1

    Otázka

    ماذا تعني النسبة 3:53:5 بين كميتين؟

    Odpověď

    تعني أن مقابل كل 3 وحدات من الكمية الأولى توجد 5 وحدات من الثانية. ترتيب طرفي النسبة جزء من معناها.

  2. Kartička 2

    Otázka

    ماذا تعني النسبة المئوية؟

    Odpověď

    تعني عددًا من كل مئة. مثلًا، 27% تعني 27 من كل 100.

  3. Kartička 3

    Otázka

    في النسب، ما المقصود بالمعدل بين كميتين؟

    Odpověď

    مقارنة كميتين بوحدتين مختلفتين. مثال: 150 كيلومترًا في 3 ساعات هو معدل مسافة إلى زمن.

  4. Kartička 4

    Otázka

    في التعبير 5x75x-7، ما معامل المتغير وما الحد الثابت؟

    Odpověď

    المعامل هو 5، والحد الثابت هو 7-7. المعامل يضرب المتغير، والثابت لا يحتوي متغيرًا.

  5. Kartička 5

    Otázka

    كيف تتعرف سريعًا إلى العدد الصحيح الزوجي؟

    Odpověď

    يقبل القسمة على 2 بلا باقٍ. لذلك 18 زوجي و19 فردي.

  6. Kartička 6

    Otázka

    ما مجموع الزوايا الداخلية لأي مثلث؟

    Odpověď

    180°180°. فإذا كانت زاويتان 50°50° و60°60°، فالثالثة 70°70°.

  7. Kartička 7

    Otázka

    كيف يُحسب المتوسط الحسابي؟

    Odpověď

    نجمع القيم ثم نقسم على عددها. لمجموعة 4، 7، 10 يكون المتوسط 21÷3=721÷3=7.

  8. Kartička 8

    Otázka

    بسّط النسبة 18:2418:24.

    Odpověď

    3:43:4. نقسم الطرفين على العامل المشترك الأكبر، وهو 6.

  9. Kartička 9

    Otázka

    حوّل الكسر 3/83/8 إلى نسبة مئوية.

    Odpověď

    37.5%. نقسم 3 على 8 ثم نضرب الناتج في 100.

  10. Kartička 10

    Otázka

    قطعت سيارة 180 كيلومترًا في 3 ساعات. ما معدلها لكل ساعة؟

    Odpověď

    60 كيلومترًا في الساعة. نقسم المسافة على الزمن: 180÷3=60180÷3=60.

  11. Kartička 11

    Otázka

    ما قيمة 3+2×53+2×5؟

    Odpověď

    1. ننجز الضرب قبل الجمع: $2×5=10$ ثم نضيف 3.
  12. Kartička 12

    Otázka

    ما ناتج جمع عددين فرديين؟

    Odpověď

    عدد زوجي. يمكن كتابة العددين 2a+12a+1 و2b+12b+1، ومجموعهما 2(a+b+1)2(a+b+1).

  13. Kartička 13

    Otázka

    ما علاقة الزاوية الخارجية في المثلث بالزاويتين الداخليتين البعيدتين؟

    Odpověď

    تساوي مجموعهما. فإذا كانتا 55°55° و65°65°، فالزاوية الخارجية 120°120°.

  14. Kartička 14

    Otázka

    كيف يُحسب المتوسط الموزون؟

    Odpověď

    نضرب كل قيمة في وزنها، ثم نقسم مجموع النواتج على مجموع الأوزان. لقيمتي 80 بوزن 2 و90 بوزن 1 يكون المتوسط 250÷3250÷3، أي نحو 83.33.

  15. Kartička 15

    Otázka

    كيف نحصل على نسبة مكافئة لنسبة معلومة؟

    Odpověď

    نضرب طرفي النسبة في العدد نفسه أو نقسمهما عليه. لذلك 2:72:7 تكافئ 6:216:21.

  16. Kartička 16

    Otázka

    حوّل العدد العشري 0.620.62 إلى نسبة مئوية.

    Odpověď

    62%. نضرب العدد العشري في 100، أو نحرك الفاصلة منزلتين إلى اليمين.

  17. Kartička 17

    Otázka

    في مثلث قائم ضلعاه القائمان 6 و8، ما طول الوتر؟

    Odpověď

    1. من فيثاغورس: $6^2+8^2=36+64=100$، وجذر 100 يساوي 10.
  18. Kartička 18

    Otázka

    ما صيغة المسافة عند معرفة السرعة والزمن؟

    Odpověď

    d=vtd=vt. أي المسافة تساوي السرعة مضروبة في الزمن.

  19. Kartička 19

    Otázka

    وسّع التعبير 4(x3)4(x-3).

    Odpověď

    4x124x-12. نوزع 4 على كل حد داخل القوس.

  20. Kartička 20

    Otázka

    متى يكون حاصل ضرب عددين عددًا زوجيًا؟

    Odpověď

    إذا كان أحد العاملين على الأقل زوجيًا. وجود عامل يقبل القسمة على 2 يجعل حاصل الضرب يقبلها أيضًا.

  21. Kartička 21

    Otázka

    ما محيط مستطيل طوله 7 وعرضه 4؟

    Odpověď

    22 وحدة. نجمع الطول والعرض ثم نضاعف الناتج: 2(7+4)=222(7+4)=22.

  22. Kartička 22

    Otázka

    كيف تجد الوسيط؟

    Odpověď

    رتّب القيم أولًا. إن كان عددها فرديًا خذ الوسطى، وإن كان زوجيًا خذ متوسط القيمتين الوسطيتين؛ فوسيط 2، 4، 7، 9 هو 5.5.

  23. Kartička 23

    Otázka

    بسّط 3x+5x3x+5x.

    Odpověď

    8x8x. نجمع معاملات الحدود المتشابهة ونبقي المتغير نفسه.

  24. Kartička 24

    Otázka

    إذا كانت نسبة الحمراء إلى الزرقاء 2:32:3 والمجموع 25، فكم قطعة حمراء؟

    Odpověď

    10 قطع. مجموع أجزاء النسبة 5، وقيمة الجزء 25÷5=525÷5=5، ثم 2×5=102×5=10.

  25. Kartička 25

    Otázka

    ما قيمة 15% من 240؟

    Odpověď

    1. نحسب $0.15×240$.
  26. Kartička 26

    Otázka

    ما السرعة اللازمة لقطع 150 كيلومترًا في ساعتين ونصف؟

    Odpověď

    60 كيلومترًا في الساعة. السرعة تساوي المسافة مقسومة على الزمن: 150÷2.5150÷2.5.

  27. Kartička 27

    Otázka

    حل المعادلة x+9=17x+9=17.

    Odpověď

    x=8x=8. نطرح 9 من الطرفين.

  28. Kartička 28

    Otázka

    كيف يُصنَّف العدد 1: أولي أم مركب؟

    Odpověď

    ليس أوليًا ولا مركبًا. له عامل موجب واحد فقط، بينما الأولي له عاملان موجبان متميزان.

  29. Kartička 29

    Otázka

    ما مساحة مستطيل طوله 8 وعرضه 5؟

    Odpověď

    40 وحدة مربعة. المساحة تساوي الطول مضروبًا في العرض.

  30. Kartička 30

    Otázka

    ما المنوال في القيم 2، 3، 3، 5؟

    Odpověď

    1. المنوال هو القيمة الأكثر تكرارًا.
  31. Kartička 31

    Otázka

    إذا تضاعف عدد القطع فتضاعف الثمن مع ثبات سعر القطعة، فما نوع التناسب؟

    Odpověď

    تناسب طردي. النسبة بين الثمن وعدد القطع ثابتة.

  32. Kartička 32

    Otázka

    ما الفرق بين العامل والمضاعف؟

    Odpověď

    العامل يقسم العدد بلا باقٍ، والمضاعف ينتج من ضرب العدد في عدد صحيح. مثلًا 4 عامل للعدد 20، و20 مضاعف للعدد 4.

  33. Kartička 33

    Otázka

    إذا كان 42 يمثل 70% من عدد، فما العدد؟

    Odpověď

    1. نقسم الجزء على النسبة العشرية: $42÷0.70=60$.
  34. Kartička 34

    Otázka

    ما طول قطر مربع طول ضلعه 5؟

    Odpověď

    525√2. القطر وتر مثلث قائم ضلعاه 5 و5.

  35. Kartička 35

    Otázka

    كم يستغرق قطع 210 كيلومترات بسرعة 70 كيلومترًا في الساعة؟

    Odpověď

    3 ساعات. الزمن يساوي المسافة مقسومة على السرعة: 210÷70210÷70.

  36. Kartička 36

    Otázka

    حل المعادلة 6x=426x=42.

    Odpověď

    x=7x=7. نقسم الطرفين على 6.

  37. Kartička 37

    Otázka

    ما قاعدة قابلية القسمة على 2؟

    Odpověď

    يكون رقم الآحاد زوجيًا: 0 أو 2 أو 4 أو 6 أو 8.

  38. Kartička 38

    Otázka

    ما مساحة مثلث قاعدته 12 وارتفاعه 7؟

    Odpověď

    42 وحدة مربعة. نأخذ نصف حاصل ضرب القاعدة في الارتفاع: 1/2×12×7=421/2×12×7=42.

  39. Kartička 39

    Otázka

    ما المدى في مجموعة أصغر قيمها 6 وأكبرها 18؟

    Odpověď

    1. المدى يساوي أكبر قيمة ناقص أصغر قيمة.
  40. Kartička 40

    Otázka

    حل المعادلة 3x+4=193x+4=19.

    Odpověď

    x=5x=5. نطرح 4 ثم نقسم على 3.

  41. Kartička 41

    Otázka

    إذا زاد عدد العمال للإنجاز نفسه فانخفض الزمن، فما نوع التناسب؟

    Odpověď

    تناسب عكسي. حاصل ضرب عدد العمال في الزمن يبقى ثابتًا عند ثبات معدل العمل.

  42. Kartička 42

    Otázka

    ارتفعت قيمة من 80 إلى 100. ما نسبة الزيادة؟

    Odpověď

    25%. مقدار الزيادة 20، ونقسمه على القيمة الأصلية 80.

  43. Kartička 43

    Otázka

    قطعت مركبة 120 كم في ساعتين ثم 90 كم في ساعة. ما متوسط سرعتها؟

    Odpověď

    70 كم/ساعة. نقسم المسافة الكلية 210 على الزمن الكلي 3، ولا نأخذ متوسط السرعتين مباشرة.

  44. Kartička 44

    Otázka

    حل المعادلة 5x2=3x+105x-2=3x+10.

    Odpověď

    x=6x=6. ننقل حدود المتغير إلى طرف والثوابت إلى الطرف الآخر: 2x=122x=12.

  45. Kartička 45

    Otázka

    هل يقبل العدد 372 القسمة على 3؟

    Odpověď

    نعم. مجموع أرقامه 3+7+2=123+7+2=12، و12 يقبل القسمة على 3.

  46. Kartička 46

    Otázka

    ما مساحة متوازي أضلاع قاعدته 9 وارتفاعه العمودي 4؟

    Odpověď

    36 وحدة مربعة. المساحة تساوي القاعدة مضروبة في الارتفاع العمودي.

  47. Kartička 47

    Otázka

    في كيس 3 كرات حمراء و2 زرقاء. ما احتمال سحب حمراء عشوائيًا؟

    Odpověď

    3/53/5. عند تساوي فرص النتائج، الاحتمال يساوي النتائج الملائمة مقسومة على جميع النتائج.

  48. Kartička 48

    Otázka

    في التناسب 4/7=x/214/7=x/21، ما قيمة xx؟

    Odpověď

    x=12x=12. لأن 7 ضُربت في 3 للوصول إلى 21، فنضرب 4 في 3 أيضًا.

  49. Kartička 49

    Otázka

    زد 200 بنسبة 12%.

    Odpověď

    1. نضرب القيمة الأصلية في معامل الزيادة $1.12$.
  50. Kartička 50

    Otázka

    ما مساحة شبه منحرف قاعدتاه المتوازيتان 6 و10 وارتفاعه 5؟

    Odpověď

    40 وحدة مربعة. المساحة تساوي متوسط القاعدتين مضروبًا في الارتفاع: ((6+10)÷2)×5((6+10)÷2)×5.

  51. Kartička 51

    Otázka

    قُطعت مسافتان متساويتان بسرعتي 60 و40 كم/ساعة. ما متوسط السرعة؟

    Odpověď

    48 كم/ساعة. للمسافتين المتساويتين نحسب المسافة الكلية على الزمن الكلي، وليس المتوسط الحسابي 50.

  52. Kartička 52

    Otázka

    حل المعادلة x/3+2=6x/3+2=6.

    Odpověď

    x=12x=12. نطرح 2 ثم نضرب الطرفين في 3.

  53. Kartička 53

    Otázka

    ما قاعدة قابلية القسمة على 5؟

    Odpověď

    ينتهي العدد بـ0 أو 5. لذلك 1235 يقبل القسمة على 5.

  54. Kartička 54

    Otázka

    ما محيط دائرة نصف قطرها 3؟

    Odpověď

    6π. محيط الدائرة يساوي 2πr2πr.

  55. Kartička 55

    Otázka

    إذا كان احتمال المطر 0.30.3، فما احتمال عدم المطر؟

    Odpověď

    0.70.7. احتمال المتمم هنا يساوي 10.3=0.71-0.3=0.7.

  56. Kartička 56

    Otázka

    بسّط المتباينة 2x>8-2x>8.

    Odpověď

    x<4x<-4. عند القسمة على عدد سالب نعكس إشارة المتباينة.

  57. Kartička 57

    Otázka

    كيف توزّع 84 بنسبة 2:52:5؟ ما الحصة الأصغر؟

    Odpověď

    1. مجموع الأجزاء 7، وقيمة الجزء 12، فالحصة الأصغر $2×12$.
  58. Kartička 58

    Otázka

    اخفض 500 بنسبة 18%.

    Odpověď

    1. نضرب القيمة الأصلية في معامل البقاء $0.82$.
  59. Kartička 59

    Otázka

    عملٌ يكتمل في 8 ساعات. ما معدل إنجازه في ساعة واحدة؟

    Odpověď

    1/81/8 من العمل في الساعة. معدل العمل يساوي عملًا كاملًا مقسومًا على زمن إنجازه.

  60. Kartička 60

    Otázka

    إذا كان y=2x+3y=2x+3 وx=4x=4، فما قيمة yy؟

    Odpověď

    1. نعوّض 4 مكان $x$: $2×4+3$.
  61. Kartička 61

    Otázka

    ما القاسم المشترك الأكبر للعددين 18 و24؟

    Odpověď

    1. هو أكبر عدد صحيح موجب يقسم العددين بلا باقٍ.
  62. Kartička 62

    Otázka

    ما مساحة دائرة نصف قطرها 4؟

    Odpověď

    16π16π. مساحة الدائرة تساوي πr2πr^2.

  63. Kartička 63

    Otázka

    عند رمي نرد، ما احتمال ظهور 1 أو 6؟

    Odpověď

    1/31/3. الحدثان متنافيان، فنضيف احتماليهما: 1/6+1/61/6+1/6.

  64. Kartička 64

    Otázka

    ما عامل المقياس عند انتقال طول من 6 إلى 15؟

    Odpověď

    2.5. نقسم الطول الجديد على الأصلي: 15÷615÷6.

  65. Kartička 65

    Otázka

    زادت قيمة 100 بنسبة 20% ثم انخفضت بنسبة 20%. ما القيمة النهائية؟

    Odpověď

    1. الزيادة تصبح 120، ثم نأخذ 80% من 120. النسبتان لا تلغيان بعضهما لأن أساس الحساب تغيّر.
  66. Kartička 66

    Otázka

    عامل ينجز عملًا في 6 ساعات وآخر في 3 ساعات. كم يستغرقان معًا؟

    Odpověď

    ساعتين. المعدل المشترك 1/6+1/3=1/21/6+1/3=1/2 عمل في الساعة.

  67. Kartička 67

    Otázka

    ما ميل المستقيم المار بالنقطتين (2,5)(2,5) و(6,13)(6,13)؟

    Odpověď

    1. الميل يساوي التغير في $y$ على التغير في $x$: $(13-5)÷(6-2)$.
  68. Kartička 68

    Otázka

    ما المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و8؟

    Odpověď

    1. هو أصغر عدد موجب يكون مضاعفًا للعددين معًا.
  69. Kartička 69

    Otázka

    دائرة قطرها 14. ما نصف قطرها؟

    Odpověď

    1. القطر يساوي ضعفي نصف القطر.
  70. Kartička 70

    Otázka

    ما احتمال ظهور صورتين عند رمي قطعتين نقديتين عادلتين؟

    Odpověď

    1/41/4. الحدثان مستقلان، فنضرب: 1/2×1/21/2×1/2.

  71. Kartička 71

    Otázka

    بسّط x3×x4x^3×x^4.

    Odpověď

    x7x^7. عند ضرب قوى لها الأساس نفسه نجمع الأسس.

  72. Kartička 72

    Otázka

    أيهما أكبر: 3:43:4 أم 5:75:7؟

    Odpověď

    3:43:4 أكبر. بالمقارنة بالضرب التبادلي نجد 3×7=213×7=21 و5×4=205×4=20.

    تكوين تجريدي يجمع أشكالًا هندسية ومسارات مترابطة ترمز إلى الاستدلال الكمي واللفظي

    144 kartiček

    اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

    Učit se tento balíček zdarma

    Otevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.

  73. Kartička 73

    Otázka

    ارتفع معدل النجاح من 30% إلى 36%. كم مقدار الارتفاع بالنقاط المئوية؟

    Odpověď

    6 نقاط مئوية. أما الزيادة النسبية فهي 20% من المعدل الأصلي؛ المفهومان مختلفان.

  74. Kartička 74

    Otázka

    حوّل 72 كم/ساعة إلى متر/ثانية.

    Odpověď

    20 م/ث. للتحويل من كم/ساعة إلى م/ث نقسم على 3.6.

  75. Kartička 75

    Otázka

    بسّط x8÷x3x^8÷x^3 عندما x0x≠0.

    Odpověď

    x5x^5. عند قسمة قوى لها الأساس نفسه نطرح أس المقام من أس البسط.

  76. Kartička 76

    Otázka

    ما باقي قسمة 157 على 12؟

    Odpověď

    1. لأن $157=12×13+1$.
  77. Kartička 77

    Otázka

    في شكلين متشابهين، انتقل طول من 4 إلى 10. ما عامل تشابه الأطوال؟

    Odpověď

    2.5. جميع الأطوال المناظرة والمحيطات تتغير بهذا العامل.

  78. Kartička 78

    Otázka

    لديك 3 قمصان وسروالان. كم زيًا مختلفًا يمكنك تكوينه؟

    Odpověď

    6 أزياء. وفق مبدأ العد الأساسي نضرب عدد خيارات المرحلتين: 3×23×2.

  79. Kartička 79

    Otázka

    بسّط x2x^{-2} عندما x0x≠0.

    Odpověď

    1/x21/x^2. الأس السالب ينقل القوة إلى المقام ويجعل الأس موجبًا.

  80. Kartička 80

    Otázka

    إذا كانت نسبة البنين إلى البنات 2:32:3، فما كسر المجموعة الذي يمثل البنات؟

    Odpověď

    3/53/5. البسط أجزاء البنات، والمقام مجموع أجزاء النسبة.

  81. Kartička 81

    Otázka

    ما قيمة 5% من 360 بطريقة ذهنية سريعة؟

    Odpověď

    1. نحسب 10% وهي 36 ثم نأخذ نصفها.
  82. Kartička 82

    Otázka

    عبوة من 6 وحدات بسعر 27 وأخرى من 8 وحدات بسعر 34. أيهما أقل سعرًا للوحدة؟

    Odpověď

    العبوة الثانية. سعر الوحدة فيها 4.25 مقابل 4.5 في الأولى.

  83. Kartička 83

    Otázka

    حل المعادلة x2=49x^2=49.

    Odpověď

    x=7x=7 أو x=7x=-7. العددان يعطيان 49 عند تربيعهما.

  84. Kartička 84

    Otázka

    كيف تُمثّل ثلاثة أعداد صحيحة متتالية جبريًا؟

    Odpověď

    nn وn+1n+1 وn+2n+2. الفرق بين كل عدد والذي يليه يساوي 1.

  85. Kartička 85

    Otázka

    إذا كان عامل تشابه الأطوال 3، فما عامل تشابه المساحات؟

    Odpověď

    1. المساحات تتغير بمربع عامل الطول: $3^2$.
  86. Kartička 86

    Otázka

    كان السعر بعد خصم 25% يساوي 150. ما السعر الأصلي؟

    Odpověď

    1. السعر بعد الخصم يمثل 75% من الأصل، فنحسب $150÷0.75$.
  87. Kartička 87

    Otázka

    سيارتان تتجهان في اتجاهين متعاكسين بسرعتي 50 و70 كم/ساعة. ما سرعة ابتعادهما؟

    Odpověď

    120 كم/ساعة. في الاتجاهين المتعاكسين نجمع السرعتين النسبيتين.

  88. Kartička 88

    Otázka

    حلّل 6x+96x+9 بإخراج العامل المشترك الأكبر.

    Odpověď

    3(2x+3)3(2x+3). العامل المشترك الأكبر للمعاملين 6 و9 هو 3.

  89. Kartička 89

    Otázka

    ما قيمة 9|-9|؟

    Odpověď

    1. القيمة المطلقة هي المسافة عن الصفر، والمسافة غير سالبة.
  90. Kartička 90

    Otázka

    ما حجم متوازي مستطيلات أبعاده 4 و3 و5؟

    Odpověď

    60 وحدة مكعبة. الحجم يساوي الطول مضروبًا في العرض مضروبًا في الارتفاع.

  91. Kartička 91

    Otázka

    في «تعطلت الإشارة بسبب انقطاع الكهرباء»، ما علاقة «انقطاع الكهرباء» بـ«تعطل الإشارة»؟

    Odpověď

    سبب. انقطاع الكهرباء يفسر تعطل الإشارة.

  92. Kartička 92

    Otázka

    أين الخطأ السياقي في «ارتفعت الحرارة حتى تجمّد الماء»؟

    Odpověď

    كلمة «تجمّد». ارتفاع الحرارة لا يقود إلى التجمد في السياق المعتاد؛ يلائمها مثلًا «سخن».

  93. Kartička 93

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «هادئ : ساكن»؟

    Odpověď

    ترادف أو تقارب شديد في المعنى. الكلمتان تصفان غياب الاضطراب.

  94. Kartička 94

    Otázka

    في «الاقتراح مكلف، لكن أثره طويل»، ما العلاقة بين الجزأين؟

    Odpověď

    مقابلة أو استدراك. الجزء الثاني يوازن عيب الكلفة بميزة الأثر.

  95. Kartička 95

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «مقص : قص»؟

    Odpověď

    أداة ووظيفتها. المقص أداة تُستخدم للقص.

  96. Kartička 96

    Otázka

    في «مع أن المسافة بعيدة، وصل الفريق في الموعد»، ما العلاقة؟

    Odpověď

    تنازل أو نتيجة خلاف المتوقع. بُعد المسافة يجعل الوصول في الموعد غير متوقع.

  97. Kartička 97

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «تدريب : تحسن»؟

    Odpověď

    سبب ونتيجة محتملة. التدريب يقود عادةً إلى التحسن.

  98. Kartička 98

    Otázka

    أين الخلل في «وصل سامر مبكرًا، لكنه لم يتأخر»؟

    Odpověď

    في أداة الربط «لكنه». الجملة الثانية تؤكد الأولى ولا تخالفها، فتصلح أداة تفسير أو توكيد بدل الاستدراك.

  99. Kartička 99

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «صفحة : كتاب»؟

    Odpověď

    جزء إلى كل. الصفحة جزء من الكتاب.

  100. Kartička 100

    Otázka

    أصلح الخطأ السياقي في «شرب المدير قرارًا حكيمًا» بتغيير كلمة واحدة.

    Odpověď

    استبدل «شرب» بـ«اتخذ». التعبير المألوف هو «اتخذ قرارًا».

  101. Kartička 101

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «واسع : ضيق»؟

    Odpověď

    تضاد. الكلمتان تمثلان طرفين متقابلين في السعة.

  102. Kartička 102

    Otázka

    في «تأخر القطار بسبب عطل»، ما الوظيفة المنطقية لعبارة «بسبب»؟

    Odpověď

    تقديم السبب. ما بعدها يفسر ما قبلها.

  103. Kartička 103

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «طبيب : طب»؟

    Odpověď

    مهنة ومجالها. الطبيب يعمل في مجال الطب.

  104. Kartička 104

    Otázka

    في «تحتاج الرحلة أدوات بسيطة، مثل مصباح صغير»، ما وظيفة «مثل»؟

    Odpověď

    تقديم مثال. المصباح نموذج يوضح فئة الأدوات البسيطة.

  105. Kartička 105

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «نحلة : عسل»؟

    Odpověď

    مصدر ومنتَج. النحلة تنتج العسل.

  106. Kartička 106

    Otázka

    في «اكتمل الإصلاح؛ لذلك عاد الجهاز للعمل»، ماذا تشير «لذلك»؟

    Odpověď

    إلى النتيجة. ما بعدها أثر مترتب على ما قبلها.

  107. Kartička 107

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «مريض : مستشفى»؟

    Odpověď

    شخص ومكان يرتبط به عادةً. المريض يذهب إلى المستشفى للعلاج.

  108. Kartička 108

    Otázka

    في «الخطة واضحة، لكنها تحتاج وقتًا أطول»، ما نوع القرينة؟

    Odpověď

    قرينة تضاد أو استدراك. المطلوب بعد «لكن» معنى يختلف عن الاتجاه الإيجابي الأول.

  109. Kartička 109

    Otázka

    ما مشكلة الضمير في «أخبرت ليلى سارة أنها فازت»؟

    Odpověď

    مرجعه ملتبس. قد يعود الضمير إلى ليلى أو سارة، ويُصلح السياق بذكر اسم الفائزة صراحة.

  110. Kartička 110

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «دافئ : حار»؟

    Odpověď

    تدرج في الشدة. «حار» درجة أقوى من «دافئ» في الصفة نفسها.

  111. Kartička 111

    Otázka

    في «رغم قلة الوقت، أتمت المهمة»، ما الذي تتوقعه بعد «رغم»؟

    Odpověď

    نتيجة تخالف المتوقع من العائق المذكور. قلة الوقت توحي بعدم الإتمام، لكن النتيجة جاءت عكس ذلك.

  112. Kartička 112

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «بذرة : نبتة»؟

    Odpověď

    مرحلة تسبق مرحلة. تنمو البذرة فتصير نبتة.

  113. Kartička 113

    Otázka

    في «إذا نظمت خطواتك قلّ الخطأ»، ما الوظيفة المنطقية لـ«إذا»؟

    Odpověď

    وضع شرط. تحقق النتيجة مرتبط بتحقق الفعل بعد «إذا».

  114. Kartička 114

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «كوب : ماء»؟

    Odpověď

    وعاء ومحتواه. الكوب يحتوي الماء.

  115. Kartička 115

    Otázka

    في «المسار دائري، أي إنه يعود إلى نقطة البدء»، ما علاقة ما بعد «أي»؟

    Odpověď

    تفسير أو إعادة صياغة. العبارة الثانية توضح معنى «دائري».

  116. Kartička 116

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «ثلج : بارد»؟

    Odpověď

    شيء وصفة ملازمة له عادةً. البرودة صفة للثلج.

  117. Kartička 117

    Otázka

    في «حضر المتسابقون إلا واحدًا»، ماذا تفعل «إلا»؟

    Odpověď

    تستثني عنصرًا من حكم عام. الحكم بالحضور يشمل الجميع عدا واحد.

  118. Kartička 118

    Otázka

    أين الخطأ السياقي في «لم يهمل الطالب واجبًا قط، لذا كان مهملًا»؟

    Odpověď

    كلمة «مهملًا». الحكم يناقض نفي الإهمال في أول الجملة؛ يلائم السياق «منضبطًا» مثلًا.

  119. Kartička 119

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «بلل : مطر»؟

    Odpověď

    نتيجة إلى سبب. البلل قد ينتج عن المطر؛ اتجاه الزوج يبدأ بالأثر.

  120. Kartička 120

    Otázka

    في «أتقن الحساب، كما تحسن في القراءة»، ماذا تضيف «كما»؟

    Odpověď

    معلومة موازية إضافية. الجملة الثانية تضيف تحسنًا آخر إلى الإنجاز الأول.

  121. Kartička 121

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «شجرة : غصن»؟

    Odpověď

    كل إلى جزء. الغصن جزء من الشجرة، واتجاه العلاقة عكس «غصن : شجرة».

  122. Kartička 122

    Otázka

    أصلح الزمن في «غدًا انتهى المشروع».

    Odpověď

    الصواب «غدًا سينتهي المشروع». ظرف المستقبل يحتاج فعلًا دالًا على المستقبل.

  123. Kartička 123

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «زجاج : نافذة»؟

    Odpověď

    مادة ومنتَج. يُصنع جزء أساسي من النافذة من الزجاج.

  124. Kartička 124

    Otázka

    في «تكررت الأخطاء؛ ومن ثم عُدلت الخطة»، ما وظيفة «ومن ثم»؟

    Odpověď

    استخلاص نتيجة. تعديل الخطة مترتب على ملاحظة تكرر الأخطاء.

  125. Kartička 125

    Otázka

    في «تصل الرسالة فورًا، أي ___»، ما نوع العبارة المطلوبة بعد «أي»؟

    Odpověď

    شرح المعنى السابق أو إعادة صياغته، مثل «من دون تأخير»، لا إضافة فكرة بعيدة.

  126. Kartička 126

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «كوكب : المريخ»؟

    Odpověď

    فئة إلى فرد منها. المريخ أحد أفراد فئة الكواكب.

  127. Kartička 127

    Otázka

    في «جمع البيانات ثم حللها»، ما العلاقة التي تشير إليها «ثم»؟

    Odpověď

    ترتيب زمني مع تراخٍ. التحليل يأتي بعد الجمع.

  128. Kartička 128

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «نجار : منشار»؟

    Odpověď

    مستخدم وأداة. النجار يستخدم المنشار في عمله.

  129. Kartička 129

    Otázka

    في «كما يحتاج البناء أساسًا، كذلك يحتاج التعلم مراجعة»، ما نوع القرينة؟

    Odpověď

    قرينة تشبيه أو موازاة. المطلوب فكرتان تشتركان في نمط واحد.

  130. Kartička 130

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «ملعب : مباراة»؟

    Odpověď

    مكان ونشاط يقع فيه. تُقام المباراة في الملعب.

  131. Kartička 131

    Otázka

    أي كلمة لا تنتمي إلى الفئة في «تفاح، كمثرى، جزر»؟

    Odpověď

    «جزر». التفاح والكمثرى فاكهتان، والجزر من الخضروات الجذرية.

  132. Kartička 132

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «فجر : شروق»؟

    Odpověď

    ترتيب زمني. الشروق يأتي بعد الفجر.

  133. Kartička 133

    Otázka

    في «تتسع الذاكرة بالتدريب، وبالمثل تقوى الملاحظة بالممارسة»، ما العلاقة؟

    Odpověď

    مقارنة موازية. المثال الثاني يسير على النمط نفسه الذي عرضه الأول.

  134. Kartička 134

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «فوق : تحت»؟

    Odpověď

    تقابل مكاني. الكلمتان تحددان اتجاهين متعاكسين في المكان.

  135. Kartička 135

    Otázka

    في «إن الدقة توفر وقت المراجعة»، ما أثر «إن»؟

    Odpověď

    التوكيد. تُقوّي ثبوت الفكرة التي بعدها.

  136. Kartička 136

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «تذكرة : دخول»؟

    Odpověď

    شرط وما يتيحه. وجود التذكرة يتيح الدخول.

  137. Kartička 137

    Otázka

    في «أضاف التقرير أرقامًا جديدة، كذلك صحح خطأ قديمًا»، ما العلاقة؟

    Odpověď

    إضافة. الفعل الثاني فائدة أخرى إلى جانب الأولى.

  138. Kartička 138

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «ميزان : عدالة»؟

    Odpověď

    رمز ومعنى. الميزان يُستخدم رمزًا للعدالة والتوازن.

  139. Kartička 139

    Otázka

    في «نراجع الأخطاء كي لا نكررها»، ما وظيفة «كي»؟

    Odpověď

    بيان الغاية أو الهدف. عدم التكرار هو الغرض من المراجعة.

  140. Kartička 140

    Otázka

    ما العلاقة في الزوج «كتاب : رف»؟

    Odpověď

    شيء ومكانه المعتاد. يوضع الكتاب على الرف.

  141. Kartička 141

    Otázka

    غيّر كلمة واحدة لإصلاح «كانت الحجة واضحة لأنها غامضة».

    Odpověď

    استبدل «غامضة» بـ«منظمة» مثلًا. السبب الجديد ينسجم مع وضوح الحجة.

  142. Kartička 142

    Otázka

    كيف يختلف اتجاه «نحلة : عسل» عن «عسل : نحلة»؟

    Odpověď

    الأول مصدر إلى منتَج، والثاني منتَج إلى مصدره. ثبات الكلمتين لا يعني ثبات اتجاه العلاقة.

  143. Kartička 143

    Otázka

    في «سندخل القاعة بشرط أن نحمل التصريح»، ما العلاقة؟

    Odpověď

    شرط ونتيجة. الدخول متوقف على حمل التصريح.

  144. Kartička 144

    Otázka

    في «وصل مبكرًا بعد أن غادر قبل الازدحام»، ماذا تحدد «بعد أن» و«قبل»؟

    Odpověď

    ترتيب الأحداث زمنيًا. المغادرة سبقت الازدحام، والوصول جاء بعد المغادرة.

تكوين تجريدي يجمع أشكالًا هندسية ومسارات مترابطة ترمز إلى الاستدلال الكمي واللفظي

144 kartiček

اختبار القدرات العامة: بطاقات القواعد الكمية والعلاقات اللفظية

Učit se tento balíček zdarma

Otevře se Nibomo, abyste se mohli začít učit.