Slik øver du bare på stjernemerkede begreper i Quizlet
Tenk deg at du har 80 flashkort til et kapittel, men stadig stopper opp ved de samme seks. Finn ut hva som gjør hvert kort vanskelig før du tar med alle seks i en ny økt. Hvis du har glemt svaret, trenger du mer øving. Et tvetydig spørsmål må du skrive om. Det blir like uklart selv etter tjue repetisjoner.
Lag en kort øvingsliste med kortene der du ikke kom på svaret. Sjekk at de riktige kortene dukker opp i økta, øv på dem og gå så tilbake til hele kapittelet. I Quizlet setter du sammen en slik liste ved å stjernemerke kortene.
Velg stjernemerkede begreper i Quizlet
Trinnene nedenfor ble sjekket 1. oktober 2026 mot Quizlets veiledning for øving med stjernemerkede begreper (på engelsk).
- Logg inn og åpne kortsettet ditt.
- Trykk på stjernen ved hvert begrep du vil øve på.
- Velg visningen for stjernemerkede begreper (Starred) hvis den vises hos deg. Ellers velger du knappen for å øve på utvalget (Study X) ved siden av valget for å øve på alle (Study all).
- Velg en øvingsaktivitet for å starte økta med kortene du har valgt.
Trykk på stjernen igjen for å fjerne merkingen. Stjernene dine er private, så andre kan ikke se hvilke begreper du har merket.
Veiledningen beskriver også en egen framgangsmåte for selve stjernemerkingen i flashkortmodus. Åpne innstillingene (Options), slå av sortering (Sorting) og velg å starte flashkortene på nytt (Restart Flashcards). Hvis du savner kort i økta, sjekk utvalget og aktiviteten som beskrevet nedenfor.
Quizlet beskriver også hvordan du øver på stjernemerkede begreper fra flere kortsett. Legg settene i en mappe, åpne en aktivitet og velg å øve på stjernemerkede begreper under innstillingene (Options → Study starred).
Trinnene over kommer fra Quizlets veiledning. Skjemaet og sjekkene nedenfor er forslag til en rutine du kan følge på egen hånd.
Finn ut hvorfor du strever med kortene
Prøv å svare på noen kort før du snur dem. Skriv ned svaret, si det høyt eller formuler det for deg selv før du sjekker. Noter hva som skjedde da du prøvde å svare. At svaret virker kjent etterpå, sier lite om hva du kom på selv.
Se for deg et kortsett med gloser og påminnelser fra et engelskkurs. Bruk de seks eksempelkortene som mal. Fyll inn dine egne spørsmål og det du la merke til da du svarte.
| Kort og spørsmål | Hva skjedde? | Før neste økt |
|---|---|---|
| A «I ___ your invitation: accept or except?» | Du svarte «except», som er feil. | Ta med kortet. Noter at «accept» betyr å si ja til å ta imot noe, mens «except» betyr «unntatt». |
| B «May I ___ your pen: borrow or lend?» | Du gjettet på «borrow» og klarte ikke å forklare valget. | Ta med kortet. Hent fram ordet uten svaralternativer og forklar hvem som får låne pennen. |
| C «What is the plural of child?» | Du kom på riktig svar, «children», før du snudde kortet. | Hopp over kortet i denne økta. Ta det fram igjen når du går gjennom hele kapittelet. |
| D «What does light mean?» | Spørsmålet var uklart. Du svarte «not heavy» (lett), mens det står «illumination» (lys) på baksiden. | Legg til en setning som gir ordet sammenheng, for eksempel «This bag is light.» Sjekk at svaret passer til det nye spørsmålet før du øver. |
| E «Which word list is on Friday's quiz?» | Svaret er utdatert. På baksiden står det Unit 3, men på lærerens oppdaterte ark står det Unit 4. | Sjekk det nyeste arket og rett påminnelsen før du bruker den til å planlegge øvinga. |
| F «What is the past participle of write?» | «written» hører til en senere del om verb som ikke kommer på denne prøven. | La kortet ligge i denne økta. Noter hvilken del av kurset det hører til. |
I dette eksemplet er det bare A og B som står på den korte øvingslista. D trenger et tydeligere spørsmål, og E trenger et oppdatert svar. C kan vente fordi du husket svaret. F ligger utenfor det du skal øve på i dag.
Skriv en kort huskelapp, for eksempel «Legg til en setning med light på kort D» eller «Sjekk lærerens oppdaterte ark om prøven (kort E)». Hvis du ikke kan redigere kortsettet, skriv den nye ordlyden i dine egne notater og øv med dem. Du finner tips til å gjøre vage spørsmål mer presise i guiden til bedre flashkort (på engelsk).
Sjekk ett kort du tok med og ett du lot ligge
Skriv ned to kort du lett kjenner igjen før du setter av tid til en hel økt. A skal med i øvingslista, og C skal holdes utenfor. Noter også at du forventer to kort i økta, A og B.
Sammenlign utvalget med notatet før du starter. Antallet er en rask sjekk. To andre kort gir samme antall, så sjekk også hvilke kort som er med.
Se etter A, spørsmålet om invitasjonen. Følg også med på om du får opp C, kortet om flertallsformen av «child». Hvis C dukker opp, stopp og sjekk utvalget. A kan komme senere i økta, så det sier lite hvis du ikke ser det med en gang. Ser du A uten at C har dukket opp, vet du bare at A kom med i økta. Du vet fortsatt ikke om du får opp alle kortene du valgte, eller om økta også vil vise noen av kortene du utelot.
Kryss av for A og B etter hvert som de dukker opp. Har du en lengre liste, sammenlign den kort for kort med det du faktisk øvde på før du konkluderer med at du fikk med alle. Etter en kort økt kan det fortsatt være uklart om du fikk med alt.
Hvis de stjernemerkede begrepene i Quizlet ikke dukker opp som ventet, sjekk to ting hver for seg.
- Inneholder utvalget kortene du ville ha med?
- Får du faktisk opp disse kortene i aktiviteten du bruker?
Rett utvalget før du fortsetter hvis lista er feil. Hvis lista stemmer og økta fortsatt går annerledes enn ventet, noter kortsettet, aktiviteten og enheten du brukte. Gi brukerstøtten disse opplysningene sammen med ett konkret eksempel på et kort som dukket opp eller uteble. At økta gikk annerledes enn ventet, sier lite om hvor mye av stoffet du har glemt.
Avslutt med en plan for hele kapittelet
Gå gjennom A og B. Se på hva som gikk galt hver gang du svarte feil, og prøv igjen etter at du har gjort noe annet. Et nytt forsøk med én gang kan vise om du forsto rettelsen. Litt senere får du en ny sjanse til å hente fram svaret uten å ha det foran deg.
Bruk en enkel regel for denne økta. Når du kan svare uten hint og forklare det du bommet på sist, kan du ta kortet ut av øvingslista. Behold det hvis du fortsatt gjetter. Hvor godt svaret sitter over tid, får du se ved senere repetisjoner.
Før du legger bort notatene, sett av tid til å gå gjennom hele kapittelet igjen. Ta med C, øv på kortene du har rettet, og se etter nye hull i resten av stoffet. Behold notatet om hvor F hører hjemme, så du ikke regner stoffet på kortet som lært.
Skriv ned neste steg. «I morgen svarer jeg på kortene til kapittelet uten hint og lager en ny, kort øvingsliste med dem jeg bommer på.» Juster øvingslista etter hva du faktisk husker.