AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
Unabhängige AEVO-Karteikarten zu Planung, Einstellung, Durchführung und Abschluss der Ausbildung – mit Fällen, Begriffen und klaren Abgrenzungen.
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Diese 150 Karteikarten trainieren zentrale Entscheidungen, Begriffe und Abgrenzungen aus allen vier Handlungsfeldern der AEVO: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen; Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken; Ausbildung durchführen; Ausbildung abschließen. Kurze betriebliche Situationen ergänzen den reinen Begriffsabruf.
Die Karten üben die Zuordnung von Rollen und Regeln zu ihrer praktischen Bedeutung, die Auswahl passender Methoden und Kontrollen sowie begründete Entscheidungen in typischen Ausbildungssituationen. Bewusst ausgeschlossen sind gespiegelte Varianten ohne eigenen Lernwert, lokale Termin- und Gebührenangaben, branchenspezifische Sonderfälle sowie originale oder erinnerte Prüfungsfragen, Antwortoptionen und Bewertungsschemata.
Die Reihenfolge folgt den vier Handlungsfeldern. Innerhalb jedes Feldes wechseln Definitionen, Abgrenzungen und Anwendungen; nahe Varianten sind voneinander getrennt, damit eine Antwort nicht die nächste verrät. Rechtliche Aussagen wurden am 30. August 2026 anhand der geltenden amtlichen Texte geprüft. Vor einer konkreten Entscheidung sind der aktuelle Gesetzesstand und die Hinweise der eigenen zuständigen Stelle maßgeblich.
Dies ist eine inoffizielle, unabhängig erstellte Lernhilfe ohne Verbindung zu einer IHK, dem BIBB oder einer anderen Behörde. Offizielle Anforderungen: Ausbilder-Eignungsverordnung · IHK Aachen: Ausbildereignungsprüfung
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Kortti 1
Kysymys
Welche vier Handlungsfelder umfasst die AEVO?
Vastaus
Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen; Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken; Ausbildung durchführen; Ausbildung abschließen. Diese Reihenfolge bildet den gesamten Ausbildungsprozess ab.
Kortti 2
Kysymys
Welchen betrieblichen Nutzen kann Ausbildung schaffen?
Vastaus
Sie kann eigenen Fachkräftenachwuchs aufbauen. Zusätzlich stärkt sie Wissenstransfer, Bindung und die langfristige Personalplanung.
Kortti 3
Kysymys
Wann ist eine Ausbildungsstätte grundsätzlich geeignet?
Vastaus
Wenn Art und Einrichtung die Ausbildung ermöglichen und die Zahl der Auszubildenden in einem angemessenen Verhältnis zu Plätzen oder Fachkräften steht.
Kortti 4
Kysymys
Wer ist der oder die Ausbildende?
Vastaus
Der Vertragspartner, der Auszubildende einstellt und die Ausbildung rechtlich verantwortet. Das kann zum Beispiel ein Unternehmen sein.
Kortti 5
Kysymys
Was weist die AEVO-Prüfung nach?
Vastaus
Die berufs- und arbeitspädagogische Eignung. Persönliche und beruflich-fachliche Eignung sind zusätzlich nach dem BBiG zu beurteilen.
Kortti 6
Kysymys
Womit beginnt eine belastbare Ausbildungsbedarfsplanung?
Vastaus
Mit dem künftigen Personal- und Kompetenzbedarf. Erst danach werden Beruf, Plätze, Beginn und Kapazität festgelegt.
Kortti 7
Kysymys
Was tun, wenn der Betrieb nicht alle Ausbildungsinhalte selbst vermitteln kann?
Vastaus
Fehlende Inhalte durch geeignete Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte abdecken, etwa im Verbund oder überbetrieblich. Das wird verbindlich in den Ausbildungsablauf eingeplant.
Kortti 8
Kysymys
Welche Kernverantwortung trägt der bestellte Ausbilder?
Vastaus
Er vermittelt Ausbildungsinhalte unmittelbar, verantwortlich und in wesentlichem Umfang. Dafür muss er persönlich und fachlich geeignet sein.
Kortti 9
Kysymys
Wie sind Bund und Länder in der dualen Ausbildung grob aufgeteilt?
Vastaus
Der Bund regelt die betriebliche Ausbildung, die Länder verantworten das Berufsschulwesen. Betrieb und Schule stimmen ihre Lernbeiträge praktisch aufeinander ab.
Kortti 10
Kysymys
Wie wählt ein Betrieb einen passenden Ausbildungsberuf aus?
Vastaus
Er gleicht betriebliche Arbeitsprozesse, künftigen Kompetenzbedarf und vermittelbare Inhalte mit einer aktuellen Ausbildungsordnung ab.
Kortti 11
Kysymys
Warum ist die Zahl der Fachkräfte für die Ausbildungsplanung relevant?
Vastaus
Sie begrenzt die verantwortbare Betreuungs- und Vermittlungskapazität. Eine hohe Platzzahl darf die Qualität und Erreichbarkeit der Betreuung nicht gefährden.
Kortti 12
Kysymys
Welche Rolle hat ein Ausbildungsbeauftragter?
Vastaus
Er unterstützt bei einzelnen Inhalten unter Verantwortung des Ausbilders. Er braucht dafür passende berufliche Kenntnisse und persönliche Eignung, übernimmt aber nicht automatisch die Gesamtverantwortung.
Kortti 13
Kysymys
Ein Bereich braucht kurzfristig billige Hilfskräfte. Ist das ein tragfähiger Ausbildungsbedarf?
Vastaus
Nein. Ausbildung zielt auf berufliche Handlungsfähigkeit und langfristigen Kompetenzaufbau, nicht auf das Ersetzen regulärer Arbeitskräfte.
Kortti 14
Kysymys
Was bedeutet persönliche Eignung nach dem BBiG?
Vastaus
Die Person darf keine relevanten Beschäftigungsverbote haben und nicht wiederholt oder schwer gegen Ausbildungsrecht verstoßen haben. Entscheidend ist die verantwortbare persönliche Zuverlässigkeit.
Kortti 15
Kysymys
Wann ist Verbundausbildung sinnvoll?
Vastaus
Wenn mehrere Betriebe ihre unterschiedlichen Stärken verbinden, um gemeinsam alle Inhalte zu vermitteln. Zuständigkeiten und Zeiträume müssen klar vereinbart sein.
Kortti 16
Kysymys
Wie unterscheiden sich Ausbildungsrahmenplan und betrieblicher Ausbildungsplan?
Vastaus
Der Ausbildungsrahmenplan gibt die sachliche und zeitliche Mindestgliederung vor. Der betriebliche Plan überträgt sie auf konkrete Abteilungen, Aufgaben, Lernorte und Termine.
Kortti 17
Kysymys
Welche Kosten gehören in die Ausbildungsplanung?
Vastaus
Vergütung, Personalzeit, Lernmittel, Räume, externe Maßnahmen und Verwaltung. Produktive Beiträge dürfen den notwendigen Lernaufwand nicht verdrängen.
Kortti 18
Kysymys
Woraus besteht die fachliche Eignung eines Ausbilders?
Vastaus
Aus beruflichen sowie berufs- und arbeitspädagogischen Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten. Die AEVO-Prüfung weist nur den pädagogischen Teil nach.
Kortti 19
Kysymys
Wozu dienen berufsausbildungsvorbereitende Maßnahmen?
Vastaus
Sie unterstützen den Übergang in eine Berufsausbildung und bauen erforderliche Grundlagen auf. Der Betrieb prüft, ob Zielgruppe und Maßnahme zum geplanten Ausbildungsweg passen.
Kortti 20
Kysymys
Warum gehört eine Zielgruppenanalyse in die Ausbildungsplanung?
Vastaus
Sie macht Vorerfahrung, Lernvoraussetzungen und möglichen Unterstützungsbedarf sichtbar. Daraus folgen realistische Betreuung, Lernorte und Methoden.
Kortti 21
Kysymys
Welche Ressourcen sind vor dem Start eines Ausbildungsplatzes zu prüfen?
Vastaus
Geeignete Fachkräfte, Zeit, Räume, Arbeitsmittel, Lernmedien, sichere Aufgaben und externe Lernorte. Die Zusage eines Platzes folgt erst nach dieser Kapazitätsprüfung.
Kortti 22
Kysymys
Was muss eine Ausbildungsordnung mindestens festlegen?
Vastaus
Berufsbezeichnung, Ausbildungsdauer, Ausbildungsberufsbild, Ausbildungsrahmenplan und Prüfungsanforderungen. Sie definiert den bundesweiten Mindeststandard.
Kortti 23
Kysymys
Nenne drei Aufgaben der zuständigen Stelle in der Berufsausbildung.
Vastaus
Sie führt das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse, überwacht die Berufsausbildung und fördert sie durch Beratung der Beteiligten.
Kortti 24
Kysymys
Was kennzeichnet das duale System?
Vastaus
Betrieb und Berufsschule wirken als eigenständige Lernorte zusammen. Der Betrieb vermittelt berufliche Handlungsfähigkeit in der Praxis, die Schule ergänzt berufsbezogene und allgemeine Bildung.
Kortti 25
Kysymys
Woran lässt sich Ausbildungsqualität schon in der Planung festmachen?
Vastaus
An überprüfbaren Zielen, vollständiger Inhaltsabdeckung, verlässlicher Betreuung, geeigneten Aufgaben und festen Rückmeldeschleifen. Reine Platz- oder Einstellungszahlen reichen nicht.
Kortti 26
Kysymys
Darf jemand nach bestandener AEVO-Prüfung automatisch ausbilden?
Vastaus
Nein. Zusätzlich müssen persönliche und beruflich-fachliche Eignung sowie die Eignung der Ausbildungsstätte vorliegen.
Kortti 27
Kysymys
Was leistet eine überbetriebliche Ausbildungsmaßnahme?
Vastaus
Sie ergänzt betriebliche Ausbildung um Inhalte oder Ausstattung, die vor Ort fehlen. Sie ersetzt nicht die Gesamtverantwortung des Ausbildungsbetriebs.
Kortti 28
Kysymys
Wie werden die Aufgaben der an der Ausbildung beteiligten Personen abgestimmt?
Vastaus
Mit klaren Rollen, Inhalten, Zeitfenstern, Rückmeldewegen und Vertretungen. Der verantwortliche Ausbilder behält den Überblick über den Gesamtprozess.
Kortti 29
Kysymys
Warum sollte die Berufsschule schon in der Planung einbezogen werden?
Vastaus
Damit betriebliche Aufgaben und schulische Lernphasen sinnvoll zusammenspielen. Früh abgestimmte Termine und Inhalte vermeiden Lücken und unnötige Doppelungen.
Kortti 30
Kysymys
Welche Funktion hat das BBiG in der Ausbildungsplanung?
Vastaus
Es setzt den allgemeinen Rechtsrahmen der Berufsbildung. Die konkrete Ausbildungsordnung bestimmt darauf aufbauend den anerkannten Beruf und seine Mindestinhalte.
Kortti 31
Kysymys
Der Betrieb kann zwei Plätze besetzen, aber nur einen zuverlässig betreuen. Was ist die richtige Entscheidung?
Vastaus
Nur einen Platz einplanen oder Betreuungskapazität verbindlich erweitern. Ausbildungsqualität geht vor einer rechnerisch möglichen Stellenzahl.
Kortti 32
Kysymys
Wann kann digitales mobiles Ausbilden unmittelbar im Sinne des BBiG sein?
Vastaus
Wenn es in angemessenem Umfang erfolgt, Informationstechnik nutzt und Inhalte sowie jeweilige Aufenthaltsorte für die Vermittlung auf Distanz geeignet sind. Die Qualität muss der Ausbildung bei gemeinsamer Anwesenheit gleichwertig bleiben; der Ausbilder ist zu betriebsüblichen Zeiten erreichbar, begleitet und steuert das Lernen und kontrolliert die Fortschritte.
Kortti 33
Kysymys
Worauf baut der betriebliche Ausbildungsplan auf?
Vastaus
Auf der aktuellen Ausbildungsordnung und ihrem Ausbildungsrahmenplan. Der Betrieb überträgt die Vorgaben auf seine Arbeits- und Geschäftsprozesse.
Kortti 34
Kysymys
Wie entstehen faire Auswahlkriterien für Auszubildende?
Vastaus
Aus den tatsächlichen Anforderungen von Beruf und Ausbildung. Kriterien werden vorab festgelegt, gewichtet und für alle Bewerbenden gleich angewandt.
Kortti 35
Kysymys
Wer ist bei einem minderjährigen Auszubildenden zusätzlich zu berücksichtigen?
Vastaus
Die gesetzlichen Vertreter. Ihre Angaben und erforderlichen Erklärungen werden in Vertrag und Kommunikation korrekt einbezogen.
Kortti 36
Kysymys
Was gehört in einen guten ersten Ausbildungstag?
Vastaus
Begrüßung, Ansprechpartner, Ablauf, Rechte und Pflichten, Sicherheitsregeln, Arbeitsmittel und ein überschaubarer erster Lernauftrag. Orientierung kommt vor Informationsfülle.
Kortti 37
Kysymys
Welche Rolle hat der Betriebsrat bei betrieblicher Berufsbildung?
Vastaus
Er hat gesetzliche Beteiligungsrechte, unter anderem bei der Durchführung betrieblicher Bildungsmaßnahmen. Die konkrete Beteiligung wird vor Entscheidungen geprüft und eingeplant.
Kortti 38
Kysymys
Was ordnet ein betrieblicher Ausbildungsplan konkret zu?
Vastaus
Inhalte zu Zeiträumen, Lernorten, Abteilungen, Aufgaben und verantwortlichen Personen. So wird aus dem Rahmenplan ein durchführbarer Ablauf.
Kortti 39
Kysymys
Was verlangt das AGG im Auswahlverfahren?
Vastaus
Keine Benachteiligung wegen geschützter Merkmale. Auswahlentscheidungen brauchen sachliche, berufsbezogene Gründe und eine konsistente Dokumentation.
Kortti 40
Kysymys
Welche Themen gehören mindestens in die Vertragsabfassung?
Vastaus
Parteien, Ziel und Gliederung, Beginn und Dauer, Lernorte, tägliche Ausbildungszeit, Probezeit, Vergütung, Überstundenregelung, Urlaub, Kündigung, geltende Kollektivregeln und Form des Ausbildungsnachweises.
Kortti 41
Kysymys
Welche allgemeine Arbeitszeitgrenze gilt für Jugendliche?
Vastaus
Grundsätzlich höchstens acht Stunden täglich und 40 Stunden wöchentlich. Gesetzliche Verteilungs- und Branchenausnahmen werden gesondert geprüft.
Kortti 42
Kysymys
Wie wird die Probezeit planvoll gestaltet?
Vastaus
Mit wechselnden passenden Aufgaben, klaren Erwartungen, regelmäßigen Gesprächen und dokumentierten Beobachtungen. Eine Bewertung erst am letzten Tag kommt zu spät.
Kortti 43
Kysymys
Wie unterscheiden sich Kündigungen in und nach der Probezeit?
Vastaus
In der Probezeit kann jederzeit ohne Frist gekündigt werden. Jede Kündigung braucht Schriftform; die elektronische Form ist ausgeschlossen. Nach der Probezeit ist eine Kündigung aus wichtigem Grund fristlos möglich; grundsätzlich darf die Kenntnis der maßgeblichen Tatsachen bei Zugang höchstens zwei Wochen zurückliegen. Ist ein vorgesehenes Güteverfahren vor einer außergerichtlichen Stelle eingeleitet, ist der Lauf dieser Frist bis zu dessen Beendigung gehemmt. Auszubildende können mit vier Wochen kündigen, wenn sie die Ausbildung aufgeben oder in einen anderen Beruf wechseln. Die Gründe sind anzugeben.
Kortti 44
Kysymys
Warum ist ein strukturiertes Auswahlgespräch sinnvoll?
Vastaus
Es macht Antworten vergleichbarer. Alle Bewerbenden erhalten dieselben berufsbezogenen Kernfragen und werden nach vorab festgelegten Kriterien beurteilt.
Kortti 45
Kysymys
Welche Mindestpausen brauchen Jugendliche?
Vastaus
30 Minuten bei mehr als viereinhalb bis zu sechs Stunden, 60 Minuten bei mehr als sechs Stunden. Eine anrechenbare Pause dauert mindestens 15 Minuten.
Kortti 46
Kysymys
Darf der Betrieb vom Auszubildenden Geld für die Ausbildung verlangen?
Vastaus
Nein. Eine Verpflichtung, für die Berufsausbildung eine Entschädigung zu zahlen, ist nach dem BBiG nichtig.
Kortti 47
Kysymys
Wer veranlasst die Eintragung des Ausbildungsverhältnisses?
Vastaus
Der oder die Ausbildende beantragt unverzüglich nach Vertragsschluss die Eintragung bei der zuständigen Stelle und fügt die erforderlichen Unterlagen bei.
Kortti 48
Kysymys
Was sollte mit der Berufsschule vor Ausbildungsbeginn geklärt werden?
Vastaus
Schultage, Blockphasen, Ansprechpartner, Lernstände und sinnvolle inhaltliche Anschlüsse. Personenbezogene Daten werden nur auf einer tragfähigen Rechtsgrundlage, für einen festgelegten Ausbildungszweck und im dafür erforderlichen Umfang weitergegeben.
Kortti 49
Kysymys
Wie geht man mit einer notwendigen Abweichung vom Ausbildungsplan um?
Vastaus
Auswirkung auf das Ausbildungsziel prüfen, Ersatz organisieren und die Anpassung nachvollziehbar dokumentieren. Inhalte dürfen nicht stillschweigend entfallen.
Kortti 50
Kysymys
Wie lange dauert die Probezeit im Berufsausbildungsverhältnis?
Vastaus
Mindestens einen und höchstens vier Monate. Sie dient der beiderseitigen Prüfung, ob Beruf, Betrieb und Zusammenarbeit passen.
Kortti 51
Kysymys
Warum nennt der Vertrag Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte?
Vastaus
Damit Lernorte und externe Ausbildungsanteile transparent vereinbart sind. Das betrifft etwa Verbund-, überbetriebliche oder geplante Auslandsphasen.
Kortti 52
Kysymys
Wie wird Berufsschule bei der Einsatzplanung behandelt?
Vastaus
Auszubildende werden für den Unterricht freigestellt; Unterricht und anrechenbare Zeiten werden nach BBiG und bei Jugendlichen zusätzlich nach JArbSchG berücksichtigt. Der Plan darf keine Doppelbelastung erzeugen.
Kortti 53
Kysymys
Was gilt bei wesentlichen Vertragsänderungen?
Vastaus
Die Anforderungen an Abfassung, Übermittlung und Mitteilung gelten entsprechend. Änderungen werden also transparent dokumentiert und der zuständigen Stelle gemeldet.
Kortti 54
Kysymys
Wann ist ein Auswahltest vertretbar?
Vastaus
Wenn er eine relevante Anforderung zuverlässig prüft, für alle gleich durchgeführt wird und angemessen ist. Ein Test ohne Berufsbezug verzerrt die Auswahl.
Kortti 55
Kysymys
Warum soll der Ausbildungsplan an Geschäftsprozessen ausgerichtet sein?
Vastaus
Damit Lernen in sinnvollen beruflichen Zusammenhängen stattfindet. Einzelne Fertigkeiten werden so mit Planung, Durchführung und Kontrolle realer Arbeit verbunden.
Kortti 56
Kysymys
Welche Zeit- und Vergütungsangaben müssen vertraglich klar sein?
Vastaus
Regelmäßige tägliche Ausbildungszeit, Vergütung einschließlich Zusammensetzung, Überstundenausgleich und Urlaub. Zusätzlich gelten Gesetz, Tarifvertrag und Betriebsvereinbarung.
Kortti 57
Kysymys
Was ist bei minderjährigen Auszubildenden vor Beschäftigungsbeginn zusätzlich zu prüfen?
Vastaus
Ob der nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz erforderliche Nachweis der Erstuntersuchung vorliegt. Ausnahmen und Fristen werden im aktuellen Gesetz geprüft, nicht geschätzt.
Kortti 58
Kysymys
Was gilt am Arbeitstag vor der schriftlichen Abschlussprüfung?
Vastaus
Auszubildende sind freizustellen. Der Tag wird in der Einsatzplanung von Anfang an berücksichtigt.
Kortti 59
Kysymys
Bis wann muss der wesentliche Vertragsinhalt in Textform vorliegen?
Vastaus
Unverzüglich nach Vertragsschluss, spätestens vor Beginn der Ausbildung. Bei elektronischer Übermittlung muss er speicher- und ausdruckbar sein; der Empfang ist nachzuweisen.
Kortti 60
Kysymys
Was bringt die Jugend- und Auszubildendenvertretung in die Vorbereitung ein?
Vastaus
Sie vertritt die besonderen Belange junger Beschäftigter und Auszubildender. Hinweise laufen im Zusammenspiel mit dem Betriebsrat in die Ausbildungsorganisation ein.
Kortti 61
Kysymys
Soll die Auswahl nur fertige Fachleistung belohnen?
Vastaus
Nein. Ausbildung entwickelt Kompetenz; deshalb zählen Lernbereitschaft, passende Grundlagen und Entwicklungspotenzial neben bereits vorhandenem Können.
Kortti 62
Kysymys
Was gehört in eine Vereinbarung mit externen Ausbildungspartnern?
Vastaus
Inhalte, Zeitraum, Lernort, Betreuung, Arbeitsschutz, Rückmeldung und Nachweis. Die Gesamtverantwortung des Ausbildungsbetriebs bleibt erkennbar.
Kortti 63
Kysymys
Welche Bewerberdaten sollte ein Betrieb erheben?
Vastaus
Nur Daten, die für die Entscheidung über das Ausbildungsverhältnis erforderlich sind. Jede Verarbeitung braucht eine Rechtsgrundlage; Datenminimierung schließt Vorratserhebungen für unbestimmte spätere Zwecke aus.
Kortti 64
Kysymys
Wann erfolgt die Sicherheitsunterweisung für neue Auszubildende?
Vastaus
Allgemein erfolgt die Unterweisung bei Einstellung vor Tätigkeitsbeginn, bei Aufgabenänderungen und vor neuen Arbeitsmitteln oder Technologien; sie wird an die Gefährdung angepasst und erforderlichenfalls regelmäßig wiederholt. Jugendliche werden zusätzlich vor Beschäftigungsbeginn, bei wesentlichen Änderungen und vor der ersten Arbeit an Maschinen, Gefahrstellen oder mit Gefahrstoffen unterwiesen; bei ihnen ist die Unterweisung mindestens halbjährlich zu wiederholen.
Kortti 65
Kysymys
Welche Vertragsabreden sind nach dem BBiG nichtig?
Vastaus
Unter anderem Vertragsstrafen, pauschal festgesetzter Schadensersatz und unzulässige Beschränkungen der Berufsausübung nach Ausbildungsende. Solche Klauseln werden nicht durch Unterschrift wirksam.
Kortti 66
Kysymys
Wann kann ein Teil der Ausbildung im Ausland stattfinden?
Vastaus
Wenn die Auslandsphase dem Ausbildungsziel dient. Nach dem BBiG soll ihre Gesamtdauer grundsätzlich ein Viertel der festgelegten Ausbildungsdauer nicht überschreiten.
Kortti 67
Kysymys
Welche Abschlusskontrolle braucht die Vorbereitung vor dem Start?
Vastaus
Vertrag und Eintragung, Eignung, Ausbildungsplan, Berufsschule, Betreuung, Arbeitsmittel, Sicherheit, Datenschutz und erster Einsatz müssen geklärt sein.
Kortti 68
Kysymys
Eine Bewerberin hat schwächere Noten, löst aber die Arbeitsprobe gut. Was zählt?
Vastaus
Die vorab festgelegten berufsbezogenen Kriterien in ihrer Gesamtheit. Einzelne Schulnoten ersetzen weder Potenzialbeurteilung noch eine strukturierte Auswahl.
Kortti 69
Kysymys
Was kennzeichnet eine lernförderliche Ausbildungskultur?
Vastaus
Klare Erwartungen, passende Herausforderungen, verlässliche Unterstützung und offener Austausch. Fehler werden ausgewertet, nicht versteckt.
Kortti 70
Kysymys
Wie unterscheiden sich intrinsische und extrinsische Motivation?
Vastaus
Intrinsische Motivation entsteht aus Interesse oder Sinn der Tätigkeit, extrinsische aus äußeren Folgen wie Anerkennung oder Belohnung. Gute Ausbildung kann beide ansprechen.
Kortti 71
Kysymys
Wie unterscheiden sich Richt-, Grob- und Feinlernziel?
Vastaus
Das Richtlernziel nennt den weiten Bereich, das Groblernziel einen abgegrenzten Kompetenzabschnitt und das Feinlernziel die konkrete, überprüfbare Leistung einer Lernsituation.
Kortti 72
Kysymys
Welche Phasen hat eine vollständige berufliche Handlung?
Vastaus
Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Bewerten. Lernende übernehmen dabei schrittweise mehr Verantwortung für den ganzen Prozess.
Kortti 73
Kysymys
Wie schafft ein Ausbilder Sicherheit für Fragen?
Vastaus
Er reagiert respektvoll, fragt nach Unsicherheiten und trennt Lernfehler von persönlicher Abwertung. So werden Probleme sichtbar, bevor sie riskant werden.
Kortti 74
Kysymys
Was macht eine gute Lern- und Arbeitsaufgabe aus?
Vastaus
Sie ist berufstypisch, zielbezogen, sicher, anspruchsvoll und mit vorhandenen Mitteln lösbar. Ergebnis und Qualitätsmaßstab sind für Lernende erkennbar.
Kortti 75
Kysymys
Wie wird hilfreiches Feedback formuliert?
Vastaus
Zeitnah, konkret und auf beobachtbares Verhalten bezogen. Es nennt Wirkung oder Maßstab und vereinbart einen machbaren nächsten Schritt.
150 korttia
AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
Opiskele tätä pakkaa ilmaiseksiNibomo avautuu, jotta voit aloittaa opiskelun.
Kortti 76
Kysymys
Wann passt die Vier-Stufen-Methode?
Vastaus
Bei klar strukturierten praktischen Fertigkeiten, besonders wenn ein sicherer Ablauf zuerst exakt gezeigt werden muss. Für offene Problemlösungen ist sie oft zu eng.
Kortti 77
Kysymys
Ein Lernauftrag wirkt bedeutungslos. Wie lässt sich Motivation stärken?
Vastaus
Den Beitrag der Aufgabe zum realen Arbeitsprozess zeigen und echte Verantwortung in passender Größe geben. Erreichbare Zwischenziele und konkrete Rückmeldung machen den Fortschritt sichtbar; pauschaler Druck erklärt weder Sinn noch Lernweg.
Kortti 78
Kysymys
Nach welchen Kriterien wird eine Ausbildungsmethode gewählt?
Vastaus
Nach Lernziel, Vorkenntnissen, Aufgabe, Gefährdung, Zeit, Gruppengröße, Selbstständigkeit und verfügbaren Medien. Die Methode folgt dem Lernbedarf, nicht der Gewohnheit des Ausbilders.
Kortti 79
Kysymys
Was macht ein Feinlernziel überprüfbar?
Vastaus
Beobachtbares Verhalten, klare Bedingungen und ein erkennbarer Maßstab. „Versteht Sicherheit“ wird etwa zu einer konkret demonstrierbaren sicheren Handlung.
Kortti 80
Kysymys
Wie wird der Lernstand vor einer Aufgabe ermittelt?
Vastaus
Durch kurze Fragen, Beobachtung, Gespräch oder eine passende Einstiegsaufgabe. Vermutungen über Schulabschluss oder Alter reichen nicht.
Kortti 81
Kysymys
Was ist bei gefährlichen Lernaufgaben methodisch vorrangig?
Vastaus
Sicherheit. Über Risiken wird unterwiesen; Schutzmaßnahmen werden erklärt, bereitgestellt und kontrolliert. Selbstständigkeit wächst nur innerhalb sicherer Grenzen.
Kortti 82
Kysymys
Wie nimmt ein Ausbilder Feedback professionell an?
Vastaus
Er hört zu, fragt nach konkreten Beispielen und prüft den eigenen Anteil. Eine sofortige Rechtfertigung blockiert die gemeinsame Verbesserung.
Kortti 83
Kysymys
Welche Lernbereiche können ein Lernziel prägen?
Vastaus
Kognitive, psychomotorische und affektive Anteile. Berufliche Aufgaben verbinden häufig Wissen, praktisches Können und verantwortliches Verhalten.
Kortti 84
Kysymys
Wie wird ein Lernender statt zum Zuschauer zum Handelnden?
Vastaus
Durch eigene Entscheidungen, Erklärungen, Ausführung und Kontrolle. Der Ausbilder gibt nur so viel Steuerung wie für Ziel und Sicherheit nötig.
Kortti 85
Kysymys
Welche vier Schritte hat die klassische Vier-Stufen-Methode?
Vastaus
Vorbereiten, vormachen und erklären, nachmachen und erklären lassen, anschließend selbstständig üben. Eine Lernerfolgskontrolle schließt den Ablauf ab.
Kortti 86
Kysymys
Wie sollte ein Ausbilder auf einen nachvollziehbaren Lernfehler reagieren?
Vastaus
Ursache klären, Risiko begrenzen und den Lernenden den richtigen Weg erneut erarbeiten lassen. Bloßes Tadeln beseitigt die Fehlvorstellung nicht.
Kortti 87
Kysymys
Was entscheidet über die Wahl eines Lernmediums?
Vastaus
Ob es das Lernziel verständlicher, sicherer oder selbstständiger erreichbar macht. Verfügbarkeit oder technische Neuheit allein sind kein didaktischer Grund.
Kortti 88
Kysymys
Wozu dient eine formative Lernerfolgskontrolle?
Vastaus
Sie steuert das Lernen während des Prozesses. Kurze Aufgaben oder Beobachtungen zeigen, was schon sitzt und was als Nächstes geübt werden muss.
Kortti 89
Kysymys
Was macht ein digitales Lernmedium zugänglich?
Vastaus
Klare Struktur, lesbare Darstellung, verständliche Sprache und nutzbare Alternativen für relevante Einschränkungen. Zugänglichkeit wird mit der Zielgruppe geprüft.
Kortti 90
Kysymys
Wann eignet sich ein Lehrgespräch?
Vastaus
Wenn vorhandenes Wissen durch gezielte Fragen aktiviert und zu einer neuen Einsicht geführt werden soll. Der Ausbilder plant ein Ziel, lässt aber echte Denkwege zu.
Kortti 91
Kysymys
Zwei Auszubildende geraten wiederholt aneinander. Was ist der erste Schritt?
Vastaus
Früh und getrennt die beobachtbaren Situationen sowie beide Sichtweisen klären. Erst danach werden gemeinsames Ziel, Regeln und konkrete Vereinbarungen bearbeitet.
Kortti 92
Kysymys
Wie wird eine Lernschwierigkeit sinnvoll analysiert?
Vastaus
Aufgabe, Vorwissen, Sprache, Methode, Übungszeit, Belastung und Lernumfeld getrennt prüfen. Erst die wahrscheinliche Ursache bestimmt die Unterstützung.
Kortti 93
Kysymys
Was leistet aktives Abrufen im Lernprozess?
Vastaus
Lernende holen Wissen ohne Vorlage hervor und erkennen dabei Lücken. Kurze Abrufaufgaben machen den aktuellen Lernstand sichtbar und geben einen Ansatz für gezieltes Weiterlernen.
Kortti 94
Kysymys
Wann passt ein Lernauftrag?
Vastaus
Wenn Lernende eine klar abgegrenzte berufliche Aufgabe zunehmend selbstständig bearbeiten sollen. Ziel, Rahmen, Ressourcen und Qualitätskriterien müssen verständlich sein.
Kortti 95
Kysymys
Welche Unterstützung kann die Assistierte Ausbildung bieten?
Vastaus
Individuelle Hilfe etwa beim Lernen, in der Berufsschule, bei Sprache oder bei Problemen im Betrieb. Ob sie passt, wird mit Agentur für Arbeit oder Jobcenter geklärt.
Kortti 96
Kysymys
Wie wird Ausbildung bei unterschiedlichem Lerntempo angepasst?
Vastaus
Aufgabe, Hilfen, Übungsmenge oder Lernweg werden individuell variiert, das Ausbildungsziel bleibt im Blick. Unter- und Überforderung werden regelmäßig neu geprüft.
Kortti 97
Kysymys
Wann ist eine Verlängerung der Ausbildungsdauer zu prüfen?
Vastaus
Wenn sie erforderlich ist, damit das Ausbildungsziel erreicht werden kann. Zuständige Stelle, Auszubildende und Betrieb klären den begründeten Einzelfall rechtzeitig.
Kortti 98
Kysymys
Wann eignet sich die Leittextmethode?
Vastaus
Für komplexere Aufgaben, die Lernende mit Leitfragen weitgehend selbstständig planen, ausführen und bewerten können. Der Ausbilder begleitet und greift gezielt ein.
Kortti 99
Kysymys
Wie werden Leistungen fair beurteilt?
Vastaus
An vorher bekannten, beobachtbaren und aufgabebezogenen Kriterien. Mehrere Beobachtungen und nachvollziehbare Belege sind stärker als ein Gesamteindruck.
Kortti 100
Kysymys
Wie unterscheiden sich Verkürzung und vorzeitige Prüfungszulassung?
Vastaus
Die Verkürzung verändert die Ausbildungsdauer: Auszubildende und Ausbildende beantragen sie gemeinsam, und die zuständige Stelle prüft, ob das Ausbildungsziel früher erreichbar ist. Die vorzeitige Zulassung verändert nur den Prüfungszeitpunkt: Auszubildende beantragen sie, wenn ihre Leistungen dies rechtfertigen; die zuständige Stelle hört die Ausbildenden und die Berufsschule an.
Kortti 101
Kysymys
Wann passt die Projektmethode?
Vastaus
Bei einer komplexen, realitätsnahen Aufgabe mit planbarem Ergebnis und Raum für Eigenverantwortung. Planung, Zusammenarbeit, Durchführung und Auswertung gehören zum Lernen.
Kortti 102
Kysymys
Wie beginnt ein gutes Beurteilungsgespräch?
Vastaus
Mit Ziel, Rahmen und der Selbsteinschätzung des Auszubildenden. Danach werden konkrete Beobachtungen, Stärken, Abweichungen und nächste Schritte besprochen.
Kortti 103
Kysymys
Wie werden Beurteilungen anderer Personen genutzt?
Vastaus
Als zusätzliche, kritisch geprüfte Beobachtungen. Kriterien, Beobachtungszeitraum und mögliche Widersprüche werden geklärt, bevor Schlussfolgerungen folgen.
Kortti 104
Kysymys
Wozu dienen Zusatzqualifikationen?
Vastaus
Sie erweitern berufliche Handlungsfähigkeit über die Mindestinhalte hinaus. Sie passen zum Interesse und Leistungsstand und dürfen die Pflichtausbildung nicht verdrängen.
Kortti 105
Kysymys
Wann eignet sich ein Rollenspiel?
Vastaus
Wenn Gesprächs-, Beratungs- oder Konfliktsituationen in geschütztem Rahmen erprobt werden sollen. Rollen, Ziel, Beobachtung und Auswertung werden klar vorbereitet.
Kortti 106
Kysymys
Wie prüft man Lerntransfer?
Vastaus
Mit einer neuen, aber vergleichbaren beruflichen Situation. Reines Wiederholen derselben Übung zeigt vor allem Reproduktion, nicht flexible Anwendung.
Kortti 107
Kysymys
Was bedeutet berufliche Handlungsfähigkeit?
Vastaus
Berufliche Aufgaben selbstständig planen, durchführen und kontrollieren zu können. Dazu wirken fachliche, methodische, soziale und persönliche Kompetenzen zusammen.
Kortti 108
Kysymys
Was wird in der Probezeit systematisch bewertet?
Vastaus
Ob Beruf, Betrieb, Lernvoraussetzungen und Zusammenarbeit grundsätzlich passen. Die Bewertung stützt sich auf vereinbarte Kriterien, mehrere Aufgaben und laufende Gespräche.
Kortti 109
Kysymys
Wann eignet sich die Fallmethode?
Vastaus
Wenn eine realistische Situation analysiert und eine begründete Entscheidung entwickelt werden soll. Mehrere vertretbare Wege können diskutiert werden, solange Kriterien klar sind.
Kortti 110
Kysymys
Wie fördert Ausbildung soziale und persönliche Kompetenz?
Vastaus
Durch echte Zusammenarbeit, Verantwortung, Reflexion und respektvolle Rückmeldung. Verhalten wird an konkreten Situationen entwickelt, nicht nur erklärt.
Kortti 111
Kysymys
Wozu dient eine summative Lernerfolgskontrolle?
Vastaus
Sie bewertet den erreichten Stand am Ende eines Lernabschnitts. Kriterien und Aufgabe müssen zum zuvor angestrebten Lernziel passen.
Kortti 112
Kysymys
Wann passt eine Demonstration?
Vastaus
Wenn ein Ablauf, eine Wirkung oder ein Qualitätsmerkmal zunächst sichtbar gemacht werden muss. Beobachtungsauftrag und anschließendes eigenes Handeln verhindern passives Zuschauen.
Kortti 113
Kysymys
Was bedeutet inklusive Ausbildungsplanung im Alltag?
Vastaus
Barrieren erkennen und angemessene Zugänge, Hilfen oder Abläufe schaffen, ohne Lernende auf ein Merkmal zu reduzieren. Maßstab bleiben sichere Teilhabe und das Ausbildungsziel.
Kortti 114
Kysymys
Wie wird Verantwortung lernwirksam delegiert?
Vastaus
Mit klarem Ergebnis, Entscheidungsraum, Ressourcen, Grenzen und Kontrollpunkt. Der Ausbilder überträgt Aufgaben, nicht seine Gesamtverantwortung.
Kortti 115
Kysymys
Welche Funktion hat der Ausbildungsnachweis?
Vastaus
Er dokumentiert den Verlauf und unterstützt den Abgleich mit dem Ausbildungsplan. Ausbildende halten zum Führen an, prüfen ihn regelmäßig und ermöglichen das Führen am Arbeitsplatz.
Kortti 116
Kysymys
Wie wird aus einem Kundenauftrag eine vollständige Lernaufgabe?
Vastaus
Der Lernende beschafft Informationen, plant, entscheidet, führt sicher aus, kontrolliert das Ergebnis und bewertet den Prozess. Der Ausbilder setzt passende Freigabepunkte.
Kortti 117
Kysymys
Welcher Beurteilungsfehler entsteht durch einen dominanten Einzelmerkmal-Eindruck?
Vastaus
Der Halo-Effekt. Ein auffälliges positives oder negatives Merkmal färbt dabei unzulässig auf die Gesamtbewertung ab.
Kortti 118
Kysymys
Wie wird interkulturelle Kompetenz praktisch gefördert?
Vastaus
Unterschiedliche Perspektiven werden ernst genommen, Missverständnisse geklärt und gemeinsame Arbeitsstandards transparent gemacht. Zuschreibungen an ganze Gruppen werden vermieden.
Kortti 119
Kysymys
Wie werden digitale mobile Ausbildungsphasen dokumentiert?
Vastaus
Art, Inhalt und Zeitpunkt werden regelmäßig im Ausbildungsnachweis festgehalten. Die Absprachen nennen außerdem Lerninhalte, Zielzeit, Ansprechperson und geplante Fortschrittsgespräche.
Kortti 120
Kysymys
Welche gesetzlichen Grundpflichten nennt § 13 BBiG für Auszubildende?
Vastaus
Sie bemühen sich um die berufliche Handlungsfähigkeit, führen Ausbildungsaufgaben sorgfältig aus, nehmen an Ausbildungsmaßnahmen teil, für die sie nach § 15 BBiG freigestellt werden, befolgen ausbildungsbezogene Weisungen und beachten die Ordnung der Ausbildungsstätte. Außerdem behandeln sie Werkzeuge, Maschinen und Einrichtungen sorgfältig, wahren Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse, führen den Ausbildungsnachweis und bestätigen den Empfang der Vertragsabfassung.
Kortti 121
Kysymys
Welche Aufgaben dürfen Auszubildenden übertragen werden?
Vastaus
Nur Lernaufgaben, die den Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit unterstützen und körperlich bewältigt werden können. Dauerhafte ausbildungsfremde Routine ersetzt keine Ausbildung.
Kortti 122
Kysymys
Ein Auszubildender wiederholt denselben Fehler. Was ist sinnvoll?
Vastaus
Das Muster gemeinsam diagnostizieren und die Lernbedingung ändern. Kleinere Schritte, anderes Beispiel oder sofortiges Übungsfeedback helfen mehr als dieselbe Erklärung lauter zu wiederholen.
Kortti 123
Kysymys
Wie reagiert der Ausbilder auf Mobbing oder Diskriminierung?
Vastaus
Sofort schützen, Vorfälle sachlich klären und dokumentieren sowie die vorgesehenen betrieblichen Stellen einbeziehen. Das Verhalten wird nicht als normaler persönlicher Konflikt verharmlost.
Kortti 124
Kysymys
Wie wird eine Methode für die praktische AEVO-Prüfung begründet?
Vastaus
Aus Lernziel, Zielgruppe, Inhalt, Zeit, Sicherheit, Aktivierung und Lernerfolgskontrolle. Die Gestaltung muss als Ausbildungssituation erkennbar sein und im Fachgespräch nachvollziehbar erklärt werden können.
Kortti 125
Kysymys
Wann beginnt eine gute Vorbereitung auf die Abschlussprüfung?
Vastaus
Frühzeitig anhand von Prüfungsterminen, Ausbildungsplan und belegtem Lernstand. Die letzte Phase dient dem gezielten Schließen von Lücken, nicht dem erstmaligen Vermitteln großer Pflichtbereiche.
Kortti 126
Kysymys
Was klärt der Ausbildungsbetrieb zur Prüfungsanmeldung?
Vastaus
Er stimmt Anmeldung, Fristen und erforderliche Unterlagen mit dem Auszubildenden nach den Vorgaben der zuständigen Stelle ab. Die Stelle bestimmt das konkrete Verfahren.
Kortti 127
Kysymys
Wie oft kann eine nicht bestandene AEVO-Prüfung wiederholt werden?
Vastaus
Die nicht bestandene Prüfung kann innerhalb desselben Prüfungsverfahrens zweimal wiederholt werden.
Kortti 128
Kysymys
Wann endet das Ausbildungsverhältnis regulär?
Vastaus
Mit Ablauf der vereinbarten Ausbildungsdauer. Bei vorzeitig bestandener Abschlussprüfung endet es schon mit der Bekanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss; nach nicht bestandener Prüfung kann es auf Verlangen verlängert werden.
Kortti 129
Kysymys
Wer muss bei Ausbildungsende ein Zeugnis ausstellen?
Vastaus
Der oder die Ausbildende. Wenn die Ausbildung nicht selbst durchgeführt wurde, soll auch der Ausbilder oder die Ausbilderin unterschreiben.
Kortti 130
Kysymys
Was gehört in ein Abschlussgespräch?
Vastaus
Rückblick auf Ziele und Entwicklung, beidseitiges Feedback, offene Nachweise, Übergabe, Übernahmeentscheidung und nächste berufliche Schritte.
Kortti 131
Kysymys
Wie werden Lücken vor der Abschlussprüfung priorisiert?
Vastaus
Nach Prüfungsrelevanz, Gefährdung des Ausbildungsziels und individuellem Lernstand. Ein konkreter Übungsplan ist hilfreicher als pauschales Wiederholen aller Inhalte.
Kortti 132
Kysymys
Aus welchen Teilen besteht die AEVO-Prüfung?
Vastaus
Aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil. Im schriftlichen Teil werden fallbezogene Aufgaben aus allen vier Handlungsfeldern bearbeitet.
Kortti 133
Kysymys
Welche Regelvoraussetzungen nennt § 43 BBiG für die Abschlussprüfung?
Vastaus
Die Ausbildungsdauer ist zurückgelegt oder endet spätestens zwei Monate nach dem Prüfungstermin. Außerdem müssen vorgeschriebene Zwischenprüfungen absolviert, der Ausbildungsnachweis über den Ausbildenden schriftlich oder elektronisch vorgelegt und das Ausbildungsverhältnis eingetragen sein; eine fehlende Eintragung ist nur unschädlich, wenn weder Auszubildende noch ihre gesetzliche Vertretung sie zu vertreten haben.
Kortti 134
Kysymys
Wann endet die Ausbildung bei vorzeitig bestandener Abschlussprüfung?
Vastaus
Mit Bekanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss. Nicht erst mit dem ursprünglich vereinbarten Vertragsende.
Kortti 135
Kysymys
Wie wird eine Übernahmeentscheidung fair vorbereitet?
Vastaus
Mit transparenten betrieblichen Kriterien, belastbaren Leistungsbelegen und rechtzeitiger Kommunikation. Die Entscheidung darf nicht als Druckmittel bis zum letzten Tag offenbleiben.
Kortti 136
Kysymys
Was muss ein Ausbildungszeugnis mindestens enthalten?
Vastaus
Art, Dauer und Ziel der Berufsausbildung sowie die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
Kortti 137
Kysymys
Wann ist die AEVO-Prüfung bestanden?
Vastaus
Wenn sowohl der schriftliche als auch der praktische Prüfungsteil mindestens mit „ausreichend“ bewertet wurde.
Kortti 138
Kysymys
Wann ist eine vorzeitige Zulassung zur Abschlussprüfung möglich?
Vastaus
Wenn die Leistungen sie rechtfertigen. Die zuständige Stelle entscheidet nach Anhörung der Ausbildenden und der Berufsschule.
Kortti 139
Kysymys
Warum ist der Ausbildungsnachweis vor der Anmeldung zu prüfen?
Vastaus
Weil er zu den regulären Zulassungsvoraussetzungen gehört. Fehlende oder unklare Einträge werden rechtzeitig geklärt, ohne Inhalte nachträglich zu erfinden.
Kortti 140
Kysymys
Welche Freistellung gilt direkt vor der schriftlichen Abschlussprüfung?
Vastaus
Der unmittelbar vorausgehende Arbeitstag ist freizustellen. Prüfungstermine und Freistellung werden früh in Dienst- und Ausbildungspläne übernommen.
Kortti 141
Kysymys
Was kann ein Auszubildender nach nicht bestandener Abschlussprüfung verlangen?
Vastaus
Die Verlängerung des Ausbildungsverhältnisses bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung, höchstens um ein Jahr. Das Verlangen muss vom Auszubildenden ausgehen.
Kortti 142
Kysymys
Was ergänzt ein qualifiziertes Ausbildungszeugnis?
Vastaus
Auf Verlangen Angaben über Verhalten und Leistung. Ohne dieses Verlangen bleibt es bei den gesetzlichen Pflichtangaben des einfachen Ausbildungszeugnisses.
Kortti 143
Kysymys
Wie ist der praktische AEVO-Prüfungsteil aufgebaut?
Vastaus
Aus Präsentation oder praktischer Durchführung einer berufstypischen Ausbildungssituation plus Fachgespräch, zusammen höchstens 30 Minuten. Die Präsentation soll 15 Minuten nicht überschreiten.
Kortti 144
Kysymys
Wie zeigt der Ausbilder berufliche Entwicklungswege auf?
Vastaus
Er verbindet Interessen, Stärken und Zielrolle mit konkreten betrieblichen Aufgaben, Spezialisierungen oder nächsten Verantwortungsstufen.
Kortti 145
Kysymys
Wie bleibt Übungsmaterial unabhängig von Originalprüfungen?
Vastaus
Mit selbst erstellten, berufsbezogenen Aufgaben und transparenten Kriterien. Erinnerte, beschaffte oder geschützte Originalfragen, Antwortoptionen und Bewertungsmaßstäbe bleiben außen vor.
Kortti 146
Kysymys
Welche Quelle entscheidet über lokale AEVO-Prüfungsdetails?
Vastaus
Die aktuellen Hinweise der zuständigen IHK oder anderen zuständigen Stelle. Anmeldung, Termine, Hilfsmittel, Unterlagen und Raumtechnik können lokal abweichen.
Kortti 147
Kysymys
Was kann entstehen, wenn nach Ausbildungsende ohne ausdrückliche Vereinbarung weitergearbeitet wird?
Vastaus
Ein Arbeitsverhältnis auf unbestimmte Zeit. Deshalb werden Übernahme oder Ende vorab eindeutig geklärt.
Kortti 148
Kysymys
Worauf stützt sich eine faire Zeugnisbeurteilung?
Vastaus
Auf dokumentierte Leistungen und Beobachtungen über einen angemessenen Zeitraum. Sympathie, einzelne Ausreißer oder das Prüfungsergebnis allein reichen nicht.
Kortti 149
Kysymys
Wie wird eine passende Weiterbildung ausgewählt?
Vastaus
Vom beruflichen Ziel rückwärts: benötigte Kompetenz, anerkannter Abschluss oder passendes Lernformat, Voraussetzungen, Zeit und Finanzierung werden verglichen.
Kortti 150
Kysymys
Was gehört neben Fachwiederholung zur Prüfungsvorbereitung?
Vastaus
Ablauf, zugelassene Hilfsmittel, Zeitstrategie, Anreise, Umgang mit Belastung und ein realistischer Übungsrhythmus. Verbindlich sind die aktuellen Hinweise der zuständigen Stelle.
150 korttia
AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
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