Ako si v Quizlete precvičiť len pojmy s hviezdičkou
Predstavte si, že ku kapitole máte 80 kartičiek a stále sa zasekávate na tých istých šiestich. Skôr než ich všetky zaradíte do ďalšieho opakovania, zistite, kde je pri každej z nich problém. Ak vám vypadla odpoveď, pomôže precvičovanie. Nejednoznačnú otázku treba upraviť. Ani dvadsať opakovaní ju nespresní.
V Quizlete si pomocou hviezdičiek zostavte krátky zoznam kartičiek, pri ktorých ste si nevedeli vybaviť odpoveď. Skontrolujte, či sa pri precvičovaní zobrazujú tie správne kartičky. Keď si odpovede precvičíte, vráťte sa k celej kapitole.
Ako v Quizlete vybrať pojmy s hviezdičkou
Postup vychádza z návodu Quizletu na precvičovanie pojmov s hviezdičkou (v angličtine), overeného 1. októbra 2026.
- Prihláste sa a otvorte si sadu kartičiek.
- Kliknite alebo ťuknite na hviezdičku pri každom pojme, ktorý si chcete precvičiť.
- Podľa toho, čo sa vám zobrazí, vyberte označené pojmy cez Starred alebo použite Study X vedľa možnosti precvičiť celú sadu (Study all).
- Vyberte aktivitu a začnite si označené pojmy precvičovať.
Opätovným kliknutím alebo ťuknutím na hviezdičku označenie zrušíte. To, ktoré pojmy ste označili, vidíte iba vy.
Návod opisuje aj to, ako označiť pojmy hviezdičkou v režime kartičiek (Flashcards). Otvorte nastavenia (Options), vypnite triedenie (Sorting) a voľbou Restart Flashcards spustite precvičovanie odznova. Ak sa niektoré kartičky nezobrazujú, najprv zistite príčinu.
Ak si chcete precvičiť označené pojmy z viacerých sád, podľa návodu Quizletu pridajte sady do jedného priečinka, otvorte aktivitu a v nastaveniach (Options) vyberte precvičovanie označených pojmov (Study starred).
Kroky vyššie vychádzajú z dokumentácie Quizletu. Pri vlastnom opakovaní si môžete viesť tabuľku a výber si skontrolovať podľa postupu nižšie.
Zistite, prečo vám kartička robí problém
Pred samotným opakovaním si vezmite pár kartičiek a skúste na ne odpovedať bez toho, aby ste ich otočili. Odpoveď si zapíšte, povedzte nahlas alebo si ju sformulujte v duchu. Potom si ju overte a poznačte si, ako ste odpovedali. Po otočení sa vám môže zdať povedomá aj odpoveď, ktorú ste si sami nevybavili.
Ako vzor poslúži šesť kartičiek z vymyslenej sady ku kurzu angličtiny. Sú v nej slovíčka aj pripomienky ku kurzu. Do svojej tabuľky si zapíšte vlastné otázky a postrehy.
| Kartička a otázka | Čo sa stalo | Čo urobiť pred ďalším opakovaním |
|---|---|---|
| A: „I ___ your invitation: accept or except?“ | Pomýlili ste sa a povedali „except“. | Zaraďte ju. Poznačte si, že „accept“ znamená „prijať“ a „except“ znamená „okrem“. |
| B: „May I ___ your pen: borrow or lend?“ | Tipli ste si „borrow“, no nevedeli ste vysvetliť prečo. | Zaraďte ju. Skúste si slovo vybaviť bez ponúknutých možností a vysvetlite, kto v tejto vete dostane pero. |
| C: „What is the plural of child?“ | Správnu odpoveď „children“ ste si vybavili pred otočením kartičky. | Teraz ju vynechajte. Vráťte sa k nej pri opakovaní celej kapitoly. |
| D: „What does light mean?“ | Otázka je nejednoznačná. Odpovedali ste „not heavy“ (ľahký), ale na zadnej strane je „illumination“ (osvetlenie). | Doplňte kontext, napríklad vetu „This bag is light.“ Pred precvičovaním si overte upravenú odpoveď. |
| E: „Which word list is on Friday's quiz?“ | Údaj už neplatí. Na zadnej strane je Unit 3, v novšej verzii podkladov od vyučujúceho je Unit 4. | Skontrolujte najnovšie podklady a opravte pripomienku. Až potom podľa nej naplánujte opakovanie. |
| F: „What is the past participle of write?“ | Tvar „written“ patrí do neskoršej lekcie o slovesách, ktorá v tomto teste nebude. | Teraz ju vynechajte a poznačte si, do ktorej lekcie patrí. |
V tomto kole si precvičíte A a B. Na kartičke D upravte otázku a na E opravte údaj. C zatiaľ vynechajte, lebo ste na ňu odpovedali správne. F si nechajte na neskôr, keď príde na rad príslušná lekcia.
Stačí krátka poznámka, napríklad „K D doplniť vetu so slovom light“ alebo „Pri E skontrolovať nové podklady k testu“. Ak sadu nemôžete upraviť, zapíšte si opravené znenie do vlastných poznámok a pri opakovaní vychádzajte z nich. Pri úprave nejasných otázok vám pomôže návod na tvorbu lepších kartičiek (v angličtine).
Skontrolujte jednu kartičku z výberu a jednu mimo neho
Skôr než sa pustíte do celého opakovania, poznačte si dve kartičky, ktoré ľahko spoznáte. A má byť vo výbere a C má zostať mimo. Zapíšte si aj to, čo presne má byť vo výbere. V tomto prípade sú to dve kartičky, A a B.
Pred začiatkom porovnajte výber s poznámkou. Skontrolujte počet aj to, ktoré kartičky vo výbere skutočne sú. Aj dve nesprávne kartičky by vám pri počítaní dali rovnaký výsledok.
Pri precvičovaní sledujte, či sa objaví A s otázkou o pozvaní. Všímajte si aj C s množným číslom slova „child“. Ak sa C zobrazí, prerušte precvičovanie a skontrolujte výber. Ak sa A nezobrazí hneď, môže prísť na rad neskôr. Keď sa A objaví a C zatiaľ nie, máte istotu len v tom, že sa zobrazila A. Či sa zobrazia všetky plánované kartičky a či sa medzi ne nedostali aj iné, si ešte musíte overiť.
Pri A aj B si poznačte, či sa zobrazili. Pri dlhšom zozname si pri každej kartičke overte, či ste si ju skutočne precvičili. Tak zistíte, či ste prešli celý zoznam. Po krátkom opakovaní to ešte nemusí byť jasné.
Ak sa pojmy s hviezdičkou v Quizlete nezobrazujú podľa očakávania, overte si dve veci.
- Sú vo výbere kartičky, ktoré ste si chceli precvičiť?
- Zobrazujú sa tieto kartičky aj v aktivite, ktorú ste si vybrali?
Ak výber nesedí, pred pokračovaním ho opravte. Ak je výber správny a aktivita stále zobrazuje kartičky inak, než čakáte, poznačte si pre podporu názov sady, použitú aktivitu, zariadenie a jednu konkrétnu kartičku, ktorá sa nečakane zobrazila alebo chýbala. Z nečakaného priebehu opakovania sa ešte nedá usúdiť, že ste zabudli viac učiva.
Po krátkom opakovaní sa vráťte k celej kapitole
Precvičte si A a B a pri každej chybe si ujasnite, v čom bola. Potom sa chvíľu venujte niečomu inému a skúste to znova. Ak odpoviete hneď znova, môžete si overiť, či ste opravu pochopili. S odstupom si skúsite odpoveď vybaviť, keď ju už nebudete mať pred očami.
Vopred si určte, kedy kartičku z krátkeho zoznamu vyradíte. Keď odpoviete bez pomoci a viete vysvetliť, čo vám predtým uniklo, kartičku vyraďte. Ak ešte tipujete, nechajte ju v zozname. Podľa toho viete, kedy s kartičkou v tomto kole skončiť. Či si odpoveď budete pamätať aj neskôr, ešte len zistíte.
Kým odložíte poznámky, naplánujte si opakovanie celej kapitoly. Vráťte doň C aj opravené kartičky a pri zvyšku učiva si overte, kde sa ešte zasekávate. Pri F si nechajte poznámku o tom, do ktorej lekcie patrí, aby ste ju omylom nepovažovali za zvládnutú.
Zapíšte si konkrétny krok na zajtra. „Zajtra prejdem kartičky z celej kapitoly a skúsim odpovedať bez pomoci. Z tých, pri ktorých sa pomýlim alebo si odpoveď nevybavím, zostavím nový krátky zoznam.“ Zoznam upravujte podľa toho, čo si pri odpovedaní naozaj vybavíte.