AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
Unabhängige AEVO-Karteikarten zu Planung, Einstellung, Durchführung und Abschluss der Ausbildung – mit Fällen, Begriffen und klaren Abgrenzungen.
เกี่ยวกับเด็คนี้
Diese 150 Karteikarten trainieren zentrale Entscheidungen, Begriffe und Abgrenzungen aus allen vier Handlungsfeldern der AEVO: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen; Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken; Ausbildung durchführen; Ausbildung abschließen. Kurze betriebliche Situationen ergänzen den reinen Begriffsabruf.
Die Karten üben die Zuordnung von Rollen und Regeln zu ihrer praktischen Bedeutung, die Auswahl passender Methoden und Kontrollen sowie begründete Entscheidungen in typischen Ausbildungssituationen. Bewusst ausgeschlossen sind gespiegelte Varianten ohne eigenen Lernwert, lokale Termin- und Gebührenangaben, branchenspezifische Sonderfälle sowie originale oder erinnerte Prüfungsfragen, Antwortoptionen und Bewertungsschemata.
Die Reihenfolge folgt den vier Handlungsfeldern. Innerhalb jedes Feldes wechseln Definitionen, Abgrenzungen und Anwendungen; nahe Varianten sind voneinander getrennt, damit eine Antwort nicht die nächste verrät. Rechtliche Aussagen wurden am 30. August 2026 anhand der geltenden amtlichen Texte geprüft. Vor einer konkreten Entscheidung sind der aktuelle Gesetzesstand und die Hinweise der eigenen zuständigen Stelle maßgeblich.
Dies ist eine inoffizielle, unabhängig erstellte Lernhilfe ohne Verbindung zu einer IHK, dem BIBB oder einer anderen Behörde. Offizielle Anforderungen: Ausbilder-Eignungsverordnung · IHK Aachen: Ausbildereignungsprüfung
การ์ดในเด็คนี้
การ์ด 1
คำถาม
Welche vier Handlungsfelder umfasst die AEVO?
คำตอบ
Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen; Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken; Ausbildung durchführen; Ausbildung abschließen. Diese Reihenfolge bildet den gesamten Ausbildungsprozess ab.
การ์ด 2
คำถาม
Welchen betrieblichen Nutzen kann Ausbildung schaffen?
คำตอบ
Sie kann eigenen Fachkräftenachwuchs aufbauen. Zusätzlich stärkt sie Wissenstransfer, Bindung und die langfristige Personalplanung.
การ์ด 3
คำถาม
Wann ist eine Ausbildungsstätte grundsätzlich geeignet?
คำตอบ
Wenn Art und Einrichtung die Ausbildung ermöglichen und die Zahl der Auszubildenden in einem angemessenen Verhältnis zu Plätzen oder Fachkräften steht.
การ์ด 4
คำถาม
Wer ist der oder die Ausbildende?
คำตอบ
Der Vertragspartner, der Auszubildende einstellt und die Ausbildung rechtlich verantwortet. Das kann zum Beispiel ein Unternehmen sein.
การ์ด 5
คำถาม
Was weist die AEVO-Prüfung nach?
คำตอบ
Die berufs- und arbeitspädagogische Eignung. Persönliche und beruflich-fachliche Eignung sind zusätzlich nach dem BBiG zu beurteilen.
การ์ด 6
คำถาม
Womit beginnt eine belastbare Ausbildungsbedarfsplanung?
คำตอบ
Mit dem künftigen Personal- und Kompetenzbedarf. Erst danach werden Beruf, Plätze, Beginn und Kapazität festgelegt.
การ์ด 7
คำถาม
Was tun, wenn der Betrieb nicht alle Ausbildungsinhalte selbst vermitteln kann?
คำตอบ
Fehlende Inhalte durch geeignete Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte abdecken, etwa im Verbund oder überbetrieblich. Das wird verbindlich in den Ausbildungsablauf eingeplant.
การ์ด 8
คำถาม
Welche Kernverantwortung trägt der bestellte Ausbilder?
คำตอบ
Er vermittelt Ausbildungsinhalte unmittelbar, verantwortlich und in wesentlichem Umfang. Dafür muss er persönlich und fachlich geeignet sein.
การ์ด 9
คำถาม
Wie sind Bund und Länder in der dualen Ausbildung grob aufgeteilt?
คำตอบ
Der Bund regelt die betriebliche Ausbildung, die Länder verantworten das Berufsschulwesen. Betrieb und Schule stimmen ihre Lernbeiträge praktisch aufeinander ab.
การ์ด 10
คำถาม
Wie wählt ein Betrieb einen passenden Ausbildungsberuf aus?
คำตอบ
Er gleicht betriebliche Arbeitsprozesse, künftigen Kompetenzbedarf und vermittelbare Inhalte mit einer aktuellen Ausbildungsordnung ab.
การ์ด 11
คำถาม
Warum ist die Zahl der Fachkräfte für die Ausbildungsplanung relevant?
คำตอบ
Sie begrenzt die verantwortbare Betreuungs- und Vermittlungskapazität. Eine hohe Platzzahl darf die Qualität und Erreichbarkeit der Betreuung nicht gefährden.
การ์ด 12
คำถาม
Welche Rolle hat ein Ausbildungsbeauftragter?
คำตอบ
Er unterstützt bei einzelnen Inhalten unter Verantwortung des Ausbilders. Er braucht dafür passende berufliche Kenntnisse und persönliche Eignung, übernimmt aber nicht automatisch die Gesamtverantwortung.
การ์ด 13
คำถาม
Ein Bereich braucht kurzfristig billige Hilfskräfte. Ist das ein tragfähiger Ausbildungsbedarf?
คำตอบ
Nein. Ausbildung zielt auf berufliche Handlungsfähigkeit und langfristigen Kompetenzaufbau, nicht auf das Ersetzen regulärer Arbeitskräfte.
การ์ด 14
คำถาม
Was bedeutet persönliche Eignung nach dem BBiG?
คำตอบ
Die Person darf keine relevanten Beschäftigungsverbote haben und nicht wiederholt oder schwer gegen Ausbildungsrecht verstoßen haben. Entscheidend ist die verantwortbare persönliche Zuverlässigkeit.
การ์ด 15
คำถาม
Wann ist Verbundausbildung sinnvoll?
คำตอบ
Wenn mehrere Betriebe ihre unterschiedlichen Stärken verbinden, um gemeinsam alle Inhalte zu vermitteln. Zuständigkeiten und Zeiträume müssen klar vereinbart sein.
การ์ด 16
คำถาม
Wie unterscheiden sich Ausbildungsrahmenplan und betrieblicher Ausbildungsplan?
คำตอบ
Der Ausbildungsrahmenplan gibt die sachliche und zeitliche Mindestgliederung vor. Der betriebliche Plan überträgt sie auf konkrete Abteilungen, Aufgaben, Lernorte und Termine.
การ์ด 17
คำถาม
Welche Kosten gehören in die Ausbildungsplanung?
คำตอบ
Vergütung, Personalzeit, Lernmittel, Räume, externe Maßnahmen und Verwaltung. Produktive Beiträge dürfen den notwendigen Lernaufwand nicht verdrängen.
การ์ด 18
คำถาม
Woraus besteht die fachliche Eignung eines Ausbilders?
คำตอบ
Aus beruflichen sowie berufs- und arbeitspädagogischen Fertigkeiten, Kenntnissen und Fähigkeiten. Die AEVO-Prüfung weist nur den pädagogischen Teil nach.
การ์ด 19
คำถาม
Wozu dienen berufsausbildungsvorbereitende Maßnahmen?
คำตอบ
Sie unterstützen den Übergang in eine Berufsausbildung und bauen erforderliche Grundlagen auf. Der Betrieb prüft, ob Zielgruppe und Maßnahme zum geplanten Ausbildungsweg passen.
การ์ด 20
คำถาม
Warum gehört eine Zielgruppenanalyse in die Ausbildungsplanung?
คำตอบ
Sie macht Vorerfahrung, Lernvoraussetzungen und möglichen Unterstützungsbedarf sichtbar. Daraus folgen realistische Betreuung, Lernorte und Methoden.
การ์ด 21
คำถาม
Welche Ressourcen sind vor dem Start eines Ausbildungsplatzes zu prüfen?
คำตอบ
Geeignete Fachkräfte, Zeit, Räume, Arbeitsmittel, Lernmedien, sichere Aufgaben und externe Lernorte. Die Zusage eines Platzes folgt erst nach dieser Kapazitätsprüfung.
การ์ด 22
คำถาม
Was muss eine Ausbildungsordnung mindestens festlegen?
คำตอบ
Berufsbezeichnung, Ausbildungsdauer, Ausbildungsberufsbild, Ausbildungsrahmenplan und Prüfungsanforderungen. Sie definiert den bundesweiten Mindeststandard.
การ์ด 23
คำถาม
Nenne drei Aufgaben der zuständigen Stelle in der Berufsausbildung.
คำตอบ
Sie führt das Verzeichnis der Berufsausbildungsverhältnisse, überwacht die Berufsausbildung und fördert sie durch Beratung der Beteiligten.
การ์ด 24
คำถาม
Was kennzeichnet das duale System?
คำตอบ
Betrieb und Berufsschule wirken als eigenständige Lernorte zusammen. Der Betrieb vermittelt berufliche Handlungsfähigkeit in der Praxis, die Schule ergänzt berufsbezogene und allgemeine Bildung.
การ์ด 25
คำถาม
Woran lässt sich Ausbildungsqualität schon in der Planung festmachen?
คำตอบ
An überprüfbaren Zielen, vollständiger Inhaltsabdeckung, verlässlicher Betreuung, geeigneten Aufgaben und festen Rückmeldeschleifen. Reine Platz- oder Einstellungszahlen reichen nicht.
การ์ด 26
คำถาม
Darf jemand nach bestandener AEVO-Prüfung automatisch ausbilden?
คำตอบ
Nein. Zusätzlich müssen persönliche und beruflich-fachliche Eignung sowie die Eignung der Ausbildungsstätte vorliegen.
การ์ด 27
คำถาม
Was leistet eine überbetriebliche Ausbildungsmaßnahme?
คำตอบ
Sie ergänzt betriebliche Ausbildung um Inhalte oder Ausstattung, die vor Ort fehlen. Sie ersetzt nicht die Gesamtverantwortung des Ausbildungsbetriebs.
การ์ด 28
คำถาม
Wie werden die Aufgaben der an der Ausbildung beteiligten Personen abgestimmt?
คำตอบ
Mit klaren Rollen, Inhalten, Zeitfenstern, Rückmeldewegen und Vertretungen. Der verantwortliche Ausbilder behält den Überblick über den Gesamtprozess.
การ์ด 29
คำถาม
Warum sollte die Berufsschule schon in der Planung einbezogen werden?
คำตอบ
Damit betriebliche Aufgaben und schulische Lernphasen sinnvoll zusammenspielen. Früh abgestimmte Termine und Inhalte vermeiden Lücken und unnötige Doppelungen.
การ์ด 30
คำถาม
Welche Funktion hat das BBiG in der Ausbildungsplanung?
คำตอบ
Es setzt den allgemeinen Rechtsrahmen der Berufsbildung. Die konkrete Ausbildungsordnung bestimmt darauf aufbauend den anerkannten Beruf und seine Mindestinhalte.
การ์ด 31
คำถาม
Der Betrieb kann zwei Plätze besetzen, aber nur einen zuverlässig betreuen. Was ist die richtige Entscheidung?
คำตอบ
Nur einen Platz einplanen oder Betreuungskapazität verbindlich erweitern. Ausbildungsqualität geht vor einer rechnerisch möglichen Stellenzahl.
การ์ด 32
คำถาม
Wann kann digitales mobiles Ausbilden unmittelbar im Sinne des BBiG sein?
คำตอบ
Wenn es in angemessenem Umfang erfolgt, Informationstechnik nutzt und Inhalte sowie jeweilige Aufenthaltsorte für die Vermittlung auf Distanz geeignet sind. Die Qualität muss der Ausbildung bei gemeinsamer Anwesenheit gleichwertig bleiben; der Ausbilder ist zu betriebsüblichen Zeiten erreichbar, begleitet und steuert das Lernen und kontrolliert die Fortschritte.
การ์ด 33
คำถาม
Worauf baut der betriebliche Ausbildungsplan auf?
คำตอบ
Auf der aktuellen Ausbildungsordnung und ihrem Ausbildungsrahmenplan. Der Betrieb überträgt die Vorgaben auf seine Arbeits- und Geschäftsprozesse.
การ์ด 34
คำถาม
Wie entstehen faire Auswahlkriterien für Auszubildende?
คำตอบ
Aus den tatsächlichen Anforderungen von Beruf und Ausbildung. Kriterien werden vorab festgelegt, gewichtet und für alle Bewerbenden gleich angewandt.
การ์ด 35
คำถาม
Wer ist bei einem minderjährigen Auszubildenden zusätzlich zu berücksichtigen?
คำตอบ
Die gesetzlichen Vertreter. Ihre Angaben und erforderlichen Erklärungen werden in Vertrag und Kommunikation korrekt einbezogen.
การ์ด 36
คำถาม
Was gehört in einen guten ersten Ausbildungstag?
คำตอบ
Begrüßung, Ansprechpartner, Ablauf, Rechte und Pflichten, Sicherheitsregeln, Arbeitsmittel und ein überschaubarer erster Lernauftrag. Orientierung kommt vor Informationsfülle.
การ์ด 37
คำถาม
Welche Rolle hat der Betriebsrat bei betrieblicher Berufsbildung?
คำตอบ
Er hat gesetzliche Beteiligungsrechte, unter anderem bei der Durchführung betrieblicher Bildungsmaßnahmen. Die konkrete Beteiligung wird vor Entscheidungen geprüft und eingeplant.
การ์ด 38
คำถาม
Was ordnet ein betrieblicher Ausbildungsplan konkret zu?
คำตอบ
Inhalte zu Zeiträumen, Lernorten, Abteilungen, Aufgaben und verantwortlichen Personen. So wird aus dem Rahmenplan ein durchführbarer Ablauf.
การ์ด 39
คำถาม
Was verlangt das AGG im Auswahlverfahren?
คำตอบ
Keine Benachteiligung wegen geschützter Merkmale. Auswahlentscheidungen brauchen sachliche, berufsbezogene Gründe und eine konsistente Dokumentation.
การ์ด 40
คำถาม
Welche Themen gehören mindestens in die Vertragsabfassung?
คำตอบ
Parteien, Ziel und Gliederung, Beginn und Dauer, Lernorte, tägliche Ausbildungszeit, Probezeit, Vergütung, Überstundenregelung, Urlaub, Kündigung, geltende Kollektivregeln und Form des Ausbildungsnachweises.
การ์ด 41
คำถาม
Welche allgemeine Arbeitszeitgrenze gilt für Jugendliche?
คำตอบ
Grundsätzlich höchstens acht Stunden täglich und 40 Stunden wöchentlich. Gesetzliche Verteilungs- und Branchenausnahmen werden gesondert geprüft.
การ์ด 42
คำถาม
Wie wird die Probezeit planvoll gestaltet?
คำตอบ
Mit wechselnden passenden Aufgaben, klaren Erwartungen, regelmäßigen Gesprächen und dokumentierten Beobachtungen. Eine Bewertung erst am letzten Tag kommt zu spät.
การ์ด 43
คำถาม
Wie unterscheiden sich Kündigungen in und nach der Probezeit?
คำตอบ
In der Probezeit kann jederzeit ohne Frist gekündigt werden. Jede Kündigung braucht Schriftform; die elektronische Form ist ausgeschlossen. Nach der Probezeit ist eine Kündigung aus wichtigem Grund fristlos möglich; grundsätzlich darf die Kenntnis der maßgeblichen Tatsachen bei Zugang höchstens zwei Wochen zurückliegen. Ist ein vorgesehenes Güteverfahren vor einer außergerichtlichen Stelle eingeleitet, ist der Lauf dieser Frist bis zu dessen Beendigung gehemmt. Auszubildende können mit vier Wochen kündigen, wenn sie die Ausbildung aufgeben oder in einen anderen Beruf wechseln. Die Gründe sind anzugeben.
การ์ด 44
คำถาม
Warum ist ein strukturiertes Auswahlgespräch sinnvoll?
คำตอบ
Es macht Antworten vergleichbarer. Alle Bewerbenden erhalten dieselben berufsbezogenen Kernfragen und werden nach vorab festgelegten Kriterien beurteilt.
การ์ด 45
คำถาม
Welche Mindestpausen brauchen Jugendliche?
คำตอบ
30 Minuten bei mehr als viereinhalb bis zu sechs Stunden, 60 Minuten bei mehr als sechs Stunden. Eine anrechenbare Pause dauert mindestens 15 Minuten.
การ์ด 46
คำถาม
Darf der Betrieb vom Auszubildenden Geld für die Ausbildung verlangen?
คำตอบ
Nein. Eine Verpflichtung, für die Berufsausbildung eine Entschädigung zu zahlen, ist nach dem BBiG nichtig.
การ์ด 47
คำถาม
Wer veranlasst die Eintragung des Ausbildungsverhältnisses?
คำตอบ
Der oder die Ausbildende beantragt unverzüglich nach Vertragsschluss die Eintragung bei der zuständigen Stelle und fügt die erforderlichen Unterlagen bei.
การ์ด 48
คำถาม
Was sollte mit der Berufsschule vor Ausbildungsbeginn geklärt werden?
คำตอบ
Schultage, Blockphasen, Ansprechpartner, Lernstände und sinnvolle inhaltliche Anschlüsse. Personenbezogene Daten werden nur auf einer tragfähigen Rechtsgrundlage, für einen festgelegten Ausbildungszweck und im dafür erforderlichen Umfang weitergegeben.
การ์ด 49
คำถาม
Wie geht man mit einer notwendigen Abweichung vom Ausbildungsplan um?
คำตอบ
Auswirkung auf das Ausbildungsziel prüfen, Ersatz organisieren und die Anpassung nachvollziehbar dokumentieren. Inhalte dürfen nicht stillschweigend entfallen.
การ์ด 50
คำถาม
Wie lange dauert die Probezeit im Berufsausbildungsverhältnis?
คำตอบ
Mindestens einen und höchstens vier Monate. Sie dient der beiderseitigen Prüfung, ob Beruf, Betrieb und Zusammenarbeit passen.
การ์ด 51
คำถาม
Warum nennt der Vertrag Maßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte?
คำตอบ
Damit Lernorte und externe Ausbildungsanteile transparent vereinbart sind. Das betrifft etwa Verbund-, überbetriebliche oder geplante Auslandsphasen.
การ์ด 52
คำถาม
Wie wird Berufsschule bei der Einsatzplanung behandelt?
คำตอบ
Auszubildende werden für den Unterricht freigestellt; Unterricht und anrechenbare Zeiten werden nach BBiG und bei Jugendlichen zusätzlich nach JArbSchG berücksichtigt. Der Plan darf keine Doppelbelastung erzeugen.
การ์ด 53
คำถาม
Was gilt bei wesentlichen Vertragsänderungen?
คำตอบ
Die Anforderungen an Abfassung, Übermittlung und Mitteilung gelten entsprechend. Änderungen werden also transparent dokumentiert und der zuständigen Stelle gemeldet.
การ์ด 54
คำถาม
Wann ist ein Auswahltest vertretbar?
คำตอบ
Wenn er eine relevante Anforderung zuverlässig prüft, für alle gleich durchgeführt wird und angemessen ist. Ein Test ohne Berufsbezug verzerrt die Auswahl.
การ์ด 55
คำถาม
Warum soll der Ausbildungsplan an Geschäftsprozessen ausgerichtet sein?
คำตอบ
Damit Lernen in sinnvollen beruflichen Zusammenhängen stattfindet. Einzelne Fertigkeiten werden so mit Planung, Durchführung und Kontrolle realer Arbeit verbunden.
การ์ด 56
คำถาม
Welche Zeit- und Vergütungsangaben müssen vertraglich klar sein?
คำตอบ
Regelmäßige tägliche Ausbildungszeit, Vergütung einschließlich Zusammensetzung, Überstundenausgleich und Urlaub. Zusätzlich gelten Gesetz, Tarifvertrag und Betriebsvereinbarung.
การ์ด 57
คำถาม
Was ist bei minderjährigen Auszubildenden vor Beschäftigungsbeginn zusätzlich zu prüfen?
คำตอบ
Ob der nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz erforderliche Nachweis der Erstuntersuchung vorliegt. Ausnahmen und Fristen werden im aktuellen Gesetz geprüft, nicht geschätzt.
การ์ด 58
คำถาม
Was gilt am Arbeitstag vor der schriftlichen Abschlussprüfung?
คำตอบ
Auszubildende sind freizustellen. Der Tag wird in der Einsatzplanung von Anfang an berücksichtigt.
การ์ด 59
คำถาม
Bis wann muss der wesentliche Vertragsinhalt in Textform vorliegen?
คำตอบ
Unverzüglich nach Vertragsschluss, spätestens vor Beginn der Ausbildung. Bei elektronischer Übermittlung muss er speicher- und ausdruckbar sein; der Empfang ist nachzuweisen.
การ์ด 60
คำถาม
Was bringt die Jugend- und Auszubildendenvertretung in die Vorbereitung ein?
คำตอบ
Sie vertritt die besonderen Belange junger Beschäftigter und Auszubildender. Hinweise laufen im Zusammenspiel mit dem Betriebsrat in die Ausbildungsorganisation ein.
การ์ด 61
คำถาม
Soll die Auswahl nur fertige Fachleistung belohnen?
คำตอบ
Nein. Ausbildung entwickelt Kompetenz; deshalb zählen Lernbereitschaft, passende Grundlagen und Entwicklungspotenzial neben bereits vorhandenem Können.
การ์ด 62
คำถาม
Was gehört in eine Vereinbarung mit externen Ausbildungspartnern?
คำตอบ
Inhalte, Zeitraum, Lernort, Betreuung, Arbeitsschutz, Rückmeldung und Nachweis. Die Gesamtverantwortung des Ausbildungsbetriebs bleibt erkennbar.
การ์ด 63
คำถาม
Welche Bewerberdaten sollte ein Betrieb erheben?
คำตอบ
Nur Daten, die für die Entscheidung über das Ausbildungsverhältnis erforderlich sind. Jede Verarbeitung braucht eine Rechtsgrundlage; Datenminimierung schließt Vorratserhebungen für unbestimmte spätere Zwecke aus.
การ์ด 64
คำถาม
Wann erfolgt die Sicherheitsunterweisung für neue Auszubildende?
คำตอบ
Allgemein erfolgt die Unterweisung bei Einstellung vor Tätigkeitsbeginn, bei Aufgabenänderungen und vor neuen Arbeitsmitteln oder Technologien; sie wird an die Gefährdung angepasst und erforderlichenfalls regelmäßig wiederholt. Jugendliche werden zusätzlich vor Beschäftigungsbeginn, bei wesentlichen Änderungen und vor der ersten Arbeit an Maschinen, Gefahrstellen oder mit Gefahrstoffen unterwiesen; bei ihnen ist die Unterweisung mindestens halbjährlich zu wiederholen.
การ์ด 65
คำถาม
Welche Vertragsabreden sind nach dem BBiG nichtig?
คำตอบ
Unter anderem Vertragsstrafen, pauschal festgesetzter Schadensersatz und unzulässige Beschränkungen der Berufsausübung nach Ausbildungsende. Solche Klauseln werden nicht durch Unterschrift wirksam.
การ์ด 66
คำถาม
Wann kann ein Teil der Ausbildung im Ausland stattfinden?
คำตอบ
Wenn die Auslandsphase dem Ausbildungsziel dient. Nach dem BBiG soll ihre Gesamtdauer grundsätzlich ein Viertel der festgelegten Ausbildungsdauer nicht überschreiten.
การ์ด 67
คำถาม
Welche Abschlusskontrolle braucht die Vorbereitung vor dem Start?
คำตอบ
Vertrag und Eintragung, Eignung, Ausbildungsplan, Berufsschule, Betreuung, Arbeitsmittel, Sicherheit, Datenschutz und erster Einsatz müssen geklärt sein.
การ์ด 68
คำถาม
Eine Bewerberin hat schwächere Noten, löst aber die Arbeitsprobe gut. Was zählt?
คำตอบ
Die vorab festgelegten berufsbezogenen Kriterien in ihrer Gesamtheit. Einzelne Schulnoten ersetzen weder Potenzialbeurteilung noch eine strukturierte Auswahl.
การ์ด 69
คำถาม
Was kennzeichnet eine lernförderliche Ausbildungskultur?
คำตอบ
Klare Erwartungen, passende Herausforderungen, verlässliche Unterstützung und offener Austausch. Fehler werden ausgewertet, nicht versteckt.
การ์ด 70
คำถาม
Wie unterscheiden sich intrinsische und extrinsische Motivation?
คำตอบ
Intrinsische Motivation entsteht aus Interesse oder Sinn der Tätigkeit, extrinsische aus äußeren Folgen wie Anerkennung oder Belohnung. Gute Ausbildung kann beide ansprechen.
การ์ด 71
คำถาม
Wie unterscheiden sich Richt-, Grob- und Feinlernziel?
คำตอบ
Das Richtlernziel nennt den weiten Bereich, das Groblernziel einen abgegrenzten Kompetenzabschnitt und das Feinlernziel die konkrete, überprüfbare Leistung einer Lernsituation.
การ์ด 72
คำถาม
Welche Phasen hat eine vollständige berufliche Handlung?
คำตอบ
Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Bewerten. Lernende übernehmen dabei schrittweise mehr Verantwortung für den ganzen Prozess.
การ์ด 73
คำถาม
Wie schafft ein Ausbilder Sicherheit für Fragen?
คำตอบ
Er reagiert respektvoll, fragt nach Unsicherheiten und trennt Lernfehler von persönlicher Abwertung. So werden Probleme sichtbar, bevor sie riskant werden.
การ์ด 74
คำถาม
Was macht eine gute Lern- und Arbeitsaufgabe aus?
คำตอบ
Sie ist berufstypisch, zielbezogen, sicher, anspruchsvoll und mit vorhandenen Mitteln lösbar. Ergebnis und Qualitätsmaßstab sind für Lernende erkennbar.
การ์ด 75
คำถาม
Wie wird hilfreiches Feedback formuliert?
คำตอบ
Zeitnah, konkret und auf beobachtbares Verhalten bezogen. Es nennt Wirkung oder Maßstab und vereinbart einen machbaren nächsten Schritt.
150 การ์ด
AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
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การ์ด 76
คำถาม
Wann passt die Vier-Stufen-Methode?
คำตอบ
Bei klar strukturierten praktischen Fertigkeiten, besonders wenn ein sicherer Ablauf zuerst exakt gezeigt werden muss. Für offene Problemlösungen ist sie oft zu eng.
การ์ด 77
คำถาม
Ein Lernauftrag wirkt bedeutungslos. Wie lässt sich Motivation stärken?
คำตอบ
Den Beitrag der Aufgabe zum realen Arbeitsprozess zeigen und echte Verantwortung in passender Größe geben. Erreichbare Zwischenziele und konkrete Rückmeldung machen den Fortschritt sichtbar; pauschaler Druck erklärt weder Sinn noch Lernweg.
การ์ด 78
คำถาม
Nach welchen Kriterien wird eine Ausbildungsmethode gewählt?
คำตอบ
Nach Lernziel, Vorkenntnissen, Aufgabe, Gefährdung, Zeit, Gruppengröße, Selbstständigkeit und verfügbaren Medien. Die Methode folgt dem Lernbedarf, nicht der Gewohnheit des Ausbilders.
การ์ด 79
คำถาม
Was macht ein Feinlernziel überprüfbar?
คำตอบ
Beobachtbares Verhalten, klare Bedingungen und ein erkennbarer Maßstab. „Versteht Sicherheit“ wird etwa zu einer konkret demonstrierbaren sicheren Handlung.
การ์ด 80
คำถาม
Wie wird der Lernstand vor einer Aufgabe ermittelt?
คำตอบ
Durch kurze Fragen, Beobachtung, Gespräch oder eine passende Einstiegsaufgabe. Vermutungen über Schulabschluss oder Alter reichen nicht.
การ์ด 81
คำถาม
Was ist bei gefährlichen Lernaufgaben methodisch vorrangig?
คำตอบ
Sicherheit. Über Risiken wird unterwiesen; Schutzmaßnahmen werden erklärt, bereitgestellt und kontrolliert. Selbstständigkeit wächst nur innerhalb sicherer Grenzen.
การ์ด 82
คำถาม
Wie nimmt ein Ausbilder Feedback professionell an?
คำตอบ
Er hört zu, fragt nach konkreten Beispielen und prüft den eigenen Anteil. Eine sofortige Rechtfertigung blockiert die gemeinsame Verbesserung.
การ์ด 83
คำถาม
Welche Lernbereiche können ein Lernziel prägen?
คำตอบ
Kognitive, psychomotorische und affektive Anteile. Berufliche Aufgaben verbinden häufig Wissen, praktisches Können und verantwortliches Verhalten.
การ์ด 84
คำถาม
Wie wird ein Lernender statt zum Zuschauer zum Handelnden?
คำตอบ
Durch eigene Entscheidungen, Erklärungen, Ausführung und Kontrolle. Der Ausbilder gibt nur so viel Steuerung wie für Ziel und Sicherheit nötig.
การ์ด 85
คำถาม
Welche vier Schritte hat die klassische Vier-Stufen-Methode?
คำตอบ
Vorbereiten, vormachen und erklären, nachmachen und erklären lassen, anschließend selbstständig üben. Eine Lernerfolgskontrolle schließt den Ablauf ab.
การ์ด 86
คำถาม
Wie sollte ein Ausbilder auf einen nachvollziehbaren Lernfehler reagieren?
คำตอบ
Ursache klären, Risiko begrenzen und den Lernenden den richtigen Weg erneut erarbeiten lassen. Bloßes Tadeln beseitigt die Fehlvorstellung nicht.
การ์ด 87
คำถาม
Was entscheidet über die Wahl eines Lernmediums?
คำตอบ
Ob es das Lernziel verständlicher, sicherer oder selbstständiger erreichbar macht. Verfügbarkeit oder technische Neuheit allein sind kein didaktischer Grund.
การ์ด 88
คำถาม
Wozu dient eine formative Lernerfolgskontrolle?
คำตอบ
Sie steuert das Lernen während des Prozesses. Kurze Aufgaben oder Beobachtungen zeigen, was schon sitzt und was als Nächstes geübt werden muss.
การ์ด 89
คำถาม
Was macht ein digitales Lernmedium zugänglich?
คำตอบ
Klare Struktur, lesbare Darstellung, verständliche Sprache und nutzbare Alternativen für relevante Einschränkungen. Zugänglichkeit wird mit der Zielgruppe geprüft.
การ์ด 90
คำถาม
Wann eignet sich ein Lehrgespräch?
คำตอบ
Wenn vorhandenes Wissen durch gezielte Fragen aktiviert und zu einer neuen Einsicht geführt werden soll. Der Ausbilder plant ein Ziel, lässt aber echte Denkwege zu.
การ์ด 91
คำถาม
Zwei Auszubildende geraten wiederholt aneinander. Was ist der erste Schritt?
คำตอบ
Früh und getrennt die beobachtbaren Situationen sowie beide Sichtweisen klären. Erst danach werden gemeinsames Ziel, Regeln und konkrete Vereinbarungen bearbeitet.
การ์ด 92
คำถาม
Wie wird eine Lernschwierigkeit sinnvoll analysiert?
คำตอบ
Aufgabe, Vorwissen, Sprache, Methode, Übungszeit, Belastung und Lernumfeld getrennt prüfen. Erst die wahrscheinliche Ursache bestimmt die Unterstützung.
การ์ด 93
คำถาม
Was leistet aktives Abrufen im Lernprozess?
คำตอบ
Lernende holen Wissen ohne Vorlage hervor und erkennen dabei Lücken. Kurze Abrufaufgaben machen den aktuellen Lernstand sichtbar und geben einen Ansatz für gezieltes Weiterlernen.
การ์ด 94
คำถาม
Wann passt ein Lernauftrag?
คำตอบ
Wenn Lernende eine klar abgegrenzte berufliche Aufgabe zunehmend selbstständig bearbeiten sollen. Ziel, Rahmen, Ressourcen und Qualitätskriterien müssen verständlich sein.
การ์ด 95
คำถาม
Welche Unterstützung kann die Assistierte Ausbildung bieten?
คำตอบ
Individuelle Hilfe etwa beim Lernen, in der Berufsschule, bei Sprache oder bei Problemen im Betrieb. Ob sie passt, wird mit Agentur für Arbeit oder Jobcenter geklärt.
การ์ด 96
คำถาม
Wie wird Ausbildung bei unterschiedlichem Lerntempo angepasst?
คำตอบ
Aufgabe, Hilfen, Übungsmenge oder Lernweg werden individuell variiert, das Ausbildungsziel bleibt im Blick. Unter- und Überforderung werden regelmäßig neu geprüft.
การ์ด 97
คำถาม
Wann ist eine Verlängerung der Ausbildungsdauer zu prüfen?
คำตอบ
Wenn sie erforderlich ist, damit das Ausbildungsziel erreicht werden kann. Zuständige Stelle, Auszubildende und Betrieb klären den begründeten Einzelfall rechtzeitig.
การ์ด 98
คำถาม
Wann eignet sich die Leittextmethode?
คำตอบ
Für komplexere Aufgaben, die Lernende mit Leitfragen weitgehend selbstständig planen, ausführen und bewerten können. Der Ausbilder begleitet und greift gezielt ein.
การ์ด 99
คำถาม
Wie werden Leistungen fair beurteilt?
คำตอบ
An vorher bekannten, beobachtbaren und aufgabebezogenen Kriterien. Mehrere Beobachtungen und nachvollziehbare Belege sind stärker als ein Gesamteindruck.
การ์ด 100
คำถาม
Wie unterscheiden sich Verkürzung und vorzeitige Prüfungszulassung?
คำตอบ
Die Verkürzung verändert die Ausbildungsdauer: Auszubildende und Ausbildende beantragen sie gemeinsam, und die zuständige Stelle prüft, ob das Ausbildungsziel früher erreichbar ist. Die vorzeitige Zulassung verändert nur den Prüfungszeitpunkt: Auszubildende beantragen sie, wenn ihre Leistungen dies rechtfertigen; die zuständige Stelle hört die Ausbildenden und die Berufsschule an.
การ์ด 101
คำถาม
Wann passt die Projektmethode?
คำตอบ
Bei einer komplexen, realitätsnahen Aufgabe mit planbarem Ergebnis und Raum für Eigenverantwortung. Planung, Zusammenarbeit, Durchführung und Auswertung gehören zum Lernen.
การ์ด 102
คำถาม
Wie beginnt ein gutes Beurteilungsgespräch?
คำตอบ
Mit Ziel, Rahmen und der Selbsteinschätzung des Auszubildenden. Danach werden konkrete Beobachtungen, Stärken, Abweichungen und nächste Schritte besprochen.
การ์ด 103
คำถาม
Wie werden Beurteilungen anderer Personen genutzt?
คำตอบ
Als zusätzliche, kritisch geprüfte Beobachtungen. Kriterien, Beobachtungszeitraum und mögliche Widersprüche werden geklärt, bevor Schlussfolgerungen folgen.
การ์ด 104
คำถาม
Wozu dienen Zusatzqualifikationen?
คำตอบ
Sie erweitern berufliche Handlungsfähigkeit über die Mindestinhalte hinaus. Sie passen zum Interesse und Leistungsstand und dürfen die Pflichtausbildung nicht verdrängen.
การ์ด 105
คำถาม
Wann eignet sich ein Rollenspiel?
คำตอบ
Wenn Gesprächs-, Beratungs- oder Konfliktsituationen in geschütztem Rahmen erprobt werden sollen. Rollen, Ziel, Beobachtung und Auswertung werden klar vorbereitet.
การ์ด 106
คำถาม
Wie prüft man Lerntransfer?
คำตอบ
Mit einer neuen, aber vergleichbaren beruflichen Situation. Reines Wiederholen derselben Übung zeigt vor allem Reproduktion, nicht flexible Anwendung.
การ์ด 107
คำถาม
Was bedeutet berufliche Handlungsfähigkeit?
คำตอบ
Berufliche Aufgaben selbstständig planen, durchführen und kontrollieren zu können. Dazu wirken fachliche, methodische, soziale und persönliche Kompetenzen zusammen.
การ์ด 108
คำถาม
Was wird in der Probezeit systematisch bewertet?
คำตอบ
Ob Beruf, Betrieb, Lernvoraussetzungen und Zusammenarbeit grundsätzlich passen. Die Bewertung stützt sich auf vereinbarte Kriterien, mehrere Aufgaben und laufende Gespräche.
การ์ด 109
คำถาม
Wann eignet sich die Fallmethode?
คำตอบ
Wenn eine realistische Situation analysiert und eine begründete Entscheidung entwickelt werden soll. Mehrere vertretbare Wege können diskutiert werden, solange Kriterien klar sind.
การ์ด 110
คำถาม
Wie fördert Ausbildung soziale und persönliche Kompetenz?
คำตอบ
Durch echte Zusammenarbeit, Verantwortung, Reflexion und respektvolle Rückmeldung. Verhalten wird an konkreten Situationen entwickelt, nicht nur erklärt.
การ์ด 111
คำถาม
Wozu dient eine summative Lernerfolgskontrolle?
คำตอบ
Sie bewertet den erreichten Stand am Ende eines Lernabschnitts. Kriterien und Aufgabe müssen zum zuvor angestrebten Lernziel passen.
การ์ด 112
คำถาม
Wann passt eine Demonstration?
คำตอบ
Wenn ein Ablauf, eine Wirkung oder ein Qualitätsmerkmal zunächst sichtbar gemacht werden muss. Beobachtungsauftrag und anschließendes eigenes Handeln verhindern passives Zuschauen.
การ์ด 113
คำถาม
Was bedeutet inklusive Ausbildungsplanung im Alltag?
คำตอบ
Barrieren erkennen und angemessene Zugänge, Hilfen oder Abläufe schaffen, ohne Lernende auf ein Merkmal zu reduzieren. Maßstab bleiben sichere Teilhabe und das Ausbildungsziel.
การ์ด 114
คำถาม
Wie wird Verantwortung lernwirksam delegiert?
คำตอบ
Mit klarem Ergebnis, Entscheidungsraum, Ressourcen, Grenzen und Kontrollpunkt. Der Ausbilder überträgt Aufgaben, nicht seine Gesamtverantwortung.
การ์ด 115
คำถาม
Welche Funktion hat der Ausbildungsnachweis?
คำตอบ
Er dokumentiert den Verlauf und unterstützt den Abgleich mit dem Ausbildungsplan. Ausbildende halten zum Führen an, prüfen ihn regelmäßig und ermöglichen das Führen am Arbeitsplatz.
การ์ด 116
คำถาม
Wie wird aus einem Kundenauftrag eine vollständige Lernaufgabe?
คำตอบ
Der Lernende beschafft Informationen, plant, entscheidet, führt sicher aus, kontrolliert das Ergebnis und bewertet den Prozess. Der Ausbilder setzt passende Freigabepunkte.
การ์ด 117
คำถาม
Welcher Beurteilungsfehler entsteht durch einen dominanten Einzelmerkmal-Eindruck?
คำตอบ
Der Halo-Effekt. Ein auffälliges positives oder negatives Merkmal färbt dabei unzulässig auf die Gesamtbewertung ab.
การ์ด 118
คำถาม
Wie wird interkulturelle Kompetenz praktisch gefördert?
คำตอบ
Unterschiedliche Perspektiven werden ernst genommen, Missverständnisse geklärt und gemeinsame Arbeitsstandards transparent gemacht. Zuschreibungen an ganze Gruppen werden vermieden.
การ์ด 119
คำถาม
Wie werden digitale mobile Ausbildungsphasen dokumentiert?
คำตอบ
Art, Inhalt und Zeitpunkt werden regelmäßig im Ausbildungsnachweis festgehalten. Die Absprachen nennen außerdem Lerninhalte, Zielzeit, Ansprechperson und geplante Fortschrittsgespräche.
การ์ด 120
คำถาม
Welche gesetzlichen Grundpflichten nennt § 13 BBiG für Auszubildende?
คำตอบ
Sie bemühen sich um die berufliche Handlungsfähigkeit, führen Ausbildungsaufgaben sorgfältig aus, nehmen an Ausbildungsmaßnahmen teil, für die sie nach § 15 BBiG freigestellt werden, befolgen ausbildungsbezogene Weisungen und beachten die Ordnung der Ausbildungsstätte. Außerdem behandeln sie Werkzeuge, Maschinen und Einrichtungen sorgfältig, wahren Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse, führen den Ausbildungsnachweis und bestätigen den Empfang der Vertragsabfassung.
การ์ด 121
คำถาม
Welche Aufgaben dürfen Auszubildenden übertragen werden?
คำตอบ
Nur Lernaufgaben, die den Erwerb beruflicher Handlungsfähigkeit unterstützen und körperlich bewältigt werden können. Dauerhafte ausbildungsfremde Routine ersetzt keine Ausbildung.
การ์ด 122
คำถาม
Ein Auszubildender wiederholt denselben Fehler. Was ist sinnvoll?
คำตอบ
Das Muster gemeinsam diagnostizieren und die Lernbedingung ändern. Kleinere Schritte, anderes Beispiel oder sofortiges Übungsfeedback helfen mehr als dieselbe Erklärung lauter zu wiederholen.
การ์ด 123
คำถาม
Wie reagiert der Ausbilder auf Mobbing oder Diskriminierung?
คำตอบ
Sofort schützen, Vorfälle sachlich klären und dokumentieren sowie die vorgesehenen betrieblichen Stellen einbeziehen. Das Verhalten wird nicht als normaler persönlicher Konflikt verharmlost.
การ์ด 124
คำถาม
Wie wird eine Methode für die praktische AEVO-Prüfung begründet?
คำตอบ
Aus Lernziel, Zielgruppe, Inhalt, Zeit, Sicherheit, Aktivierung und Lernerfolgskontrolle. Die Gestaltung muss als Ausbildungssituation erkennbar sein und im Fachgespräch nachvollziehbar erklärt werden können.
การ์ด 125
คำถาม
Wann beginnt eine gute Vorbereitung auf die Abschlussprüfung?
คำตอบ
Frühzeitig anhand von Prüfungsterminen, Ausbildungsplan und belegtem Lernstand. Die letzte Phase dient dem gezielten Schließen von Lücken, nicht dem erstmaligen Vermitteln großer Pflichtbereiche.
การ์ด 126
คำถาม
Was klärt der Ausbildungsbetrieb zur Prüfungsanmeldung?
คำตอบ
Er stimmt Anmeldung, Fristen und erforderliche Unterlagen mit dem Auszubildenden nach den Vorgaben der zuständigen Stelle ab. Die Stelle bestimmt das konkrete Verfahren.
การ์ด 127
คำถาม
Wie oft kann eine nicht bestandene AEVO-Prüfung wiederholt werden?
คำตอบ
Die nicht bestandene Prüfung kann innerhalb desselben Prüfungsverfahrens zweimal wiederholt werden.
การ์ด 128
คำถาม
Wann endet das Ausbildungsverhältnis regulär?
คำตอบ
Mit Ablauf der vereinbarten Ausbildungsdauer. Bei vorzeitig bestandener Abschlussprüfung endet es schon mit der Bekanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss; nach nicht bestandener Prüfung kann es auf Verlangen verlängert werden.
การ์ด 129
คำถาม
Wer muss bei Ausbildungsende ein Zeugnis ausstellen?
คำตอบ
Der oder die Ausbildende. Wenn die Ausbildung nicht selbst durchgeführt wurde, soll auch der Ausbilder oder die Ausbilderin unterschreiben.
การ์ด 130
คำถาม
Was gehört in ein Abschlussgespräch?
คำตอบ
Rückblick auf Ziele und Entwicklung, beidseitiges Feedback, offene Nachweise, Übergabe, Übernahmeentscheidung und nächste berufliche Schritte.
การ์ด 131
คำถาม
Wie werden Lücken vor der Abschlussprüfung priorisiert?
คำตอบ
Nach Prüfungsrelevanz, Gefährdung des Ausbildungsziels und individuellem Lernstand. Ein konkreter Übungsplan ist hilfreicher als pauschales Wiederholen aller Inhalte.
การ์ด 132
คำถาม
Aus welchen Teilen besteht die AEVO-Prüfung?
คำตอบ
Aus einem schriftlichen und einem praktischen Teil. Im schriftlichen Teil werden fallbezogene Aufgaben aus allen vier Handlungsfeldern bearbeitet.
การ์ด 133
คำถาม
Welche Regelvoraussetzungen nennt § 43 BBiG für die Abschlussprüfung?
คำตอบ
Die Ausbildungsdauer ist zurückgelegt oder endet spätestens zwei Monate nach dem Prüfungstermin. Außerdem müssen vorgeschriebene Zwischenprüfungen absolviert, der Ausbildungsnachweis über den Ausbildenden schriftlich oder elektronisch vorgelegt und das Ausbildungsverhältnis eingetragen sein; eine fehlende Eintragung ist nur unschädlich, wenn weder Auszubildende noch ihre gesetzliche Vertretung sie zu vertreten haben.
การ์ด 134
คำถาม
Wann endet die Ausbildung bei vorzeitig bestandener Abschlussprüfung?
คำตอบ
Mit Bekanntgabe des Ergebnisses durch den Prüfungsausschuss. Nicht erst mit dem ursprünglich vereinbarten Vertragsende.
การ์ด 135
คำถาม
Wie wird eine Übernahmeentscheidung fair vorbereitet?
คำตอบ
Mit transparenten betrieblichen Kriterien, belastbaren Leistungsbelegen und rechtzeitiger Kommunikation. Die Entscheidung darf nicht als Druckmittel bis zum letzten Tag offenbleiben.
การ์ด 136
คำถาม
Was muss ein Ausbildungszeugnis mindestens enthalten?
คำตอบ
Art, Dauer und Ziel der Berufsausbildung sowie die erworbenen beruflichen Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten.
การ์ด 137
คำถาม
Wann ist die AEVO-Prüfung bestanden?
คำตอบ
Wenn sowohl der schriftliche als auch der praktische Prüfungsteil mindestens mit „ausreichend“ bewertet wurde.
การ์ด 138
คำถาม
Wann ist eine vorzeitige Zulassung zur Abschlussprüfung möglich?
คำตอบ
Wenn die Leistungen sie rechtfertigen. Die zuständige Stelle entscheidet nach Anhörung der Ausbildenden und der Berufsschule.
การ์ด 139
คำถาม
Warum ist der Ausbildungsnachweis vor der Anmeldung zu prüfen?
คำตอบ
Weil er zu den regulären Zulassungsvoraussetzungen gehört. Fehlende oder unklare Einträge werden rechtzeitig geklärt, ohne Inhalte nachträglich zu erfinden.
การ์ด 140
คำถาม
Welche Freistellung gilt direkt vor der schriftlichen Abschlussprüfung?
คำตอบ
Der unmittelbar vorausgehende Arbeitstag ist freizustellen. Prüfungstermine und Freistellung werden früh in Dienst- und Ausbildungspläne übernommen.
การ์ด 141
คำถาม
Was kann ein Auszubildender nach nicht bestandener Abschlussprüfung verlangen?
คำตอบ
Die Verlängerung des Ausbildungsverhältnisses bis zur nächstmöglichen Wiederholungsprüfung, höchstens um ein Jahr. Das Verlangen muss vom Auszubildenden ausgehen.
การ์ด 142
คำถาม
Was ergänzt ein qualifiziertes Ausbildungszeugnis?
คำตอบ
Auf Verlangen Angaben über Verhalten und Leistung. Ohne dieses Verlangen bleibt es bei den gesetzlichen Pflichtangaben des einfachen Ausbildungszeugnisses.
การ์ด 143
คำถาม
Wie ist der praktische AEVO-Prüfungsteil aufgebaut?
คำตอบ
Aus Präsentation oder praktischer Durchführung einer berufstypischen Ausbildungssituation plus Fachgespräch, zusammen höchstens 30 Minuten. Die Präsentation soll 15 Minuten nicht überschreiten.
การ์ด 144
คำถาม
Wie zeigt der Ausbilder berufliche Entwicklungswege auf?
คำตอบ
Er verbindet Interessen, Stärken und Zielrolle mit konkreten betrieblichen Aufgaben, Spezialisierungen oder nächsten Verantwortungsstufen.
การ์ด 145
คำถาม
Wie bleibt Übungsmaterial unabhängig von Originalprüfungen?
คำตอบ
Mit selbst erstellten, berufsbezogenen Aufgaben und transparenten Kriterien. Erinnerte, beschaffte oder geschützte Originalfragen, Antwortoptionen und Bewertungsmaßstäbe bleiben außen vor.
การ์ด 146
คำถาม
Welche Quelle entscheidet über lokale AEVO-Prüfungsdetails?
คำตอบ
Die aktuellen Hinweise der zuständigen IHK oder anderen zuständigen Stelle. Anmeldung, Termine, Hilfsmittel, Unterlagen und Raumtechnik können lokal abweichen.
การ์ด 147
คำถาม
Was kann entstehen, wenn nach Ausbildungsende ohne ausdrückliche Vereinbarung weitergearbeitet wird?
คำตอบ
Ein Arbeitsverhältnis auf unbestimmte Zeit. Deshalb werden Übernahme oder Ende vorab eindeutig geklärt.
การ์ด 148
คำถาม
Worauf stützt sich eine faire Zeugnisbeurteilung?
คำตอบ
Auf dokumentierte Leistungen und Beobachtungen über einen angemessenen Zeitraum. Sympathie, einzelne Ausreißer oder das Prüfungsergebnis allein reichen nicht.
การ์ด 149
คำถาม
Wie wird eine passende Weiterbildung ausgewählt?
คำตอบ
Vom beruflichen Ziel rückwärts: benötigte Kompetenz, anerkannter Abschluss oder passendes Lernformat, Voraussetzungen, Zeit und Finanzierung werden verglichen.
การ์ด 150
คำถาม
Was gehört neben Fachwiederholung zur Prüfungsvorbereitung?
คำตอบ
Ablauf, zugelassene Hilfsmittel, Zeitstrategie, Anreise, Umgang mit Belastung und ein realistischer Übungsrhythmus. Verbindlich sind die aktuellen Hinweise der zuständigen Stelle.
150 การ์ด
AEVO Ausbildereignungsprüfung: 150 Karteikarten
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